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文檔簡介
1、xxxxxxxxxxx 家長會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間: 2020 年 4 月 2 日活動(dòng)地點(diǎn):線上直播間活動(dòng)對(duì)象:一年四班全體學(xué)生家長主 講 人:班主任二、活動(dòng)目的1. 為增進(jìn)家校有效溝通,指導(dǎo)家長科學(xué)安排延遲開學(xué)期間孩子們的生活和線上學(xué)習(xí)。2. 配合學(xué)校做好假期各項(xiàng)防控工作,科學(xué)有效的做好開學(xué)前后的各項(xiàng)準(zhǔn)備。三、活動(dòng)流程1. 表達(dá)對(duì)孩子的想念,對(duì)家長支持工作表示感謝。2. 總結(jié)線上教學(xué)工作,對(duì)堅(jiān)持打卡的學(xué)生提出表揚(yáng)。3. 介紹新型冠狀病毒的防護(hù)小知識(shí)。4. 介紹學(xué)校的防疫工作(錯(cuò)峰入離園、體溫測量、班級(jí)消毒等) ,消除家長顧慮。5. 家長需要配合的工作(及時(shí)關(guān)注各群、遵守健康報(bào)送時(shí)間等
2、)6. 家長發(fā)言(提問、交流、反饋) 。7. 做好幼兒的收心計(jì)劃,調(diào)節(jié)作息規(guī)律。8. 期待與孩子們的見面。9. 分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象,交流、探討尋求最佳解決7方法。四、交流、討論教育問題現(xiàn)象1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)看法2. 習(xí)慣養(yǎng)成問題3. 學(xué)習(xí)成績與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系4. 進(jìn)直播間聽課遲到問題5. 班級(jí)中重要事務(wù)問題6. 課外閱讀問題五、小結(jié)六、交流、討論家庭教育現(xiàn)狀和面臨的問題七、闡述教育觀點(diǎn),提建議:1. 習(xí)慣改變命運(yùn),好習(xí)慣好人生;2. 孩子能做的事情讓孩子做孩子想說的話讓孩子說完;3. 關(guān)注孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;4. 關(guān)注孩子業(yè)余生活問題貪玩、超長時(shí)間看電視、愛撒謊;5. 先成人,后成
3、才,淡化對(duì)孩子成績偏激、單一追求,關(guān)注孩子的情感、品行教育;6. 誠信第一,做好孩子的榜樣;7. 給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;8. 要求孩子在一定時(shí)間內(nèi)專心做好一件事情;9. 多與孩子談?wù)勑?,關(guān)注孩子的真正需求。家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)在本次活動(dòng)中實(shí)到學(xué)生家長有62 人遲到 2 人,這 2 名家長大多是學(xué)習(xí)其孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定或相對(duì)落后的習(xí)慣成問題的學(xué)生。在興奮的同時(shí)也感動(dòng)很失望。興奮與大多數(shù)家長能如約而至,從中也可體會(huì)到對(duì)其孩子的關(guān)心與關(guān)注深切;未按時(shí)參與的學(xué)生家長可能是源于自己孩子在校的表現(xiàn)因素,覺得他們給自己丟盡了臉面,反正來與不來也改變不了孩子的現(xiàn)狀,所有都以為養(yǎng)家糊口而脫不開身的理由失約。因
4、此,這次以他們以及他們孩子為中心的活動(dòng)目的已經(jīng)失去了原有的“價(jià)值含金量” 。由此,失望、悲痛和憤怒之情涌上心頭。與此同時(shí),申淑敏老師那句經(jīng)典話語也頓時(shí)在頭腦中閃現(xiàn)出來:一個(gè)有問題的學(xué)生背后,也有個(gè)在情感或教育觀點(diǎn)或教育方法上存在問題的家長。它在今天著實(shí)得到了驗(yàn)證。也正是它自身所具有的威懾力和影響促成了自己這一自編自導(dǎo)、純屬個(gè)人行為和意愿的沖動(dòng),第一次信心十足地面對(duì)了這一群思想行為激起復(fù)雜、年齡相差甚遠(yuǎn)、身份千差萬別的“大”學(xué)生們。從活動(dòng)過程和整體上看,本次活動(dòng)的第五項(xiàng)目的獲得了共鳴,從在場的家長們羞澀而略帶自責(zé)的聲音或措辭中獲得了其效應(yīng),也是本次僅僅五十來分鐘的活動(dòng)最具意義與價(jià)值體現(xiàn)的地方。覺得這幾天披星戴月、絞盡腦汁的付出沒有白費(fèi),初衷得以兌現(xiàn)。雖然只是蹭出了星星
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