第8課《有趣的紙漿畫(huà)》

1、有趣的紙漿畫(huà)教案教材分析：本課通過(guò)談話(huà)、欣賞、啟發(fā)等形式，層層推進(jìn)，降低了學(xué)習(xí)難度， 使其具有一定的實(shí)踐性和趣味性，學(xué)生樂(lè)于參與，樂(lè)于探究，從而啟 發(fā)學(xué)生積極思維，大膽聯(lián)想，使學(xué)生在玩中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 本課的圖片展示了各種不同的紙漿畫(huà)， 便于學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，與作 業(yè)提示相呼應(yīng)。學(xué)生可以將紙漿染成不同的顏色， 并按照想象的圖案，貼在紙板 上，畫(huà)面看起來(lái)非常精美。教材中各種獨(dú)特的紙漿畫(huà)具有一定的情趣， 易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟，激發(fā)學(xué)生對(duì)紙漿畫(huà)的興趣。二、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。三、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠用

2、紙漿進(jìn)行造型表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備：水桶、水、顏料、白乳膠、衛(wèi)生紙、鐐子、硬板紙等。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，課前老師讓大家搜集家里的廢舊報(bào)紙， 大家都準(zhǔn)備好了 嗎？現(xiàn)在想想，你能用這些報(bào)紙做什么?你們看，這是老師用舊報(bào)紙做的，好看嗎？看老師還做了很多呢同學(xué)們，想不想親手制作一幅這樣的作品，來(lái)裝點(diǎn)美化我們的生活呢？同學(xué)們的興趣很高，那這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)紙漿畫(huà)的制作。（板書(shū)課題：多彩紙漿畫(huà)）【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞紙漿畫(huà)，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紙 漿畫(huà)的興趣。二、觀察作品，探究做法。老師這里有一些小的成品，每個(gè)小組一幅，湊在一起仔細(xì)研究一 下，看看紙漿畫(huà)是怎么做成的。（板書(shū)：看中

3、想）你們組覺(jué)得先要在底板上畫(huà)好圖案，把泡好的紙漿按照?qǐng)D案的形 狀放上去，最后再涂上合適的顏色。你們組覺(jué)得也是先要在底板上畫(huà)好圖案，根據(jù)圖案把紙漿分別染上需要的顏色，再放在底板上同學(xué)們覺(jué)得哪個(gè)小組說(shuō)的有道理一些？為什么？是啊，先涂紙漿 將再上顏色，就看不清原先的輪廓了。其他小組還有問(wèn)題嗎？你們小組想知道報(bào)紙都是黑乎乎的，怎么做出來(lái)的作品這么鮮艷。你們小組想知道報(bào)紙用水泡成紙漿，就可以做紙漿畫(huà)嗎？為什么 這么問(wèn)呢？哦，你以前試驗(yàn)過(guò)，水干了，紙就都散了。哦，你們小組想知道，紙漿畫(huà)除了需要下面的木板做底板，還需 要舊報(bào)紙以及顏料，是用什么工具把紙漿涂在木板上，摸著還坑坑洼 洼的，但看起來(lái)很均勻。接下來(lái)

4、，老師給同學(xué)們請(qǐng)出三樣法寶。出示（筷子、白乳膠、消 毒液）你們猜猜，他們都是用來(lái)干什么的？真聰明，我們可以用水先把報(bào)紙漂洗干凈；用白乳膠把紙漿粘在 一起就不會(huì)散了。這雙筷子，就是完成紙漿畫(huà)的關(guān)鍵?？矗ㄟ^(guò)我們的觀察討論，已經(jīng)基本掌握了紙漿畫(huà)的做法。接下來(lái)我們一起來(lái)看老師演示制作紙漿畫(huà)的步驟。（課件出示：教師演示過(guò)程）【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)小組之間的共同探討，解決了紙漿畫(huà)制作過(guò)程中遇到的一些難題。 培養(yǎng)學(xué)生 細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。通過(guò)教師示范紙漿畫(huà)的技法，消除了學(xué) 生畏難情緒，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。三、小組合作，實(shí)踐體驗(yàn)。要求：(1)先在紙上畫(huà)自己喜歡的東西或者

5、發(fā)生的事，主體畫(huà)大點(diǎn)，輪廓 分明。(2)注意色彩的搭配，冷暖色和明個(gè)性化設(shè)計(jì)暗色的處理。3）用鑷子夾的紙漿不要過(guò)多，粘時(shí)不要過(guò)厚。（ 4）紙漿要覆蓋整個(gè)畫(huà)面。四、成果展示，交流評(píng)價(jià)?？创蠹叶贾谱魍瓿闪耍瑢W(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下剛剛制作過(guò)程中的心得體會(huì)。接下來(lái)呢，就讓我們的藝藝來(lái)評(píng)選出今天才藝小水滴的獲得小組。（ 播放課件：錄音評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法）下面，我宣布，獲得才藝小水滴的小組是：三組。來(lái)，交流一下成功的經(jīng)驗(yàn)吧。同學(xué)們看這幅的作品，來(lái)，能不能談一談沒(méi)有完成的原因？大家看，雖然他們的作品暫時(shí)失敗了，但他們從小小的手工當(dāng)中悟出了很多做人做事的道理，這就是學(xué)習(xí)，這就是進(jìn)步?。ò鍟?shū)：做中悟）【 設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)等環(huán)節(jié)，引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，使學(xué)生的想象空間更大，思維更活躍，能夠更好地完成作品。五、課堂總結(jié)，布置作業(yè)。同學(xué)們，