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文檔簡介

1、給外語老師的感謝信第一篇:感謝信:給老師的英感謝信dear teacher ,i am writing to you to epress my thanks for your help in learning english and speaking english.during these days in your class, i have learned much from you and it is very helpful to me.firstly, you let me know what is the west thinking pattern-straight thinkin

2、g pattern.and, i think, it is very important to understand the westrs;s thoughts.as you know, this can help me with my eamination and interaction with foreigners.secondly, i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence.now, i al

3、ways epress my ideas in english as possible as i can.itrs;s great to do that.the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and irs;m interested in studying english whh was just a necessary task to pass eaminations.reading, listening or speaking all bee interes

4、ting and i really enjoy it.above all, i want to say thanks again to you.and thank you for your time.good luck!第二篇:給幼兒園和老師的感謝信給幼兒園和中二班老師及其他各位老師的感謝信幼兒園及中二班老師及各位老師:你們!我們是的父母,時間真快,轉眼間在幼兒園已經度過了近三年的時間了,通過這三年的集體生活,我們的孩子可以適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,非常感謝幼兒園中二班全體老師們對的愛心、關心、辛勤的付出和幫助。是一個自尊心比擬強的孩子,送到幼兒園之初

5、我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,分開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開場單獨去面對生疏的環(huán)境、生疏的人群,擔憂天性仁慈的他會被其他孩子欺負;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂.入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、保護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛浸透到孩子幼小的心里,現如今,幼兒園的光陰成為他最快樂的光陰,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合才能也有了明顯進步。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接指導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良的聯絡溝通。通過開家長會看錄像,我們更

6、理解到她們的辛苦。她們一天10多個小時連續(xù)工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“媽媽”。老師和老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感謝,流進我們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長指導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體安康、萬事如意、天天快樂!家長第三篇:老師節(jié)給老師的感謝信老師:您

7、!真想當面對您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠在千里,只能借這一張小小的信箋,表達對您的思念,老師節(jié)給老師的感謝信。我知道我算不上您的優(yōu)秀學生,但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中,比擬性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細心,把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想假設不是備考緊張,班里肯定有很多的同學想回信的,讓你知道,我們很感謝你,謝謝你!.。高三過去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。如今,我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的方案。有

8、很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說,其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!老師節(jié)降臨之際,祝小方老師身體安康,工作順利,節(jié)日快樂!第四篇:給老師的感謝信英dear teacher:this is a special day, we have presented a bouquet of flowers, fts to the world of your peaches and plums, spectrum a ode to joy, for your eyes flker disperse tired, for you loosen the amount of wrinkled

9、 patterns.the sinng is to thank: the teacher, thank you! thank you do not make learning to bee crafts, but have bee a kind of joy; thank you for letting me know their value; thank you for helping me find their epertise, but let me do things better; thank you for being one i can never trust people -

10、will be in trouble in their lives to help people.the sinng is a blessing: teacher, hy holidays! insatiable in learning, be tireless in teaching, peaches and plums/ fragrance, their mus is hy and harmonious.i wish you a hy holiday! not only in the teachers day today, there is a tomorrow, the day afte

11、r tomorrow, tai houtian, i wish your life every day, every minutes, every second, the surface is always the same smile.the sinng is concerned about: the teacher, you worked hard! your use of sweat, nurturing the tender shoots of spring have just ground-breaking.your care is like the genial spring, warm our hearts and minds.let us protect your healthy growth, formed in the autumn fruit.lifes journey, you shine our light of hope, enrh our minds, adding to our intelligence.thank you, teacher! i wish you healthy forever! hy! hiness!第五篇:家長給老師的感謝信小二班的各位老師:問你們,展筆快樂!至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良的變化,她

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