小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上_列式計(jì)算文字題_(人教版)

1、五年級(jí)輔導(dǎo)資料1、比27的3倍多204的數(shù)是多少?2、45乘18的積，減去210，所得的差除以50，商是多少?3、25和40的積是163與87的和的多少倍？4、900減去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？5.185乘97與53的差，積是多少？6.25的40倍是多少？7.756里面有多少個(gè)18？8.把300平分成20份，每份是多少？9.884是34的多少倍？10.38與64的積再減去162與18的商，差是多少？11.876與158的差乘32，結(jié)果是多少？12.965加上3276除以84的商，和是多少？13. 50個(gè)16的3倍是多少？14. 980比230的5倍少多少？15. 675、4

2、39、161、225的平均數(shù)是多少？16. 19乘23與7的和，積是多少？17. 從3000除以25的商里減去18與4的積，差是多少？18. 4000除以125的商，加上142乘8的積，和是多少？文字題的思考方法方法歸納： 逆推法。從問句入手，先確定最后一種運(yùn)算，在確定參與這種運(yùn)算分別需要那些數(shù)。然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系逆推上去，列出算式。例1:5.8與4.2的差，除11.8與20.2的和，商是多少？縮句法。這種方法就是找準(zhǔn)文字題中的關(guān)鍵句，從條件出發(fā)，在不改變題意的前提下，把題目的詞句縮短，從而突出主要數(shù)量關(guān)系，再列式計(jì)算。例2:1.5與0.3的和除以0.6與0.1的差，結(jié)果是多少?分段法。有的文字

3、題步驟較多，且題目中每層意思用“，”隔開，對(duì)于這類文字題，可以用分段法。例3:14.2與4的積，減去2.8與1.2的和除以0.5的商，差是多少？方程法。有的文字題逆向思考比較困難，可以用x代替題目中的未知數(shù)，根據(jù)數(shù)量間的相等關(guān)系，列出方程，最后解方程。 例4：一個(gè)數(shù)減少20，以后相當(dāng)于120的一半，求這個(gè)數(shù)。20. 256與47的和乘169與83的差，積是多少？21. 用442除以17的商，去乘48與29的差，積是多少？22. 比230的4倍多180的數(shù)是多少？23. 甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，乙數(shù)是37，甲數(shù)比乙數(shù)多多少？24. 甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，乙數(shù)是37，甲數(shù)與乙數(shù)的和是多少？25. 51加上7

4、9的和，乘34與8的差，積是多少？26. 230與90的和，除以130和90的差，商是多少？27. 76與6的積，減去6300除以21的商，差是多少？28. 2400減去12與15的積，再除以20，商是多少？29. 四（一）班第一小隊(duì)隊(duì)員半期考考試的數(shù)學(xué)成績(jī)分別是：88、90、89、94、30、92、91，他們的平均成績(jī)是多少？31. 725加上475的和除以25，商是多少？32. 185乘97與53的差，積是多少？33. 870除以5的商,加上30與23的積,和是多少?34. 784加上128除以8再乘23,和是多少?35. 1250減5除285的商加95得多少？36. 25乘87減去62的

5、差，積是多少？37.6000除以59與35的差，商是多少？38.25除175的商加上17與13的積，和是多少？39.從4000除以25的商里減去13與12的積，差是多少?40.725加上475的和除以25，商是多少？41.1784加上128除以8再乘23，和是多少？42.16乘以12的積加上68，再除以4得多少？43.用182除以13的商，再乘28與14的差，積是多少？44.6加上45乘以13的積，再減去274得多少？45.150減去25的差，去乘20加上13的和，積是多少？46、16與24的和除以8，商是多少？ 47、400減去170與80的和，差是多少？ 48、64的14倍減去522，差是多少？ 49、748與116的和是8的多少倍？ 50、25乘5除225的商，積是多少？ 51、25與47的和乘98，積是多少？52、175與49的和除以4，商是多少？ 53、195除以32減去27的差，商是多少？54.一個(gè)數(shù)是58，另一個(gè)數(shù)是它的12倍，這個(gè)數(shù)是多少？55、16與24的和除以8，商是多少？ 56、400減去170與80的和，差是多少