在沙漠中心PPT課件

1、在沙漠中心在沙漠中心圣埃克絮佩里圣?？诵跖謇飹咔逦淖终系K掃清文字障礙硌硌 犁犁 鏵鏵篩篩 糠糠 真諦真諦乙醚乙醚 蟲豸蟲豸打嗝打嗝 噎噎 住住軀殼軀殼 臍臍 帶帶寧寧 可可 （nng） 解詞解詞l用智慧和勇氣進(jìn)行斗爭。用智慧和勇氣進(jìn)行斗爭。l自以為自己是正確的，不接受別人的意自以為自己是正確的，不接受別人的意見。見。l佛教指世間一切生靈；后指眾多的百姓。佛教指世間一切生靈；后指眾多的百姓。l死在值得死的地方。指死得有意義，有死在值得死的地方。指死得有意義，有價值。價值。（斗智斗勇）（斗智斗勇）（蕓蕓眾生）（蕓蕓眾生）（自以為是）（自以為是）（死得其所）（死得其所）快速閱讀課文，快速閱讀課文，感

2、知文章大意感知文章大意 這篇文章是以第幾人稱來寫這篇文章是以第幾人稱來寫的？這樣寫有什么好處？的？這樣寫有什么好處？第一人稱。可以充分展示第一人稱?？梢猿浞终故尽拔椅摇钡膬?nèi)心世界，情景顯得更為真切，的內(nèi)心世界，情景顯得更為真切，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。在把身體埋在沙子里后，在把身體埋在沙子里后，“我我”想了想了 些什么？些什么？l1、回顧了被困沙漠的窘態(tài)、回顧了被困沙漠的窘態(tài)l2、與朋友告別、與朋友告別l3、“生活生活”的意義的意義l4、抒發(fā)自己、抒發(fā)自己“死得其所死得其所”的情感的情感“我我”所認(rèn)為的所認(rèn)為的“生活生活”的意義是什的意義是什么？么？用了什么方法來闡釋用了什么方

3、法來闡釋“生活生活”的意義？的意義？l1、與農(nóng)人做對比，要尋找自己的真理；、與農(nóng)人做對比，要尋找自己的真理；l2、與蕓蕓眾生做對比，要活得有意義；、與蕓蕓眾生做對比，要活得有意義；l3、與斗牛士做對比，要熱愛生命。、與斗牛士做對比，要熱愛生命。請同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理的句子，請同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理的句子， 分析作者的經(jīng)歷了怎樣的心路歷程？分析作者的經(jīng)歷了怎樣的心路歷程？痛苦痛苦絕望絕望平靜平靜樂觀樂觀 作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂觀的呢？作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂觀的呢？1、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯。、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，

4、決不是他的錯。2、如果能夠回去，他會卷土重來。、如果能夠回去，他會卷土重來。3、他的冒險是去尋找自己的真理，這就是對人類的責(zé)任感。、他的冒險是去尋找自己的真理，這就是對人類的責(zé)任感。4、他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨。、他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨。1、找出文中描寫沙漠環(huán)境的句子，、找出文中描寫沙漠環(huán)境的句子， 體會這些句子的作用是什么？體會這些句子的作用是什么？“沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為你沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為你提供一點(diǎn)陰涼，晚上只會讓你在寒風(fēng)中沒有一點(diǎn)提供一點(diǎn)陰涼，晚上只會讓你在寒風(fēng)中沒有一點(diǎn)兒遮蔽。沒有一棵樹、一道籬笆、一塊

5、石頭可以兒遮蔽。沒有一棵樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身。容我藏身?！保? 1）比喻比喻的修辭手法的修辭手法（2 2）寫出了）寫出了沙漠環(huán)境的惡劣沙漠環(huán)境的惡劣，與弱小無助的我，與弱小無助的我構(gòu)成構(gòu)成對比對比，襯托了，襯托了“我我”抗?fàn)幍臒o力抗?fàn)幍臒o力和和“我我”痛痛苦絕望苦絕望的心情。的心情。2、“我的血液因缺水而循環(huán)不暢，我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒寒 氣逼人，但這不只是夜晚的寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。冷?！鄙衬雇淼纳衬雇淼牡蜏氐蜏睾蛧?yán)重的和嚴(yán)重的缺水缺水使作者感到使作者感到寒冷難耐寒冷難耐，死亡的危險更讓作者感到絕望死亡的危險更讓作者感到絕望，這是作者所面臨的危險的真實(shí)寫照。

6、寫出這是作者所面臨的危險的真實(shí)寫照。寫出了在生命面臨缺水和寒冷的雙重威脅下，了在生命面臨缺水和寒冷的雙重威脅下，死神即將來臨的感覺。死神即將來臨的感覺。3、“寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來沖過來，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。犯?！保? 1）比喻比喻的修辭的修辭（2 2）表現(xiàn)了）表現(xiàn)了沙漠的惡劣環(huán)境和作者的感沙漠的惡劣環(huán)境和作者的感受受，語氣并不沉重，反而有些風(fēng)趣，表現(xiàn)，語氣并不沉重，反而有些風(fēng)趣，表現(xiàn)了作者了作者鎮(zhèn)定樂觀的精神鎮(zhèn)定樂觀的精神。4、“我們期待我們期待就像農(nóng)民期待春就像農(nóng)民期待春天，我們期待天，我們期待就像期待一片福就像期待一片

7、福地，我們在地，我們在中尋找自己的真理。中尋找自己的真理?！保? 1）“黎明黎明”代表著生的希望代表著生的希望，所以作者說期待黎明就，所以作者說期待黎明就像農(nóng)民期待充滿希望的春天；像農(nóng)民期待充滿希望的春天；“中途站中途站”維系著飛行員維系著飛行員的生命的生命，所以作者說期待中途站就像期待福地。，所以作者說期待中途站就像期待福地。 這兩句話體現(xiàn)了作者對生命的熱愛。這兩句話體現(xiàn)了作者對生命的熱愛。（2 2）“群星群星”代表大自然代表大自然，“在群星中尋找真理在群星中尋找真理”就是就是在同自然的搏斗中實(shí)現(xiàn)生命的價值。在同自然的搏斗中實(shí)現(xiàn)生命的價值。 這句話體現(xiàn)了作者對自己的追求的自豪。這句話體現(xiàn)了作者對自己的追求的自豪。5、“我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過，我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。呼吸過海風(fēng)了?！弊髡哒J(rèn)為作者認(rèn)為自己從事的職業(yè)是有意義的，它自己從事的職業(yè)是有意義的，它實(shí)現(xiàn)了人生的價值，沒有使生命虛度實(shí)現(xiàn)了人生的價值，沒有使生命虛度，所，所以即使失敗，甚至犧牲生命，他也無怨無以即使失敗，甚至犧牲生命，他也無怨無悔。表達(dá)了一種悔。表達(dá)了一種為事業(yè)而犧牲，死而無憾為事業(yè)而犧牲，死而無憾的心情的心情。作者用大量的篇幅來表達(dá)自己面對死作者用大