興樂中學(xué)高中英語教研組工作計劃

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流興樂中學(xué)高中英語教研組工作計劃.精品文檔.興樂中學(xué)高中英語教研組工作計劃 20172018學(xué)年高中英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。以市、區(qū)教研部門的指導(dǎo)意見為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校和學(xué)部工作計劃，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化反思，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率，落實課堂有效教學(xué)研究，理直氣壯抓質(zhì)量，聚精會神抓課堂。建構(gòu)適合學(xué)生發(fā)展的自主高效優(yōu)質(zhì)課堂，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的

2、提高。二狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。 2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。 3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研

3、組全體英語教師共同提高，人人受益。 4、加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 組織高三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和高考說明，扎扎實實教好第一輪復(fù)習(xí)，針對11月份的高考題型，把基礎(chǔ)知識抓到位的同時，抓好聽、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高。三、工作目標(biāo)和要求1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組。2.落實常規(guī)，創(chuàng)建規(guī)范型教研組。3.開展研究，創(chuàng)建研究型教研組。4.注重合作，創(chuàng)建合作型教研組。要求全組老師具有學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識。四、教情和學(xué)情簡要分析本組教師共13人，全部為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，一個研究生學(xué)歷，特級教師1人，高級教師

4、3人，中級教師5人，初級職稱3人。教齡在10年以上的9人。共設(shè)三個備課組。具體任教情況如下：高一年級備課組長：陳 瑤 成員：段微華、魏金平、陳 靜、鄭鄧郭高二年級備課組長：周海清 成員：葉西西、朱 麗、趙 麗、鄭 紅高三年級備課組長：鄭元娣 成員：史方志、薛云云、鄭小秋學(xué)生方面，高一8個班級，高二8個班級，高三8個班級。人數(shù)基本都在45人左右，每位老師承擔(dān)2個班級的英語教學(xué)任務(wù)。我們的優(yōu)勢：英語組是一個老中青搭配合理，但又有朝氣的學(xué)科組，學(xué)科組成員人人勤學(xué)、敬業(yè)，充滿激情而又勤奮踏實，各項工作都能落實到位。能主動學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，并積極地運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我們的劣勢：教師創(chuàng)新意識較薄弱，科

5、研積極性不夠高；尖子生太少，后進(jìn)生太多。五、工作重點和具體措施(一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課題研究，提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)1. 本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課準(zhǔn)考綱和考試說明等。認(rèn)真領(lǐng)悟用以指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2.通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，聯(lián)系實際積極撰寫教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。3. 加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。盡量保持和提高自己的專業(yè)水平。4.相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。5.組織全組教師認(rèn)真參加市區(qū)教研活動，加強(qiáng)同市區(qū)教研員及兄弟學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，有效利用英語網(wǎng)站,獲取最新最有效的資源和信息。6.做好課型與教學(xué)模式的研究。本學(xué)期高一高二重點研究新授課，高三重點

6、研究復(fù)習(xí)課和講評課。不斷反思、不斷總結(jié)，到學(xué)期末每人上交論文一篇、課件1個。加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容的研究。緊緊把握方向，力求提高備課效率。研究高考題型的變化和發(fā)展，關(guān)注高考新動向，分析最新的高考信息。 (二)扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)有效教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量1.進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作組織本組教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各備課組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改情況，做好記錄。2.加強(qiáng)集體備課統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考察，加強(qiáng)備課的常規(guī)管理。集體備課做到三定：定時間，定內(nèi)容，定人員；五備：備課標(biāo)

7、，特別要備好教學(xué)三維目標(biāo)。備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法；3做好月測、期中、期末考試分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)月測命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。4.充分利用早讀和晚自習(xí)。 由備課組長負(fù)責(zé)，各位老師每周要有簡單的早讀計劃，包括早讀內(nèi)容。高一高二年級英語早讀要求書聲朗朗，形成規(guī)范習(xí)慣。高三年級在前兩年已經(jīng)形成的良好的早讀制度基礎(chǔ)上，可視具體情況進(jìn)行聽寫，背誦等多種形式。晚自習(xí)個別輔導(dǎo)與集體講解相結(jié)合，留給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時間。六、本年度英語活動和各類競賽本著開放性、激勵性、參與性和實效性的原則，根據(jù)年級組的特點開展各類活動。高一年級開展英語書法或單詞競賽；高二開展英語閱讀競賽；高三開展英語作文競賽等。另外，積極參加全國和各級各類英語競賽。給輔導(dǎo)教師和學(xué)生一定的獎勵。七本學(xué)期工作量高一年級周課時 學(xué)年課時， 三年總課時高二年級周課時 學(xué)年課時， 二年總課時高三年級周課時 學(xué)年課時， 全年總課時具體安排：周次內(nèi)容1預(yù)備周2教研組工作