人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章第2節(jié)6.2 密度導(dǎo)學(xué)案

1、. 杭六中八年級(jí)上冊(cè)物理導(dǎo)學(xué)案 6.2 密 度 班級(jí)：_姓名：_教學(xué)目的：1、知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義。2、能聯(lián)絡(luò)實(shí)際運(yùn)用密度公式進(jìn)展有關(guān)計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：密度教學(xué)難點(diǎn)：密度導(dǎo)學(xué)方法：討論法、實(shí)驗(yàn)探究法導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)學(xué)1、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積有關(guān)系是：_2、不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積極的關(guān)系是：_二、課堂導(dǎo)學(xué)1、探究：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系選擇幾個(gè)大小不同形狀規(guī)那么的圓柱體鐵塊、木塊。用刻度尺分別測(cè)出每一個(gè)圓柱體的直徑和高，算出體積并編上號(hào)。用天平依次從小到大測(cè)出圓柱體質(zhì)量，記錄并作圖序號(hào)m/gv/cm3V/cm3m/g鐵1鐵2鐵3木1木2木3分析表格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_

2、再分析mV圖象又有何結(jié)論：_2、密度：1定義：_2物理量符號(hào)：_3單位：_4物理意義：_5密度是物質(zhì)_3、應(yīng)用：1_ 2_三、課堂檢測(cè)：例1 由密度的概念及公式 ， 可以斷定對(duì)于同一種物質(zhì) A密度是一樣的B體積越小，密度越大C質(zhì)量越大，密度越大D體積越大，密度越大例2 關(guān)于密度的概念以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A同一種物質(zhì)它的密度跟其質(zhì)量成正比，跟其體積成反比B把一鐵塊壓成鐵片，它們的密度就小了C一種固體和一種液體，它們的質(zhì)量相等，體積相等，那么它們的密度也相等D質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大老師引導(dǎo) 學(xué)生解答 1、將一塊質(zhì)量分布均勻的磚分割成體積大小不同的兩部分，那么 A體積大的密度一定大

3、B體積小的密度一定大 C兩者的密度一定相等 D兩者的密度一定不相等2、某鋼瓶?jī)?nèi)的氧氣密度是6kg/m3，一次氣焊用去其中的1/2，那么瓶中余下氧氣密度為_(kāi)。3、2.79g/cm3=_kg/m3 1.0×103kg/m3=_g/cm34、兩個(gè)用同種材料制成的實(shí)心球，A球質(zhì)量為20g，B球質(zhì)量為0.1kg，那么A、B兩球的體積之比VA:VB=_，密度之比=_。四、穩(wěn)固提升1、一松木塊的密度是0.4×103kg/m3，讀作_，把它鋸掉3/4，剩下的松木塊密度為_(kāi)。2、質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心的鋁球的體積之比為 _；體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心的鋁球的質(zhì)量之比為_(kāi)。銅=8.9g/cm3

4、，鋁=2.7g/cm33、有空心的銅球，鐵球和鋁球各一個(gè)，它們的體積和質(zhì)量都相等，這三個(gè)球中空心部分最大的是_球。銅鐵鋁4、一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶，裝滿水后的總質(zhì)量是750g，用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精，那么裝滿酒精后的總質(zhì)量為_(kāi)g水=1.0×103kg/m35、關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A一塊冰全部融化成水后，質(zhì)量變小，密度不變B把銅塊碾壓成銅片，質(zhì)量和密度均不變C把鐵球加熱，質(zhì)量變大，密度變小D某種物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，而與它體積成反比6、如圖10-15所示：有四只一樣體積的燒杯，依次各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸硫酸植物油煤油汽油，其中盛汽油的燒杯是 7、用不同材料制成體積一樣的甲、乙兩種實(shí)心球，在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上放2個(gè)甲球，在右盤(pán)上放3個(gè)乙球，天平恰好平衡，假設(shè)甲球密度為，乙球密度為，那么它們密度之間的關(guān)系是 A：=3：2 B：=1：2C：=2：1 D：=2：38、如圖10-13所示, 表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，由圖可知 10-13A.A>B>C , 且A>水 B.A>B