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第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示教案教學(xué)目標:1. 理解化學(xué)方程式的意義;2. 理解化學(xué)方程式的書寫原則,并掌握化學(xué)方程式的書寫步驟;3. 能正確書寫并配平簡單的化學(xué)方程式;4. 培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。重點:化學(xué)方程式的意義;正確書寫化學(xué)方程式。難點:化學(xué)方程式的配平。教學(xué)方法:多媒體形象教學(xué)法。教學(xué)設(shè)計:教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課探究新知(一)化學(xué)方程式及其意義活動天地1. 定義2. 意義(二)化學(xué)方程式的書寫1. 書寫原則2. 書寫步驟活動天地導(dǎo)入新課出示目標出示電解水的四種表示方法 總結(jié)定義,提出注意的問題問題式指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)直接給出書寫原則指導(dǎo)學(xué)生完成活動天地中的第一個問題師生共同總結(jié)步驟指導(dǎo)學(xué)生書寫思考、回答明確目標討論四種方法的優(yōu)缺點,小組代表闡述觀點記憶自學(xué)、討論、學(xué)會計算質(zhì)量比記憶、理解試著書寫化學(xué)方程式(兩個學(xué)生板演)師生共同總結(jié)步驟根據(jù)步驟書寫過氧化氫分解3.配平方法小結(jié)達標測試講解配平方法,突破難點畫知識樹公布答案匯總成績,及時反饋的化學(xué)方程式(兩個學(xué)生板演)總結(jié)規(guī)律完成配平練習(xí)學(xué)生談收獲獨立完成達標題小組互改
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