小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-979編號：_小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案審核：_時間：_單位：_小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導(dǎo)作用，包括確定問題目標(biāo)和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。為加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識，增強學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險自救能力，推進學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，

2、嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、演練時間：20xx年2月27日上午9:30開始二、演練地點：大操場（疏散集結(jié)地）三、參加演練對象：全校師生四、演練負(fù)責(zé)人：演練總指揮：鐵興龍副總指揮：王鳳仙流動指揮：班主任五、演練情況想定：遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。六、演練程序：1、班級思想動員：班主任利用8月30日下午班會課，以及8月31日上午早讀課的機會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組

3、織工作。2、9月3日上午9:15，演練副總指揮王鳳仙通過廣播進行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動員。3、演練實施：（1）、9:30演練開始，發(fā)布防空警報。（2）、該教室監(jiān)考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發(fā)情況。（3）、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學(xué)，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后幾排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學(xué)生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進行疏散。（4）、高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅

4、速到操場集中。（5）、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，并向總向指揮部匯報。（6）、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結(jié)點評。（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。七、演練要求：1、班主任利用8月30日下午班會課，以及9月31日上午早讀課的機會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：強調(diào)學(xué)生9:15考試結(jié)束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準(zhǔn)備；疏散時學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。2、演練指揮應(yīng)及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮，班主任及時到大操場負(fù)責(zé)點名并上報。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場前主席臺做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，加強保障。5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅守安排的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，