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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì) 耐心和細(xì)心業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）校長(zhǎng)對(duì)教師的大力支持；學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，必須提高自身專業(yè)水平；要求自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同事及時(shí)交流；積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。隨著年齡的增加記憶力下降；要多看書，多充電。抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，多研討教學(xué)中的問(wèn)題；不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念；現(xiàn)代學(xué)生需要新的教育理念去培養(yǎng)；我們要不斷更新自己的觀念，提升自己。
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