職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)Dream

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 目錄 前言-1自我認(rèn)知-25職業(yè)認(rèn)識(shí)- 56行業(yè)前景 -78確定職業(yè)目標(biāo) -8職業(yè)規(guī)劃發(fā)展-9制定行動(dòng)計(jì)劃-10 11結(jié)束語(yǔ)-12前言我曾經(jīng)一度堅(jiān)定不移地相信著“計(jì)劃趕不上變化”這個(gè)歷史悠久的真理，但 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。在幽默詼諧的 言老師指導(dǎo)的 職業(yè)生涯規(guī)劃課程結(jié)束后，我從實(shí)踐中深刻的體會(huì)到計(jì)劃在生活中扮演的重要角色，體會(huì)到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展的重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力和成功的機(jī)會(huì)。還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性

2、和被動(dòng)性，少走彎路，節(jié)省時(shí)間和精力，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。世界上最大的悲劇莫過(guò)于，人們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中只能賺到薪水，其他的一無(wú)所獲，這是一件多么可悲的事情?。∫虼宋覜Q定要以不變的堅(jiān)定目標(biāo)應(yīng)萬(wàn)變的艱難險(xiǎn)阻，以不變的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)萬(wàn)變的。 一、自我認(rèn)知1.自我介紹 出生在江蘇省無(wú)錫市的一家醫(yī)院，現(xiàn)身長(zhǎng)170cm，我是一個(gè)十足的吃貨，就讀于無(wú)錫旅商連鎖經(jīng)營(yíng)與管理班一年級(jí)，我最終的目標(biāo)是開(kāi) 屬于自己的面包坊，聽(tīng)到這個(gè)目標(biāo)大家覺(jué)得與我這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系其實(shí)不盡然。我的最終目標(biāo)準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是開(kāi)連鎖面包坊。2.興趣愛(ài)好我的興趣愛(ài)

3、好多，屬于外向的類(lèi)型，比如讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，上網(wǎng)聊天和羽毛球。身體的原因，體育活動(dòng)是我的喜好。喜歡的書(shū)大多是古版詩(shī)詞現(xiàn)代散文、小說(shuō)，還有名人的故事。音樂(lè)的愛(ài)好更是，但凡可以吸引我的曲子都會(huì)我的摯愛(ài)，而且我喜歡安靜的鋼琴曲。還有最重要一點(diǎn)喜歡吃美食。 3. 榮格的心理類(lèi)型分析心理學(xué)的類(lèi)型論中，以瑞士心理學(xué)家榮格所提出的內(nèi)傾型和外傾型性格最為著名。1913年，榮格在慕尼黑國(guó)際精神分析會(huì)議上就已提出了內(nèi)傾型和外傾型的性格，后來(lái)，他又在1921年發(fā)表的心理類(lèi)型學(xué)一書(shū)中充分闡明了這兩種性格類(lèi)型。他在該書(shū)中論述了性格的一般態(tài)度類(lèi)型和機(jī)能類(lèi)型。內(nèi)傾（I）外傾（E）維度該維度用以表示個(gè)體心理能量的獲得途徑

4、和與外界相互作用的程度，即個(gè)體的注意較多的指向于外部的客觀環(huán)境還是內(nèi)部的概念建構(gòu)和思想觀念。外傾型態(tài)度表現(xiàn)為主體的注意力和精力指向于客體，即在外部世界中獲得支持并依賴(lài)于外在環(huán)境中發(fā)生的信息，這是一種從主體到客體的興趣向外的轉(zhuǎn)移。外傾型個(gè)體需要通過(guò)經(jīng)歷來(lái)了解世界，所以他們更喜歡大量的活動(dòng)，并偏好于通過(guò)談話的方式來(lái)思考，在語(yǔ)言的交流中對(duì)信息予以加工。而內(nèi)傾型態(tài)度表現(xiàn)為主體的注意力和精力指向于內(nèi)部的精神世界，其心理能量通內(nèi)部的思想，情緒等而獲得。內(nèi)傾型個(gè)體在內(nèi)部世界中獲得支持并看重發(fā)生的事件的概念、意義等，因此他們的許多活動(dòng)是精神性的，他們傾向于在頭腦內(nèi)安靜的思考以加工信息。外傾型個(gè)體經(jīng)常先行動(dòng)后思

5、考，而內(nèi)傾型個(gè)體經(jīng)常耽于思考而缺乏行動(dòng)。特點(diǎn)：外傾型的人，配合客體而思考、感覺(jué)、行動(dòng)。關(guān)心，完全用在客體，以客體為優(yōu)先。所以，這種人容易受客體的影響制約。 在感知上：能主動(dòng)觀察；帶有概括性；反應(yīng)較快；帶有記錄性；有情緒反應(yīng)；而內(nèi)向型的則觀察較為被動(dòng)；能夠分析；感受精確性較高；帶有解釋性；基本上無(wú)情緒反應(yīng)。 在想象力上 ：能主動(dòng)想象；想象范圍較廣闊；想象較大膽；內(nèi)向型想象是被動(dòng)式的；想象范圍較窄??；經(jīng)常有想象抑制 在思維上 ：善于提問(wèn)；思維比較發(fā)散；思維有彈性；內(nèi)向型則善于獨(dú)立思考；思維比較集中；思維具有方向性。 測(cè)試結(jié)果：外傾型5.自我小結(jié)自評(píng)： 誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤

6、奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學(xué)習(xí)，并且能把快樂(lè)帶給大家，大家都說(shuō)我很幽默，所以我要把更多的快樂(lè)帶給大家。我的缺點(diǎn)是放假期間愛(ài)睡懶覺(jué)，但是在上學(xué)期間從沒(méi)遲到曠課的紀(jì)錄，所以我要改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天堅(jiān)持鍛煉，做一個(gè)身體健康的好青年。同學(xué)評(píng) ： 待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂(lè)觀向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。缺點(diǎn)是處理問(wèn)題不夠果斷，考慮事情不全面。家長(zhǎng)評(píng)： 懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良 ，有禮貌，學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折，缺點(diǎn)是容易發(fā)脾氣。二、職業(yè)認(rèn)識(shí)1.生長(zhǎng)環(huán)境分析 （1）家庭環(huán)境分析我從小生長(zhǎng)在一個(gè)五口之家，雖然不是很

7、富裕，但是爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，爸爸是一個(gè)文員，媽媽從事服裝企業(yè)，爺爺奶奶都退休了，爸爸媽媽經(jīng)常加班所以小時(shí)候是爺爺奶奶帶大的。但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。（2）學(xué)校環(huán)境分析高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校以人為本，使我們?cè)诓煌A(chǔ)上，通過(guò)不同途徑獲得充分發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“求學(xué)求職求成功，做人做事做強(qiáng)者”的成長(zhǎng)目標(biāo)教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)

8、格挑選聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。 （3）社會(huì)環(huán)境分析 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中，我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀。 藝術(shù)型： 有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。 典型職業(yè)： 喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕

9、刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂(lè)方面（歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家）。 然而，大多數(shù)人都并非只有一種性向（比如，一個(gè)人的性向中很可能是同時(shí)包含著社會(huì)性向、實(shí)際性向和調(diào)研性向這三種）?；籼m德認(rèn)為，這些性向越相似，相容性越強(qiáng)，則一個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)所面臨的內(nèi)在沖突和猶豫就會(huì)越少。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個(gè)正六三角形的每一角。三、行業(yè)前景 1.連鎖經(jīng)營(yíng)與管理：簡(jiǎn)介： 是指在培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期的連鎖經(jīng)營(yíng)管理人才，它區(qū)別于以產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)為主體的工業(yè)經(jīng)濟(jì)的人才需求，更重視知識(shí)商品、品牌商品、權(quán)益商品、企業(yè)總體作為商品、社會(huì)總體資源組合作為商品等新經(jīng)

10、濟(jì)商業(yè)形態(tài)的營(yíng)銷(xiāo)與管理，新經(jīng)濟(jì)呼喚新的商業(yè)模式，連鎖經(jīng)營(yíng)是其中的主流發(fā)展模式，特許經(jīng)營(yíng)管理是一個(gè)復(fù)合型、實(shí)踐性、并具國(guó)際領(lǐng)先性的新學(xué)科。連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握連鎖經(jīng)營(yíng)基本理論和實(shí)際操作能力的國(guó)際型、實(shí)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型專(zhuān)門(mén)人才。前景： 據(jù)了解，目前連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)最缺乏的是中高層管理人員、營(yíng)銷(xiāo)及策劃人員、培訓(xùn)師。由于連鎖企業(yè)擴(kuò)張?zhí)?，管理人才的奇缺將影響連鎖經(jīng)營(yíng)管理水平與規(guī)范運(yùn)作。而培訓(xùn)師的缺乏則將導(dǎo)致連鎖企業(yè)缺乏培訓(xùn)，使連鎖機(jī)構(gòu)將很難貫徹總部的管理思想和服務(wù)規(guī)范，連鎖經(jīng)營(yíng)的形式和質(zhì)量不能得到保證。加入世貿(mào)組織后，我國(guó)已基本取消對(duì)外資參與傭金代理、批發(fā)、零售在地域、股權(quán)、數(shù)量等方面的限制，

11、取消對(duì)外資參與特許經(jīng)營(yíng)的限制，流通領(lǐng)域已出現(xiàn)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這些人才的缺乏，將使連鎖企業(yè)出現(xiàn)不可避免的硬傷，使現(xiàn)有的連鎖機(jī)構(gòu)不能快速健康發(fā)展。該專(zhuān)業(yè)人才缺口至少60萬(wàn)，據(jù)中國(guó)連鎖業(yè)人力資源發(fā)展報(bào)告顯示：由于行業(yè)發(fā)展過(guò)速而人才培訓(xùn)機(jī)制不足，連鎖經(jīng)營(yíng)行業(yè)正在面臨人才荒。其中尤為稀缺的是管理型人才。按保守估計(jì)，目前全國(guó)連鎖行業(yè)的管理性人才缺口至少為60萬(wàn)，而培養(yǎng)一個(gè)成熟的中高級(jí)管理人才需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，一般說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)部門(mén)經(jīng)理級(jí)中層管理人員需要好幾年時(shí)間，而一個(gè)經(jīng)理要培養(yǎng)成店長(zhǎng)至少又需要3年左右，因?yàn)榻?jīng)理只是面對(duì)一個(gè)部門(mén)，而店長(zhǎng)卻要縱觀全局。因此，目前國(guó)內(nèi)實(shí)際培養(yǎng)總能力還不足人才需求的1%。人力資源和

12、社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心還將在5月24日召開(kāi)中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)人才職業(yè)發(fā)展研討會(huì)，向社會(huì)提供更多人才需求的信息。 四、確定職業(yè)目標(biāo) 人生好比馬拉松比賽，選擇專(zhuān)業(yè)，就像比賽剛剛開(kāi)始。而無(wú)數(shù)的事實(shí)證明：一個(gè)人無(wú)論是處于主動(dòng)或盲從而選擇了某一學(xué)科，他都無(wú)法保證哪個(gè)專(zhuān)業(yè)一定是自己將來(lái)要從事的職業(yè)或事業(yè)。我選的專(zhuān)業(yè)是連鎖經(jīng)營(yíng)與管理，我的目標(biāo)和我們班大多數(shù)的 同學(xué)有相同有相同之處也有不同之處，我想要自主創(chuàng)業(yè)，而我想開(kāi)的不是超市，因?yàn)閺男?duì)吃的方面特別喜愛(ài)，特別是面包蛋糕所以我想開(kāi)自己的面包坊，最好能開(kāi)連鎖店。雛鳥(niǎo)實(shí)習(xí)或考上大專(zhuān) 蛋中專(zhuān)畢業(yè) 五、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展 鳥(niǎo)工作創(chuàng)業(yè) 六、制定行動(dòng)計(jì)劃蛋： 1

13、6歲- 17歲一年級(jí)，剛剛初中畢業(yè)的我踏入職校覺(jué)得一切都很陌生，所以首先是熟悉校園學(xué)習(xí)生活，和了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，其次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活和以前不一樣，以前是老師逼你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境也比以前松了。我一年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是認(rèn)真上好每一堂課，把老師所講的運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，英語(yǔ)和電腦是我的弱項(xiàng)，卻是要考證的重頭戲，所以我更加要認(rèn)真重點(diǎn)學(xué)習(xí)這倆門(mén)，當(dāng)然其他的科目也不能馬虎，爭(zhēng)取在三月考到英語(yǔ)公共一級(jí)證書(shū)和計(jì)算機(jī)一級(jí)B證。雛鳥(niǎo)：17歲-19歲二三年級(jí)要積極參加各類(lèi)活動(dòng)和比賽，二三年級(jí)也是一個(gè)過(guò)渡期它決定了我到底是繼續(xù)學(xué)業(yè)，還是踏入工作崗位。我的計(jì)劃一：可以去做兼職然后積累經(jīng)驗(yàn)為以后打好

14、基礎(chǔ)，然后可以同時(shí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備畢業(yè)，然后考入大專(zhuān)學(xué)習(xí)。計(jì)劃二：可以去老師安排的實(shí)習(xí)，然后畢業(yè)，直接找工作。19歲-22歲計(jì)劃一（大專(zhuān)）：踏入大專(zhuān)學(xué)習(xí)，考各種證書(shū)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)可以嘗試著學(xué)習(xí)一些有關(guān)烹飪和制作糕點(diǎn)的知識(shí)。（大專(zhuān)最好讀西點(diǎn)類(lèi)）然后去學(xué)校安排的崗位工作實(shí)習(xí)。計(jì)劃二和一：在業(yè)余的時(shí)間可以去報(bào)一些關(guān)于西點(diǎn)的課程，爭(zhēng)取早日考到西點(diǎn)資格證書(shū)，到面包坊學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷(xiāo)策略，為自己開(kāi)面包坊做準(zhǔn)備。 鳥(niǎo)：22歲-28歲 踏入社會(huì)，到一些超市企業(yè)工作 ，為能開(kāi)自己的面包坊掙錢(qián)，有一定資金后（可以和朋友合開(kāi)）開(kāi)始創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家屬于自己的面包坊，在開(kāi)設(shè)面包坊之前要做好充足的準(zhǔn)備工作，在中間可能會(huì)遇到許多困難但是不能放棄 就像蝸牛一樣，一步一步的。 28歲以后 等第一家面包坊逐漸穩(wěn)定，掙得錢(qián)開(kāi)始盈利可以準(zhǔn)備開(kāi)始籌備開(kāi)設(shè)分