職業(yè)生涯規(guī)劃書90763404

1、姓名：姚利平班級(jí)：人力資源管理（1）班學(xué)號(hào)：21121101045日期：2012年05月01日職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄：一、前言二、自我剖析三、環(huán)境因素分析四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定五、選擇具體的職業(yè)生涯路徑六、評(píng)估與反饋前言篇：很久很久以前，我們握住畫棒畫下希望很久很久以前，我們拿起鉛筆寫下夢(mèng)想我們猜想未來，暢談理想光，流轉(zhuǎn)在年華的扉頁順勢(shì)翻開，深邃的歲月篇章有千百個(gè)理由使我駐足，凝望生命中的蒼蒼邂逅于風(fēng)中，回眸于煙雨畢業(yè)季，抉擇時(shí)那年夏天，我們因夢(mèng)相遇，一起走向?qū)儆谖覀兊男枪庖恍r(shí)間，一些迷惘 燈,照在這里 倉(cāng)促而彷徨的過往，停停走走的回望這一年，我們攜手，為理想前行，為夢(mèng)而戰(zhàn)明天，希翼美好童真少年

2、：調(diào)皮打鬧，歡樂嬉笑，滿足的玩著泥土，甜甜的吃著雪糕，那般無憂無慮，那般簡(jiǎn)單平淡。大聲的說著，以后，我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)老師，我要當(dāng)警察爬過樹，打過架，玩過槍，搶過糖為一點(diǎn)小事生氣，一個(gè)微笑和好，沒心沒肺，無拘無束青澀年華：慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂得，開始有心事，開始會(huì)煩惱。希望自己很優(yōu)秀，努力得到表揚(yáng)。不再那么的嬉鬧，有時(shí)也靜靜思考。有憧憬，有想象，更有切實(shí)的努力堅(jiān)持?？紤]著人生的轉(zhuǎn)折，擔(dān)心錯(cuò)過轉(zhuǎn)角，一起加油鼓勁.自我剖析篇：1.我性格溫和，為人友善容易相處，喜歡冒險(xiǎn)，有著較強(qiáng)的親和力，和我在一起可以真正感受到快樂味道。2.我個(gè)性獨(dú)立，不喜歡從眾，開心的時(shí)候可以忘乎所有，不開心的時(shí)候喜歡一個(gè)人靜靜的聽

3、歌、看書。3.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠(chéng)懇、熱愛思考、有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 。個(gè)性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對(duì)一切。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。4.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時(shí)間，與人溝通的能力較差，總是在自己的世界里神游。自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請(qǐng)教別人，不喜歡就是不喜歡，不會(huì)刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí).環(huán)境因素分析篇：1.社會(huì)環(huán)境因素：(a.社會(huì)越來越發(fā)展，為我提供很多機(jī)會(huì)，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會(huì)能夠給我們更大的發(fā)展空間。

4、但是，就業(yè)壓力比較大，對(duì)知識(shí)掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對(duì)口，我可以充分地利用自己所學(xué)闖出一片屬于自己的天空。2.自身環(huán)境因素：(a.個(gè)性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對(duì)一切。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。但是，自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請(qǐng)教別人，不喜歡就是不喜歡，不會(huì)刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí).(b.父母親朋對(duì)自己給予十分的支持，有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)部后盾。職業(yè)生涯目標(biāo)確定篇：一、階段目標(biāo)：1. 大學(xué)期間(2024歲）：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完成學(xué)業(yè)；考相關(guān)的資格證書

5、為自己將來就業(yè)加分(會(huì)計(jì)證、人力資源管理師證、會(huì)展策劃師證.)2. 大學(xué)畢業(yè)（2426歲）：先考研或者考公務(wù)員，再者，找一份穩(wěn)定的工作努力奮斗。發(fā)展和展示自己的技能和專長(zhǎng)，為提升或橫向職業(yè)成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。3. 職業(yè)期間（2830歲）：從新評(píng)估現(xiàn)有的職業(yè)，理智地進(jìn)行新的職業(yè)決策，確定自己的地位，開發(fā)個(gè)人的長(zhǎng)期職業(yè)計(jì)劃；尋求家庭、自我和工作事物的平衡。4. 職業(yè)后期（3540歲）：擁有屬于自己的公司。（品牌服裝店或者4s店）二、短期目標(biāo)：畢業(yè)一年必須達(dá)到的：找到適合自己的工作。適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境。得到上司的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置。三、長(zhǎng)期目標(biāo)： 近五年規(guī)劃：在企業(yè)中完全勝任其職位工作。擔(dān)任一個(gè)部

6、門經(jīng)理。掌握一門過硬的技術(shù)，成為一名企業(yè)紅人。有一定人脈，方便自己將來自主創(chuàng)業(yè)。職業(yè)選擇篇：1、 我有強(qiáng)烈的創(chuàng)作需求和欲望，屬于領(lǐng)導(dǎo)型人才。性格與職業(yè)特征：(1.) 往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題，和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作； (2). 通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處；(3). 喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性。 2.我意志堅(jiān)定，勇于冒險(xiǎn)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)； 追求權(quán)力、財(cái)富與地位，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng);往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作，以及長(zhǎng)期智力勞動(dòng)和復(fù)雜思維的工作

7、,可以從事金融行業(yè)。3.追求完美，喜歡攝像，想象力豐富，創(chuàng)造力很強(qiáng)，喜歡憑直覺做出判斷； 獨(dú)立性、自主性較強(qiáng)；感情豐富，關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,可以從事服裝、旅游行業(yè)。4.SWTO:(1)優(yōu)勢(shì)：個(gè)性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對(duì)一切做事認(rèn)真仔細(xì)、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠(chéng)懇、熱愛思考。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。(3)機(jī)會(huì)：社會(huì)越來越發(fā)展，為我提供很多機(jī)會(huì)，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會(huì)能夠給我們更大的發(fā)展空間。作為一名當(dāng)代大

8、學(xué)生，我們具有較強(qiáng)的可塑性，可以很快適應(yīng)市場(chǎng)需求。(2)劣勢(shì)：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時(shí)間，與人溝通的能力較差，總是在自己的世界里神游,自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請(qǐng)教別人，不喜歡就是不喜歡，不會(huì)刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí).(4)威脅：就業(yè)壓力比較大，對(duì)知識(shí)掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。再者，我的學(xué)歷還有待進(jìn)一步深造。根據(jù)SWTO法的分析，我認(rèn)為我應(yīng)該從事銷售人員或者酒店部門主管。評(píng)估和反饋篇：1. 首先，我能夠明確的了解自己，知道自己想要什么能做什么，相對(duì)于比較成熟。2. 我是一個(gè)比較溫和的人，比較容易相處，相信將來我能夠處理好同事之間關(guān)系。3. 個(gè)性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對(duì)一切。4. 思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較