安全疏散應(yīng)急演練方案

1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-645編號：_安全疏散應(yīng)急演練方案審核：_時間：_單位：_安全疏散應(yīng)急演練方案用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運(yùn)行中起到指導(dǎo)作用，包括確定問題目標(biāo)和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計(jì)劃和可行性分析、實(shí)施和跟進(jìn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、指導(dǎo)思想為普及減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生的減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。根據(jù)上級文件精神和我校實(shí)際情況，舉行減災(zāi)應(yīng)急避險和疏散逃生演練，重在培養(yǎng)

2、師正確的逃生要領(lǐng)，正確對待災(zāi)害的發(fā)生，最大限度保護(hù)師生的人身安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。二、組織機(jī)構(gòu)成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：1、指 揮 部 學(xué)校成立防災(zāi)防空應(yīng)急疏散指揮部?？?指 揮：劉道兵副總指揮：趙聯(lián)潤成 員：李本強(qiáng) 李彥龍 李傳琪 鄧貞軍 房彥2、疏散引導(dǎo)組組 長：趙聯(lián)潤成 員：各班班主任3、后勤保障組組 長：李本強(qiáng)成 員：滿在偉 滿思香4、搶救護(hù)理組組 長：李傳琪成 員：鄧貞軍 朱宏 孟紅 李冰三、演練準(zhǔn)備（一）學(xué)生疏散線路圖1、班主任帶隊(duì)快靜有序地撤離，單人單排，前后保持合適距離。2、撤離路線：A、

3、大班和中班 沿西綠地北側(cè)向東，南撤至傳達(dá)室北B、一、二、三年級 沿東綠地北側(cè)向西，南撤至傳達(dá)室東C、四、五年級 沿西樓梯經(jīng)門廳旗臺東撤至大門北D、六年級 沿東樓梯經(jīng)門廳旗臺西撤至大門北3、班級撤離順序：一樓西：大班、中班一樓東：三、一、二年級二樓西：六、五、四年級4、各班主任職責(zé)：指導(dǎo)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下學(xué)前班 教 師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū)，并抱頭蹲下5、疏散路線疏導(dǎo)點(diǎn)分工、任務(wù)滿思香：一樓樓梯口中間、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離李啟明: 二樓樓梯口東、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離滿在偉：二樓樓梯口西、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離朱 宏：旗臺處、預(yù)防學(xué)生碰

4、撞旗臺李 冰：西報欄北端轉(zhuǎn)彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流吳開梅：東報欄北端轉(zhuǎn)彎處、對常班和學(xué)前學(xué)生分流。李海燕：大門內(nèi)側(cè)、預(yù)防學(xué)生靠近或碰撞旗臺陸晴：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序鄭翠玲：大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序（二）、宣傳教育。由副總指揮趙聯(lián)潤同志于5月上旬向?qū)W生做全面宣傳動員，并安排四至六年級每班各出一期防震減災(zāi)知識黑板報，全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識主題班會，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備，又在6月12日李彥龍?jiān)谥v逃生要領(lǐng)，疏散的紀(jì)律。四、演練要求1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮

5、，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動作敏捷，嚴(yán)禁推拉，擁擠，（學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）3、安規(guī)定線路疏散，不得串路。五、演練程序（一）6月12日課間操時由副總指趙聯(lián)潤向全校師生講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求。（二）避震演練。6月12日下午2：10分（第4節(jié)課時間），總指揮劉道兵下達(dá)演習(xí)開始命令，啟動發(fā)生地震的緊急信號（急促持續(xù)的哨笛聲），各班學(xué)生聽到信號后，在當(dāng)堂課任課老師的指導(dǎo)下，迅速雙手護(hù)頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：13分）。同時各樓梯口疏散員及時到達(dá)指定位置。（三）疏散演練。疏散信號為兩聲長哨聲，每次信號發(fā)出后，對應(yīng)班級教師組

6、織本班學(xué)生有序撤離疏散，有兩道門的班級就近疏散，老師緊跟第一次信號第一批對應(yīng)班級撤退，以次類推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠，竄隊(duì)和掉隊(duì)。全校師生分四批疏散，用時1分鐘（1：13-1：14）。（四）清點(diǎn)人數(shù)。各班學(xué)生到達(dá)操場后，每班分兩隊(duì)站列。各班任課教師及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮部匯報（內(nèi)容為： 年級 班應(yīng)疏散學(xué)生 人，已安全疏散學(xué)生 人），同時維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序（1：13-1：16）。（五）演練結(jié)束。演練結(jié)束后，指揮部及時當(dāng)堂總結(jié)演練過程的經(jīng)驗(yàn)與不足，并對全校師生做出進(jìn)一步要求后，各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對總結(jié)情況，指揮部發(fā)出第二次演練信號，開展第二次演練（1：21-1：30）。六、演練情況總