小班段工作計(jì)劃

1、2013-2014 學(xué)年小班段工作計(jì)劃廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)幼兒園饒蔚秋一、指導(dǎo)思想我們小班年級(jí)組將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以新指南為工作指導(dǎo)，樹(shù)立正確的教育觀、完整的兒童觀，更新教師的教學(xué)理念，依據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃，充分深入地開(kāi)展建構(gòu)式課程園本化實(shí)踐，不斷提高保教質(zhì)量，在幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。二、年段情況分析我們小班年段共有6 個(gè)班， 其中部分幼兒已經(jīng)過(guò)一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會(huì)遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培養(yǎng)。我段18 位

2、教師將齊心協(xié)力，加強(qiáng)配合，使每個(gè)幼兒都能健康和諧地發(fā)展。三、工作目標(biāo)1. 開(kāi)展豐富多彩的年段、班級(jí)活動(dòng)，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。2. 加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為上的養(yǎng)成。3. 發(fā)展幼兒感知能力、積極組織幼兒開(kāi)展多種游戲。4. 重視幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，努力探索幼兒語(yǔ)言藝術(shù)領(lǐng)域，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感知能力和審美能力。四、工作重點(diǎn)我們努力將遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)， 密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，通過(guò)讓其親身參與、直接感知與體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)， 在年段中開(kāi)展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力，綜合利

3、用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在堅(jiān)持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作：1. 保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。2. 以研討促教，培養(yǎng)教師的全面發(fā)展。3. 家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。4. 以游戲形式，培養(yǎng)幼兒安全保護(hù)意識(shí)和能力。五、具體措施（一）日常保教方面1. 小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并能基本完成教師提出的常規(guī)要求。2. 各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材

4、料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。3. 重視個(gè)別兒童教育，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展。4. 各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)同伴、愛(ài)老師、愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。5. 開(kāi)展系列活動(dòng)，組織幼兒學(xué)兒歌、聽(tīng)故事錄音、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說(shuō)普通話，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。6. 重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，建立幼兒成長(zhǎng)足跡，做到有針對(duì)性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程及進(jìn)步。7. 重視幼兒體格鍛煉，充分利用場(chǎng)地、玩具等設(shè)施，開(kāi)展豐富多彩的戶外

5、活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。8. 組織各種活動(dòng)提高幼兒各方面的能力，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。（二）教研活動(dòng)方面1. 年段組收集制作教玩具，各班資源共享。2. 利用年段組活動(dòng)時(shí)間，共同探討在教育中遇到的困難，尋找教育良方。3. 深入實(shí)際，多種形式開(kāi)展調(diào)研工作，制定整改、培養(yǎng)措施；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。4. 每周一次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)老師的理論知識(shí)，分享教師之間的經(jīng)驗(yàn)，挖掘教師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習(xí)慣的有效方法并實(shí)施。5. 討論并準(zhǔn)備小班年段負(fù)責(zé)的幾個(gè)教研活動(dòng)。6. 努力形成開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽(tīng)課

6、的習(xí)慣，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。（三）家園共育方面1. 各班完成電訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步的信任感。2.多方面、多渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。通過(guò)成長(zhǎng)足跡、宣傳欄、家 長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校講座及不定期的更換班級(jí)網(wǎng)上信息， 取得家園同步 教育。（四）安全工作方面1 .各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的 養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特 點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。2 .加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、 鞋襪，在成 人的提醒下懂得收拾玩具。3 .積極開(kāi)展秋冬季體育鍛煉活動(dòng)，

7、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、不怕冷的良好品質(zhì)。 六、逐月工作安排九月份：1 .穩(wěn)定幼兒情緒，建立班級(jí)常規(guī)。2 .豐富區(qū)域角，提供開(kāi)放式的活動(dòng)環(huán)境。3 .制定并上交各類計(jì)劃。十月份：1 .豐富班級(jí)主題墻。2 .討論并準(zhǔn)備區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)，迎接區(qū)開(kāi)放。3 .對(duì)新老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)工作。4 .年段教學(xué)研討。十一月份：1 .準(zhǔn)備第一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。2 .安全教育周活動(dòng)。3 .年段研討建構(gòu)游戲，有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，迎接十二月的區(qū)建構(gòu)游 戲開(kāi)放。4 .年段教學(xué)研討。十二月份：1 .慶元旦活動(dòng)。2 .年段教學(xué)研討一月份：1 .準(zhǔn)備學(xué)期總結(jié)。2 .評(píng)語(yǔ)填寫(xiě) 。物業(yè)安保培訓(xùn)方案3 .上交各類文檔為規(guī)范保安工作，使保安工作

8、系統(tǒng)化/規(guī)范化，最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)翅、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門(mén)衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材