幼兒園各年齡階段種植活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒園各年齡階段種植活動(dòng)目標(biāo)小班中班大班科學(xué) 態(tài)度 和情 感愿意接觸自然角、種植園地、無(wú)土栽培房等， 對(duì)周圍植物表示好奇。喜愛(ài)植物、樂(lè)于參加 種植活動(dòng)，有對(duì)植物 進(jìn)行探究的好奇心 和興趣。樂(lè)于參加種植活動(dòng)， 具有對(duì)植物的特點(diǎn)、 變化規(guī)律進(jìn)行探究的 好奇心和欲望，并能 較持久地參與種植活 動(dòng)。喜歡參加采摘 活動(dòng)，體險(xiǎn)收獲 的喜悅。能表達(dá)、交流、分享 種植活動(dòng)中的快樂(lè)， 并有尋求種植相關(guān) 信息和答案的欲望。能大膽地提出與種植 活動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題，發(fā) 表不同意見，學(xué)會(huì)尊 重別人的觀點(diǎn)和經(jīng) 驗(yàn)，有與同伴合作的 意識(shí)。在成人的提醒 下，學(xué)者關(guān)心、 照顧身邊的植有初步的責(zé)任心，指 導(dǎo)關(guān)心、照顧植物的 簡(jiǎn)單方法

2、。能愛(ài)護(hù)身有主動(dòng)關(guān)心、保護(hù)植 物的意識(shí)，樂(lè)業(yè)愛(ài)護(hù) 種植資源，珍惜物。邊種植環(huán)境和資源。科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏R(shí)別與生活 密切相關(guān)的植 物。了解常見植物的主 要特征和生長(zhǎng)變化 的情況。有目的地了解周圍植 物和自然現(xiàn)象，獲得 有關(guān)季節(jié)與植物、環(huán) 境等關(guān)系的感性經(jīng) 驗(yàn)。了解一些常見 種植工具的名 稱和用途。樂(lè)意嘗試使用各種 小工具，探索其使用 方法，體驗(yàn)工具帶來(lái) 的方便。能有選擇地使用工具 進(jìn)行種植活動(dòng)，主動(dòng) 積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)運(yùn)用高科技 技術(shù)栽培的植 物感興趣。對(duì)運(yùn)用高科技技術(shù) 栽培的植物感興趣 并樂(lè)意探索其秘密。樂(lè)于了解高科技技 術(shù)，能主動(dòng)觀察探索 不同栽培方式的植 物，感受科學(xué)技術(shù)對(duì) 植物的影響。科學(xué)

3、探索的方樂(lè)意在成人和 同伴的幫助下 參與種植活動(dòng)，了解常見植物的不 同收獲方法，能看懂 簡(jiǎn)單的圖像、符號(hào)、了解常見植物的不同 種植與護(hù)理方法，會(huì) 運(yùn)用圖像、符號(hào)、簡(jiǎn)法和能力了解簡(jiǎn)單的種植方法。文字等種植信息。單文字等方法進(jìn)行記錄O愿意與同伴交 流，分享種植信 息，獲得簡(jiǎn)單的 種植經(jīng)驗(yàn)。能與成人或同伴交 流自己在種植活動(dòng) 中的發(fā)現(xiàn)、探索過(guò)程 和方法。能大膽地運(yùn)用各種材 料、多種形式表達(dá)、 交流、分享種植活動(dòng) 中的快樂(lè)，有交流、 合作的意識(shí)?？茖W(xué) 探索 的方 法和 能力嘗試運(yùn)用多種 感官，感知常見 植物的明顯特 征，發(fā)現(xiàn)其差 異，有初步的觀 察能力。嘗試運(yùn)用各種感官， 感知自然界和自然 現(xiàn)象的明顯

4、特征和 基本變化。能與同伴合作進(jìn)行探 究、操作、實(shí)臉等， 對(duì)植物生長(zhǎng)變化的過(guò) 程感興趣，積極嘗試 用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題、解決問(wèn)題。嘗試與同伴大膽合 作、主動(dòng)探究，參加 各種種植實(shí)險(xiǎn)活動(dòng)， 會(huì)進(jìn)行觀察、比較、 推理等智力活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)小班中班大班種樂(lè)意在成人和同伴樂(lè)于運(yùn)用常見小工具嘗試與同伴大膽合植的幫助先嘗試運(yùn)用初步嘗試坑種等種植作、主動(dòng)探究，合篇撒、點(diǎn)等方式參與種活動(dòng)，初步了解植物理運(yùn)用小工具進(jìn)行植活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的的常見種植方法。移栽等各種種植實(shí)快樂(lè)。驗(yàn)活動(dòng)。護(hù)喜歡種植園地，知道有關(guān)心、照顧植物的有一定的責(zé)任感，理愛(ài)護(hù)植物，在成人和意識(shí)，嘗試運(yùn)用幾種能主動(dòng)關(guān)心、保護(hù)篇哥哥姐姐帶領(lǐng)下參比較常見

5、的方法進(jìn)行植物，積極動(dòng)腦靈與簡(jiǎn)單的護(hù)理活動(dòng)，護(hù)理，獲得相關(guān)護(hù)理活運(yùn)用松土、間苗初步獲得粗淺經(jīng)臉。經(jīng)驗(yàn)。等各種方法進(jìn)行護(hù)理，主動(dòng)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。收在成人指導(dǎo)下，喜歡樂(lè)意運(yùn)用小工具等參主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)植物獲參加簡(jiǎn)單的采摘活加各種收獲活動(dòng)，積生長(zhǎng)清涼，選用合篇?jiǎng)?，感受豐收的喜累收獲的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)適的工具與方法收悅。豐收的喜悅。獲，體臉豐收的喜悅，有珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。分指導(dǎo)愛(ài)護(hù)植物，嘗試親近自然，能圍繞探通過(guò)調(diào)查、采訪和享運(yùn)用多種感官，初步究的種植內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐等多渠道、多篇感知常見植物的明查閱、探索、求助成方式地獲取種植經(jīng)顯特征和差異，獲得人的方式，有目的地驗(yàn)，會(huì)運(yùn)用圖像、粗淺的種植經(jīng)臉。獲取需要的種植經(jīng)符號(hào)、簡(jiǎn)單文字等驗(yàn)。記錄種植經(jīng)驗(yàn)。愿意與同伴交流、分初步發(fā)現(xiàn)一些常見植能與同伴合作進(jìn)行享種植信息。物的生長(zhǎng)變化秘密，探究、操作、實(shí)驗(yàn)、樂(lè)意與同伴合作，共敏感地察覺(jué)植物的同分享種植信息。生長(zhǎng)與變化情況，積極嘗試運(yùn)用多種