一年級語文小小的船教學(xué)設(shè)計_第1頁
一年級語文小小的船教學(xué)設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

1、小小的船教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識 9 9 個生字，學(xué)習(xí)偏旁“門”、“舟”。有感情地流利朗讀課文。能力目標(biāo)：看圖觀察能力及想象力的進(jìn)一步訓(xùn)練。情感目標(biāo)：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字，有感情地流利朗讀課文。教學(xué)難點：生字的認(rèn)讀（平翹舌音、前后鼻音）教具、學(xué)具的準(zhǔn)備：教具：月亮、小船剪貼圖，彩色星星生字卡片，多媒體課件，磁帶（歌曲小小 的船）。學(xué)具：每人一張印有月亮、星星的畫紙，彩色畫筆。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景1 1、你喜歡晴朗的夜空嗎？晴朗的夜空是什么樣的？2 2、弓|出課題。今天，月亮姐姐就來到了我們班。月亮姐姐問好：“一（五）班小朋友你們好！” （互相問好）

2、“能說說我長的什么樣嗎？”（觀察月亮的形狀、顏色么呢？（彎彎的，像香蕉、鐮刀、小船）3 3、這樣美麗的月亮姐姐掛在藍(lán)藍(lán)的夜空中是多么美麗呀！有一位名叫葉圣陶的老 爺爺把小朋友看月亮的情景寫了一首詩。這首詩的名字叫什么？小小的船（板書課題）4 4、學(xué)習(xí)“船”字。順口溜：幾只小舟就是船。偏旁“舟”。5 5、讀課題，想到了什么?）像什二、 初讀課文，認(rèn)讀生字1 1、出示課件，隨音樂教師范讀課文，生評價。2 2、自由讀課文，圈出生字。3 3、指名讀課文，互相評價。4 4、齊讀課文。指導(dǎo)讀“只看見”、“閃閃的”、“星星”、“藍(lán)藍(lán)的”5 5、情景中學(xué)習(xí)、檢查生字（課件輔助）（1 1）除掉課文中的熟字，集體認(rèn)讀詞語。（2 2）除掉詞語中的輔助熟字，認(rèn)讀生字。（3 3）集體討論記字方法（小組合作學(xué)習(xí)），并全班交流。（4 4）認(rèn)讀生字，和生字寶寶打招呼。6 6、讀課文，生字寶寶已經(jīng)認(rèn)熟了，能把課文也讀熟練嗎？三、 讀讀、想想、說說1 1、聽音樂小小的船說感受。2 2、找最喜歡的伙伴背誦課文。這么美妙的歌曲，小朋友想不想把歌詞也記在心里呢，并表演出來呢？3 3、背誦課文匯報，評出最佳表演獎。4 4、詞語訓(xùn)練。（）的船 （）的月兒 （）的星星（）的天四、 延伸活動1 1、如果你有一雙翅膀來到這美麗

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