西師版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題四

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題（四）姓名_成績(jī)_一、 直接寫(xiě)出得數(shù)。1+ = - = += - = +=- = - = + = += 0.23 =二、 認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎填空。1、270d=( ) 7m390dm3 =( )m3 0.52L=( )mL 48分=（ ）時(shí)2、把9米長(zhǎng)的繩子平均分成7份，每份長(zhǎng)（ ）米，每份占繩子長(zhǎng)度的。的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位，再添上（ ）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。3、=9÷（ ）=( )(填小數(shù)) 4、將分?jǐn)?shù)3.28，3.34，按從小到大的順序排列：（ ）<（ ）<（ ）<（ ）5、在直線(xiàn)上面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)，在直線(xiàn)

2、下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。5、右圖中，ABCD是一個(gè)平行四邊形。 （1）、圖中三角形的CDE的面積是（ ）平方厘米。（2）、求圖中平行四邊形的面積用含有字母的式子表示是（ ）。（3）、求這個(gè)四邊形ABED的面積用含有字母的式子表示是（ ）。6、一個(gè)正方體，一個(gè)面的面積是25c,它的體積是（ ）立方厘米。7、一個(gè)正方體的表面積是54平方分米，它的體積是（ ）。8、要使42÷（x -6）有意義，這里的x不能等于（ ）；要使這個(gè)式子的值是6，這里的x是（ ）。9、有一長(zhǎng)方體的玻璃魚(yú)缸，長(zhǎng)是8分米，寬是5分米。放入一塊不規(guī)則的石頭后水深3.7分米，撈出這塊石頭后，水面下降0.3分米。這塊石

3、頭的體積是（ ）。10、把棱長(zhǎng)6厘米的正方體鐵塊，熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的高是（ ）厘米。11、一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子的底面積是16d，做成這個(gè)盒子要用（ ）d的鐵皮；如果用這個(gè)盒子裝滿(mǎn)水，水的體積是（ ）dm3。三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨折。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”）1、既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的非零自然數(shù)是2。（ ）2、自然數(shù)都可以作分?jǐn)?shù)的分母（ ）3、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘（或除以）一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）4、一條路修了米，還剩沒(méi)有修。（ ）5、把5米長(zhǎng)的繩子分成9份，每份的長(zhǎng)度是m。（ ）6、一個(gè)棱長(zhǎng)是6厘米的正方體，它的表面積和體積一樣大。（ ）7、4

4、個(gè)2 cm3 的小正方體一定能拼成一個(gè)較大的正方體8、長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大。（ ）9、當(dāng)a=3時(shí)，a3和3a相等。（ ）10、哥哥比弟弟高，則弟弟比哥哥矮。（ ）四、反復(fù)比較，慎重選擇。1、甲、乙兩根繩子，從甲繩上剪去m，從乙繩上剪去，兩根繩子余下的部分（ ）。A、甲多 B、乙多 C、同樣多 D、無(wú)法確定2、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大5倍，分母縮小3倍后，分?jǐn)?shù)的大小比原來(lái)（ ）。A、縮小15倍 B、擴(kuò)大15倍 C、無(wú)法判斷3、分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。A、6 B、7 C、4 D、54、在下列分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（ ）A、 B、 C、 D、5、的分子加10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，

5、分母應(yīng)（ ）A、加上8 B、 乘2 C、加上16 D、加上106、用一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬7厘米、高6厘米的長(zhǎng)方體木塊能直接截出（ ）個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的正方體。A、168 B、42 C、36 D、24 7、A=2×3×5，B=3×5,那么A和B的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。A、6 B、15 C、30 D、4508、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大（ ）A、3倍 B、9倍 C、27倍 D、無(wú)法判斷9、小明想了解2010年家鄉(xiāng)的降水增減變化情況應(yīng)選用（ ）。A、條形統(tǒng)計(jì)圖 B、單式統(tǒng)計(jì)表 C、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 D、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表10、如圖，從上面看到的形狀是（ ）。

6、五、注意審題，細(xì)心計(jì)算。1、計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）+ + - - - +- 2- - -（+ ） - (-)2、解方程。(帶*的要驗(yàn)算)*15x- 33=42 5x + 2.6×5 =25 13x-5x=32.8 4x- =3、列綜合算式或方程計(jì)算。（1）、加上與的差，和是多少？ （2）、一個(gè)數(shù)的4倍加上4.5，和是14.5，這個(gè)數(shù)是多少？4、求下面長(zhǎng)方體的表面積和體積。（單位：dm）六、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。（1）、今天修了這條路的幾分之幾？（2）、這兩天能把這條路修完嗎？2、把一塊棱長(zhǎng)為20cm的正方體鋼材，鍛造成長(zhǎng)25cm,寬16cm的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的高是多少？4、A、B兩地相

7、距465km。甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出，5時(shí)兩車(chē)相遇。甲車(chē)每小時(shí)行45km，乙車(chē)每小時(shí)行多少km？（要求：先寫(xiě)出等量關(guān)系，再根據(jù)等量關(guān)系，列出對(duì)應(yīng)的方程解答）等量關(guān)系式：（ ）（ ）=（ ）5、李紅買(mǎi)5枝鋼筆和2本筆記本共用去32元，已知每枝鋼筆5元，每本筆記本多少元？6、有兩根繩子，一根長(zhǎng)36米，另一根長(zhǎng)24米，要把它們剪成長(zhǎng)度相等的若干段（無(wú)剩余），每段最長(zhǎng)是多少米？一共可以剪成多少段？7、左圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。（1）、護(hù)士每隔（ ）小時(shí)給病人量一次體溫。（2）、他在4月8日12時(shí)的體溫是（ ）°C。（3）、這個(gè)病人的體溫最高是（ ）°C，最低是（ ）°C。