檢測(cè)報(bào)告.docx

1、報(bào)告編號(hào)(Report No.)130131160621第1頁共2頁(Pagel of 2)國(guó)家化學(xué)建材質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心STATE CENTER OF SUPERVISON AND TEST FOR CHEMICAL檢測(cè)報(bào)告TEST REPORT樣品名稱Product埋地用聚乙烯（PE）雙臂 波紋管材檢測(cè)類別Test Category委托檢測(cè)型號(hào)規(guī)格Model 等級(jí)GradeDN/ID225 SN8合格品商標(biāo)Trademark精杰生產(chǎn)日期Date of Manufacture2015.01.09批號(hào)或編號(hào)Serial No./委托單位（客戶名稱）Name of Client中國(guó)核工業(yè)華興建設(shè)有

2、 限公司受檢單位Inspecter Entity/地址Address日照市東港區(qū)海曲路與 正陽路交匯處生產(chǎn)單位Manufacturer安徽永高塑業(yè)發(fā)展有限公 司抽樣者Sampling Organization國(guó)家化學(xué)建材質(zhì)量監(jiān)督 檢驗(yàn)中心抽樣基數(shù)Number of Samples230m抽樣地點(diǎn)Sample Location日照市東港區(qū)海曲路與 正陽路交匯處蘇寧廣場(chǎng)抽樣數(shù)量Numberof Samples(s)1mx 3 根抽樣日期Sampling Date2015年11月28日到樣數(shù)量Receiving Number3m （1米/根）送樣者Sample (s) Deliverer中國(guó)核工業(yè)華

3、興建設(shè)有 限公司到樣日期Receiving Date2015年12月1日檢測(cè)依據(jù)Test RequirementsGB/T 19472.1-2004埋地用聚乙烯（PE）結(jié)構(gòu)壁管道系統(tǒng)A部分：聚乙烯 雙臂波紋管材檢測(cè)項(xiàng)目Test Item (s)共9項(xiàng)，詳見檢測(cè)報(bào)告第 2頁樣品描述、狀態(tài)Description andCondition of Samples (s)樣品外觀完好，無異樣檢測(cè)日期Test Date2015年12月1日至 2015年12月20日檢測(cè)地點(diǎn)Test Location本實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)論Test Summary依據(jù)上述檢測(cè)依據(jù)，對(duì)所送樣品進(jìn)行檢測(cè)，所檢測(cè)項(xiàng)目符合標(biāo)準(zhǔn)要求。（X）T

4、est Seal批準(zhǔn)日期：2015年12月30日Date of Approval備注Remarks/批準(zhǔn)：審核：編制:Approved byVerified byCompose檢測(cè)報(bào)告TEST REPORT序號(hào)SeriesNumber檢測(cè)項(xiàng)目Test Items技術(shù)要求Requirement檢測(cè)結(jié)果Test Results單項(xiàng)結(jié)論Ltem Conclusion備注Remarks1外觀管材的內(nèi)外層各自的顏色應(yīng) 均勻一致，外層一般為黑色， 其他顏色可由供需雙方商定。符合符合/2顏色管材內(nèi)外壁小允許有氣泡、凹 陷、明顯的雜質(zhì)和不規(guī)則的波 紋。管材的兩端應(yīng)平整、與軸 線垂直并位于波谷內(nèi)。管材波 谷區(qū)內(nèi)

5、外壁緊密熔接，不應(yīng)該 出現(xiàn)脫開現(xiàn)象。符合符合/3最小平均內(nèi)徑mm>220220.5符合/4最小層壓壁厚 mm>1.72.3符合/5最小內(nèi)壁厚mm>1.41.5符合/6壞剛度KN/m2>89.5符合/7劃、柔性樣式圓滑，無反向彎曲，無破 裂，兩臂內(nèi)不脫開符合符合/8烘箱試驗(yàn)r無分層、無開裂、無氣泡符合符合/9沖擊性能TIR%& io<10符合/以下空白 TEST REPORT END贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所，腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng) ，大腦細(xì)胞活動(dòng) 需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí)，雖然大腦的重量只

6、占人體重量的2%-3%,但大腦消耗的能 量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載，一個(gè)健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120毫克/100毫升，大腦反應(yīng)快，記憶力強(qiáng)；90分鐘用腦，血糖濃度降至80毫克/100毫升，大腦功能尚正常；連2/120分鐘用腦，血糖濃度降至60毫克/100毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在 2小時(shí)或2小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦60分鐘時(shí)，開始補(bǔ)飲25%濃度的葡萄糖水100毫升左右，為一個(gè)高 效果的

7、考試加油。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢？對(duì)于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效1 .草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧崳?草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫 亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號(hào)往下寫。最 好在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào)，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿 紙一般可以折成4-8塊的小方格， 標(biāo)注題號(hào)以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過程。2 .答題要按先易后難順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5分鐘熟悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾。考試中很可能遇到一些沒有見過或復(fù)習(xí)過的難題，不要 蒙了。一般中考試卷的題

8、型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3 .遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖, 明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒 激動(dòng)，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過程的定 式思維影響，避免漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分。4 .答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對(duì)比篩選 四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系，特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑 惑不決的答案時(shí)，考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長(zhǎng)時(shí)間 猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高

9、的答案寫到試卷上，不要在答案處留 白或開天窗。5 .試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要，填涂答題 紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn) 慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評(píng)估結(jié)果的合理性，選擇特 殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題，則一要檢查審題；二要檢查思路是否完整三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確；四要檢查計(jì)算過程；五要看答案是否合題意；六要檢查步驟 是否齊全，符號(hào)是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯(cuò)位填涂

10、，并 復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選 擇。6、萬一記憶 短路 可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄?chǎng)，導(dǎo)致無法集中精神，甚至大 腦忽然一片空白，發(fā)生 記憶堵塞。此時(shí)不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說放松時(shí)緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始選做其他會(huì)的試題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與 發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看能否從 中挑出一些有用的材料或線索。第三，進(jìn)行一分鐘自我暗示