語文實(shí)踐活動《賽詩會》表格式教案4

1、語文實(shí)踐活動賽詩會表格式教案4課題賽詩會課時(shí)1 課時(shí)（總第課時(shí)）教任教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識與能力：激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，積累詩歌的興趣。過程與方法：合作、探究、討論情感態(tài)度價(jià)值觀：提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情重難點(diǎn)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，積累詩歌的興趣。難點(diǎn)：提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。教學(xué)過程過程一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)（1-2 分鐘）我國是詩歌王國，許多膾炙人口的詩篇是中華民族及其寶貴的精神財(cái)富。今天，我們開展一次賽詩會。二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問難（10 分鐘左右）自學(xué)提綱：1、開展賽詩會的目的是什么？2、確定一個(gè)賽詩會的主題。（一次賽詩會只能有一個(gè)主題。）3、確定賽詩會比賽的

2、內(nèi)容。4、確定比賽的形式。5、確定評判的規(guī)則。三、合作探究，解決疑難（10 分鐘左右）1賽詩的目的：激發(fā)大家朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣；提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2明確主題。一次賽詩會只能有一個(gè)主題。A 可以詩某一個(gè)作者的詩，如李白 （杜甫， 白居易， 李商隱，毛澤東）詩歌賽詩會B.可以是某一類人的詩，如革命烈士詩賽詩會，歷代女詩人 賽詩會C.可以是寫某一個(gè)季節(jié)的詩，如詠夏（春，秋，冬）賽詩會D.可以寫某一個(gè)節(jié)日的詩，如端午詩（重陽詩，中秋詩） 賽詩會E.可以是某一個(gè)物或某一件事的詩，如詠梅（竹，蘭，松， 蓮）賽詩會，詠酒（愛情，動物）賽詩會3確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。A

3、.比背誦；B.比朗誦；C.比賽詩歌創(chuàng)作。D.比對詩的理解和賞析，還可以詩見景說詩，指物誦詩；4選擇形式。A 對抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺按要求表演，由評委評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。B.問答賽。即由評委或?qū)Ψ教岢鲆?，另一方根?jù)要求朗誦 詩歌或搶答問題，雙方輪換進(jìn)行，由評委評分，根據(jù)累計(jì)總分決 定勝負(fù)。C.擂臺賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對方功擂，即 提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評委根據(jù)擂主回答質(zhì)量 評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。D.積分賽。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評委評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。5 選定主持人，聘請?jiān)u委，由評委選出同學(xué)設(shè)計(jì)的最佳方案，評判規(guī)則進(jìn)行賽詩活動。四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練（20 分鐘）開展“春之韻- 詠春古詩詞賽詩