三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文生字表

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字表（帶組詞）丈（丈夫） 膚（皮膚） 血（血液） 潤(rùn)（滋潤(rùn)）1 .坪（坪壩） 壩（壩子） 戴（穿戴） 招（招引） 蝴（蝴蝶） 蝶（蝴蝶） 孔（孔雀） 雀（麻雀） 舞（跳舞） 銅（銅線） 粗（粗壯） 尾（尾巴）2 .耍（玩耍） 裝（假裝） 勁（使勁） 絨（絨毛）假（假如） 朝（清朝） 些（一些）釣（釣魚）察（觀察） 瓣（花瓣）攏（合攏）掌（掌聲） 趣（有趣）3 .爬（爬山） 峰（山峰） 頂（屋頂） 似（似乎） 蒼（蒼蠅） 仰（仰望） 咱（咱們）奮（奮力）辮（辮子） 勇（勇敢）居（居然）5 .郊（郊區(qū)） 散（散步） 步（腳步） 胸（胸脯）脯（胸脯）渣（渣子） 或（或者）者（作者

2、）敢（勇敢） 惜（愛惜）低（低頭）誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）6 .基（基本） 突（突然） 按（按時(shí)） 擺（擺放）弄（弄錯(cuò)）準(zhǔn)（準(zhǔn)確） 備（準(zhǔn)備）側(cè)（側(cè)面）膠（膠卷） 卷（試卷） 輛（車輛） 秘（秘書） 雜（雜志）社（社會(huì)）7 .著（著名） 藏（捉迷藏） 悄（悄悄） 閃（閃電）坑（水坑）臥（臥室）推（推動(dòng)）旅（旅游）考（考試） 秦（秦嶺）紀(jì)（紀(jì)念）遺（遺跡）究（研究）震（地震）9 .促（促織） 深（深淺） 憶（回憶）異（異鄉(xiāng)） 逢（每逢） 佳（佳節(jié)） 倍（加倍）遙（遙遠(yuǎn)）遍（遍地） 插（插花）10 .精（精心） 希（希望） 卻（卻是）依（依然）拼（拼音）命（拼命）奔（奔跑）村（村子）抖（抖動(dòng)）喪（喪氣）磨（磨坊

3、）坊（磨坊）11 .扇（扇子）枚（一枚）郵（郵票） 爽（涼爽） 柿（柿子） 仙（仙女） 梨（梨子） 菠（菠蘿） 蘿（蘿卜） 糧（糧食） 緊（緊張） 楊（楊樹）13 .艷（艷麗） 內(nèi)（內(nèi)衣） 夢(mèng)（夢(mèng)想） 醒（蘇醒）蘇（蘇醒）濕（濕度） 嬌（嬌嫩） 嫩（鮮嫩）強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)） 適（適應(yīng)）昆（昆明）播（傳播） 修（修建）致（大致）14 .論（無(wú)論） 實(shí)（誠(chéng)實(shí)） 驗(yàn)（試驗(yàn)） 袋（紙袋） 證（證實(shí)） 概（大概） 減（減少）阻（阻力）測(cè)（推測(cè)） 括（包括）確（準(zhǔn)確）誤（錯(cuò)誤） 途（沿途）超（超常）15 .堂（名堂） 鏡（鏡片） 閑（清閑） 待（等待）閱（閱讀）腿（火腿） 隨（隨便）調(diào)（調(diào)節(jié)）簡(jiǎn)（簡(jiǎn)單） 拜（拜訪

4、）訪（訪問(wèn)）具（玩具）17 .聞（聞名） 塵（塵土） 仆（仆人） 納（納悶） 悶（納悶） 丘（孔丘） 迎（迎候）等（等候）止（停止） 境（止境） 授（傳授） 品（品彳惠）18 .暗（黑暗） 降（下降） 肢（四肢）?。∧w） 遼（遼闊） 闊（遼闊） 液（液體）滋（滋潤(rùn)） 創(chuàng)（創(chuàng)造）造（創(chuàng)造）擔(dān)（擔(dān)心） 買（購(gòu)買）即（立即） 仁（仁愛）寬（寬裕） 猜（猜測(cè)）卡（卡片）貼（體貼）19 .縣（縣長(zhǎng)）設(shè)（設(shè)計(jì)）參（參加） 部（全部）橫（橫跨）跨（橫跨） 舉（創(chuàng)舉）擊（沖擊）堅(jiān)（堅(jiān)固） 固（固定）欄（欄板）案（圖案） 爪（爪子）貴（寶貴）21 .斷（不斷） 楚（清楚） 孤（孤單） 帆（帆船）22 .藍(lán)（藍(lán)

5、天） 懶（懶洋洋） 披（披甲） 劃（劃船）威（威武）武（武術(shù)） 揀（挑揀）顏（顏色）形（形狀） 狀（形狀）漁（漁業(yè)）料（肥料） 輩（祖輩）23 .匯（匯成） 欣（欣賞） 賞（欣賞） 映（倒映）擋（擋住）視（視線） 線（電線）浸（浸泡）獻(xiàn)（獻(xiàn)出） 藥（藥材） 材 （木材） 軟（松軟） 刮（刮風(fēng)）舌（舌頭）25 .矛（矛盾）盾（矛盾）集（集合） 持（支持）股（一般）架（招架） 龜（烏龜）攻（進(jìn)攻）炮（炮口） 坦（坦克）戰(zhàn)（戰(zhàn)場(chǎng)）神（精神） 兵（當(dāng)兵）退（退步）26 .挖（挖坑）鞋（冰鞋）斧（斧頭） 鋸（手鋸）免（免得）屋（屋子） 搶（搶走）難（難過(guò)）初（當(dāng)初） 管（不管）敵（敵人）階（臺(tái)階） 懂（

6、懂得）27 .陶（陶罐）謙（謙虛）虛（謙虛） 嘴（嘴巴）惱（惱怒）怒（惱怒） 吵（爭(zhēng)吵） 感（感受） 荒（荒涼） 捧（捧著）樸（樸素）素（樸素） 值（價(jià)值）受（受傷）29 .愿（愿意） 姿（姿勢(shì)） 勢(shì)（姿勢(shì)） 投（投入）況（情況）吞（慢吞吞） 烈（熱烈） 緒（情緒） 述（講述） 善（善良） 通（普通） 鼓（鼓勵(lì)） 勵(lì)（鼓勵(lì)）30 .育（教育） 瓶（瓶子）系（系鞋帶） 純（純子）茶（茶杯）危（危險(xiǎn)） 險(xiǎn)（危險(xiǎn)）順（順利）倆（他倆） 索（思索） 激（激動(dòng)） 堵（堵住） 獲（收獲獲得）31 .予（給予） 裕（富裕） 糖（白糖） 盼（盼望）第一單元一、生字詞p 1 ng b& you x 1z

7、hao y n hu a n ch a ng zhaoh u j i ng l i（坪壩）（游戲）（招引）（歡唱 ）（招呼）（敬禮）pi a o y & ng hu di e h a o q i f e ng w e i zh u chu an d a i d a ban（飄揚(yáng)）（蝴蝶）（好奇）（鳳尾竹）（穿戴 ）（打扮）y d o hu a ng t 6 ng zh o ng cu zhu a ng k o ng qu e wu ji e b d i r en d o（搖晃）（銅鐘）（粗壯）（孔雀舞）（潔白）（熱鬧）ji a zhu a ng zh e xi e sh e ng k

8、a i r o ng m a o w& n shu a held ng（假裝）（這些）（盛開 ）（絨毛）（玩耍）（合攏）y 1 b e n zh e ng j i ng y i n r e n zh u mishijin y o u q u sh zh 3g（一本正經(jīng)）（引人注目）（使勁）（ 有趣）（手掌）hu a ban di a o y u guan ch a b d i f a c a ng c a ng si h u z d nme n（花瓣）（釣魚）（觀察）（白發(fā)蒼蒼）（似乎）（咱們）juexin ju ran bi a n zi y o ng q i f e ng d ng

9、 fen l i l i li a ng（決心）（居然）（辮子）（勇氣）（峰頂）（奮力）（力量）zh o ng y u pd sh a n y d ng q i（終于）（爬山 ）（仰起 ）二、復(fù)習(xí)課文：1、我們的民族小學(xué)通過(guò)描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。2、金色的草地課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣a）課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了 草地會(huì)變色及其變色的原因）b）草地為什么會(huì)變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會(huì)張開、合上，花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也 是金

10、色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）c）這篇課文主要表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。（注意：文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì) 變色，而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。）3、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與 人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。a）老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)，他們個(gè)人的奮斗和努力。）b）天都峰有什么特點(diǎn)？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、槐鄉(xiāng)的孩子課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò)，贊美了槐鄉(xiāng)的 孩子們純樸勤儉、吃

11、苦耐勞的品質(zhì)。a）槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的 勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。2）他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。三、背誦、背寫：1、第一課描寫窗外安靜的句子。這時(shí)候，窗外，樹枝兒，蝶，好像都在是那有趣的是，跑來(lái)了。這些山林里的樣聽著同學(xué)們。2、第二課第三自然段原來(lái)，蒲公英的花，可以、朵時(shí)，它是的,是的；花朵時(shí)，住，草地就。3、背誦第三課第二自然段。我站在天都峰腳下：啊，峰頂在上面哩！我嗎？再看看石級(jí)邊上的，是從天上人?；ú莸匾脖话氖?jí), 的，真叫4、默寫小兒垂釣評(píng)（評(píng)價(jià)） 坪（坪

12、壩） 釣（釣魚） 鉤（鉤子） 峰（山峰） 蜂（蜜蜂）粗（粗壯） 組（組織） 袋（口袋） 裝（假裝） 鋒（雷鋒） 逢（相逢）招（招呼）召（號(hào)召）些（這些）此（此處）攏（合攏）龍（龍宮）湖（湖水） 蝴（蝴蝶） 帶（皮帶） 戴（穿戴） 陡（筆陡） 徒（徒弟）要（要求）耍（玩耍）包（書包）苞（花苞）連（連長(zhǎng)）鏈（鐵鏈）五、多音字：h a o（愛幼發(fā)）好h（好處）j 1 （奇劫j 1 n（使勁奇勁q 1 （奇怪j 1 ng（勁的sh i （似的 現(xiàn)）xi a n（目逢）仰（仰頭）迎（歡迎）辮（辮子）瓣（花瓣）似（似乎）以（以后）ji a （假假ji a （假a （發(fā)四、比較組詞:s 1（似乎）xi &a

13、mp;n礎(chǔ)貌）f a （頭發(fā)）hu a n（gffi-晃）zhao（朝陽(yáng)dou （都有）朝都ch a o（朝向du （首都六、反義詞：仔細(xì)一一馬虎；可愛一一可恨（討厭）；散發(fā)一一收集；清香一一惡臭；勤勞一一懶惰；滿載而歸一一空手而回；近義詞：汲取一一吸??；仔勵(lì)一一鼓舞；紀(jì)念一一懷念；假裝一一偽裝；觀察一一察看（視察）第二單元一、看拼音，寫詞語(yǔ)。ji a o w a i san b u xi o n gp uyigwa ng hu a n ku a i（郊外）（散步）（胸脯）（仰 望）（歡 快）mi a n b a o zh a huo zh e y d n han z 1 y d n z 1

14、y u ke x 1（面包沏（或者）（嚴(yán)寒）（自言自語(yǔ)）（可惜）ken ding 奧 bran hu a n b e nlu an ti &ow& n zhu n d i t o u（肯定）（果然）（歡 蹦 亂跳）（婉轉(zhuǎn)）（低頭）ch e n gsh 1 y o n g n tu r & nl 1 k e r e n x i nda o d 號(hào)i eng（誠(chéng)實(shí)）（勇敢）（突然）（立刻）（人 行道）（打量）zh a o xi a njg 1 b a i n 6ng zh u n b e （照相機(jī)）（擺弄）（準(zhǔn)備）z d zh 1 sh e j i zh e zhu n（雜

15、志社）（記者） （轉(zhuǎn)告） （高c e g u o lin ay i li d n gq i g u d zh u（側(cè)過(guò)臉）（一輛）（奇怪）（著名）i ji a o ju n mi sh u（膠卷）（秘書）g&o g a o er j i a n zh d o爾基）（按照）m i n g d i zh i xu e ji a（地質(zhì)學(xué)家）zhu o m i c&ng qiao qi a o（捉迷藏）（悄悄）zhu a n l a i zhu a n qMingqd（轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去）（興趣）l u x1 ng（旅行）ch e n g 奧 6y d n y d n shi sh iduo s

16、h n（躲閃）（嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）l 1 sh i p i n gzh e n g tu i dong（歷史） （平整）（推動(dòng)）1 j 1j 1 ni d nzhu an menk a o ch a q i n l ng y（考察）（秦嶺）（遺跡）da k e n gw6 j i n（成果）（震驚）（大坑）二、四字詞語(yǔ)來(lái)回跳動(dòng)惹人喜愛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去三、復(fù)習(xí)課文（臥進(jìn)）（紀(jì)念）自言自語(yǔ)歡蹦亂跳陽(yáng)光明媚聞雞起舞1、第五課灰雀中，列寧是怎樣對(duì)待小男孩兒的，小男孩是一個(gè)怎樣的人？（列 寧尊重、愛護(hù)小男孩，小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)天真的人）2、列寧對(duì)灰雀的愛和小男孩對(duì)灰雀的愛有什么不同？（列寧的愛是給灰雀自由，小 男

17、孩的愛是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛鳥。）3、高爾基是一個(gè)怎樣的人？小男是一個(gè)怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛護(hù)小男孩，小男 孩崇敬、熱愛高爾基）4、小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)明什么？（一，說(shuō)明小男孩很認(rèn)真給高爾基拍照；二，說(shuō)明高爾基很有耐心地等小男孩）5、高爾基的代表作，自傳體小說(shuō)三步曲：童年在人間我的大學(xué)6、李四光是怎么提問(wèn)題的？（這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它 應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑，可它為什么沒得臥進(jìn)去呢？）7、李四光是一個(gè)怎樣的人？（李四光有著善于發(fā)問(wèn)、勤于思考、不斷探索的好品 質(zhì)）8、宋慶齡有著怎樣的好品質(zhì)？（誠(chéng)實(shí)守信）9、我知道描寫守信用的成語(yǔ)有：一諾千金一言九鼎

18、君子一言，駟馬難追言必行，行必果10、我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛因斯坦）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人（陶行之）11、聞雞起舞是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，意思是聽到雞叫就起來(lái)舞劍。比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。四、背誦1、有一年冬天，列寧 天。他每公園里有一棵兩只胸脯是 間常 到 來(lái)， 帶來(lái) 量它。列寧下，這三只,樹上有一只胸脯是地歌唱，非走停,還O它們?cè)跇渲o它們。2、這么重的大石頭從天上掉下來(lái),。它應(yīng)該?3、課文32頁(yè)讀讀背背里的名人名言五、多音字s&n （散步）xi& ng （照相機(jī)）ju（膠卷）s m （松散）xia ng （相信）ju a n （試

19、卷）dang （停當(dāng)）ji ao （教師）y a o （要求）dang （當(dāng)時(shí)）a o （教書）y a o （不要）蓬頭稚子學(xué)垂綸，（莓苔（六、容易寫錯(cuò)的字郊外胸脯仰望或者婉轉(zhuǎn)勇敢低頭突然膠卷旅行考察遺跡紀(jì)念臥進(jìn)一、第一單元 1.填詩(shī)。胡令能小兒垂釣2.閱讀語(yǔ)段。（1）金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可 以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍攏時(shí)，金色的花 瓣被包住，草地

20、就變成綠色的了。草地中午時(shí)候是 的，傍晚時(shí)候是 為什么有蒲公英的草地會(huì)變色？（2）爬天都峰（節(jié)選）我站在天都峰腳下抬頭望，啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！這一段話寫了天都峰什么特點(diǎn)？ 二、第二單元閱讀語(yǔ)段?；胰福ü?jié)選）有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹 上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉 轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的 灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍 的樹林中找遍了，也沒有找到。這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎 灰雀是怎樣惹人喜愛的？從哪里能看出列寧愛灰雀？.（2）小攝影師（節(jié)選）高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備 停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)?！澳阍趺戳?？”高爾基不知出了什么事。小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了?！备郀柣s緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！毙∧泻⒖拗?，跳上一輛電車。電車馬上開走了