九年級(jí)化學(xué)溶液的形成知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、.九年級(jí)化學(xué)溶液的形成知識(shí)點(diǎn)總結(jié)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。查字典化學(xué)網(wǎng)編輯了九年級(jí)化學(xué)溶液的形成知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡送參考!1、物質(zhì)溶解于水時(shí)，有的放熱會(huì)使溶液溫度升高，有的吸熱會(huì)使溶液溫度降低。請(qǐng)用廣口瓶、試管、彎曲成如下左圖所示形狀的玻璃管、適宜的橡皮塞和水，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，能用它研究物質(zhì)溶解于水時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。畫出裝置圖，并簡(jiǎn)述其原理。解析：可設(shè)計(jì)如上右圖所示的裝置：在玻璃管中裝入少量水，在試管中參加少量的水，按照?qǐng)D連接好裝置。假如向試管中參加某物質(zhì)A如氫氧化鈉等，充分溶解，可以觀察到玻璃管內(nèi)的水左低右高。這說(shuō)明廣口瓶?jī)?nèi)氣壓增大，那么溫度升高，所以，A物

2、質(zhì)溶解于水時(shí)，溶液溫度升高。假如向試管中參加某物質(zhì)B如硝酸銨等，充分溶解，可以觀察到玻璃管內(nèi)的水左高右低。這說(shuō)明廣口瓶?jī)?nèi)氣壓減小，那么溫度下降，所以，B物質(zhì)溶解于水時(shí)，溶液溫度升高。評(píng)注：物質(zhì)溶解于水時(shí)，有的物質(zhì)會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反響，同時(shí)伴隨著放熱現(xiàn)象，如：CaO+H2O=CaOH2同時(shí)放出大量的熱。2.請(qǐng)將下面B選項(xiàng)中與A選項(xiàng)中相關(guān)說(shuō)法的序號(hào)，填在A項(xiàng)中對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A項(xiàng) 高錳酸鉀難溶于汽油，易溶于水 碘難溶于水，氯化鈉易溶于水 固體硝酸銨溶于水，溶液溫度降低 固體氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高 用汽油和洗滌劑都能洗去衣服上的油污 B項(xiàng)a. 離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量

3、b. 不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同c. 汽油能溶解油污形成溶液，洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉d. 離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量e. 同種物質(zhì)在不同容劑中的溶解性不同分析此題中涉及的知識(shí)點(diǎn)較多：溶解的過(guò)程及其中的吸熱與放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象、物質(zhì)的溶解性等，這些知識(shí)點(diǎn)都與生活中的一些現(xiàn)象嚴(yán)密相連，弄懂了它們對(duì)解釋和解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題很有幫助。溶解的過(guò)程包含著物理變化過(guò)程和化學(xué)變化過(guò)程。即吸收熱量的溶質(zhì)分子或離子香水中的擴(kuò)散過(guò)程和放出熱量的溶質(zhì)分子或離子和水分子作用形成水合分子或水合離子的水合過(guò)程。最終形成的溶液溫度的升高和降低那么取決于以上兩個(gè)過(guò)程中吸收或放出熱量的多少。當(dāng)Q擴(kuò)散Q水合時(shí)，Q吸Q放，溶液溫度降低;當(dāng)Q擴(kuò)散答案：-e -b -a -d -c上面就是為大家準(zhǔn)備