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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 做事細(xì)心認(rèn)真；2、 喜歡和同事一起探討各種問題；3、 長(zhǎng)期從事一線小學(xué)語文教學(xué)，相關(guān)學(xué)情比較熟悉。1、 電腦操作不太熟，剛接觸這個(gè)學(xué)習(xí)有點(diǎn)發(fā)懵；2、 參加學(xué)習(xí)時(shí)間有些受限，白天幾乎抽不出空。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）一線教師能參加研修，是我好運(yùn)氣呢？還是學(xué)校越來越重視一線教師的培訓(xùn)呢？看來都有吧。我電腦操作不熟，但老公電腦技術(shù)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)好，應(yīng)該沒問題吧。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 喜歡看書，也喜歡看教學(xué)視頻，看學(xué)習(xí)視頻應(yīng)該沒問題；2、 常會(huì)反省自己教與學(xué)中的滿意與不滿意。對(duì)這種學(xué)習(xí)方式還是不太適應(yīng)，希望能跟上大家的步伐。抓（機(jī)遇）御（威脅）現(xiàn)在我所在學(xué)校正在抓閱讀教學(xué)，應(yīng)該有結(jié)合的契機(jī)，先琢磨琢磨。作為農(nóng)村教師參加研修，還是有許多困難的，比如停電，網(wǎng)不通，你們有木有遇到？木有吧。

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