湘美版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第2課黑白

1、第 2 課黑白世界一教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)與技能: 能夠運(yùn)用點(diǎn)、線、面的組合變化,表現(xiàn)黑白畫(huà)中的多種對(duì)比襯托關(guān)系。2、過(guò)程與方法:能運(yùn)用黑白關(guān)系的布局,處理黑白畫(huà)中的畫(huà)面形象與空間層次的變化。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:能運(yùn)用黑白的組織變化,體現(xiàn)黑白畫(huà)中不同的造型意趣與情感傾向,以及對(duì)造型的創(chuàng)意升華。二學(xué)情分析本課課型屬于造型 表現(xiàn)，同時(shí)也涵蓋了欣賞 評(píng)述類(lèi)，對(duì)于七年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生 而言,這個(gè)課目必須通過(guò)變化多樣的教學(xué)形式讓學(xué)生主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)黑白畫(huà)的基本知識(shí)點(diǎn),通過(guò)課堂活動(dòng)中對(duì)黑白畫(huà)的賞析和對(duì)黑白關(guān)系的學(xué)習(xí)到黑、白、灰綜合運(yùn)用 ,讓學(xué)生更清晰的了解黑白畫(huà)的創(chuàng)作方法及情感升華,培養(yǎng)學(xué)生的成功意識(shí),強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)

2、。由于學(xué)生造型能力層次各不同,故本課在設(shè)置練一練環(huán)節(jié)上內(nèi)容也進(jìn)行了分層次布置,讓學(xué)生能更好的掌握,且創(chuàng)作出來(lái)的作品效果更佳,這樣不僅提升了自信心,也更好的激發(fā)了學(xué)生對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)興趣。三重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) :1 、能夠處理好黑白關(guān)系, 掌握黑、白、灰的基本知識(shí)點(diǎn),并合理的運(yùn)用到黑白畫(huà)中。 2、能夠自主的完成一幅黑白畫(huà)。3、能夠?qū)?chuàng)意思想在黑白畫(huà)中表現(xiàn)出來(lái)。難點(diǎn) :1 、能夠細(xì)膩的表現(xiàn)黑白畫(huà)中的黑、白、灰,點(diǎn)、線、面的搭配。2、能夠在創(chuàng)作黑白畫(huà)時(shí)注入情感且表現(xiàn)出來(lái)。四教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】【問(wèn)題導(dǎo)入激發(fā)興趣】1 、今天給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于尋找黑白世界的故事,同學(xué)們從這個(gè)故事中看到了什么?（注 :請(qǐng)學(xué)生

3、回答）學(xué)生一:看到了人和物;學(xué)生二 :看到了又黑又白的畫(huà)面感;學(xué)生三:看到了黑白點(diǎn)線的神奇。接下來(lái)就讓我們通過(guò)這樣黑白畫(huà)作品一起走進(jìn)第二課黑白世界,去感受黑白畫(huà)為我們帶來(lái)的別樣的情感與魅力吧!活動(dòng)2【講授】【學(xué)會(huì)探究 學(xué)習(xí)新知】1 、通過(guò)這幅黑白畫(huà)作品, 我們一同來(lái)學(xué)習(xí)。什么是黑白畫(huà)?泛指單一色與空白組合的畫(huà),而以黑白表現(xiàn)最為多。雖然它的色彩單一,但是它同樣能給人一種節(jié)奏和韻律感。（注 :老師講解）2、在書(shū)上也展示了這樣一幅作品 壩上風(fēng)光,畫(huà)面中出現(xiàn)了交響樂(lè)般的節(jié)奏感。請(qǐng)同學(xué)分談?wù)勥@幅作品中哪些地方體現(xiàn)了怎樣的節(jié)奏與韻律?（注 :學(xué)生上臺(tái)作答 ）學(xué)生一:右上角的線條分布均勻,節(jié)奏一致,表達(dá)了云

4、團(tuán)的柔和之美。學(xué)生二:中間的黑白色塊表現(xiàn)了田野的韻律感,通過(guò)黑白互襯表現(xiàn)了田野的印象。學(xué)生三:中間的白色塊在黑色的布局中體現(xiàn)了視覺(jué)的沖擊力,讓人一目了然,給人一種黑中有白的節(jié)奏感。活動(dòng)3【講授】【重難點(diǎn)探索 表現(xiàn)黑白灰】1 、作者在創(chuàng)作作品時(shí),對(duì)于畫(huà)面進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的布局黑,在黑白畫(huà)中黑白關(guān)系的不同,線條的不同都會(huì)巧妙的設(shè)置。請(qǐng)同學(xué)們分析這三幅作品存在哪些黑白關(guān)系吧 ?（注 :一起回答）2、正是由于黑白關(guān)系的不同才給了我們不同的畫(huà)面感受。例如 :以黑為主的作品表現(xiàn)了冷靜、沉靜、黑暗;以白為主的作品表現(xiàn)了陽(yáng)光、明朗、生機(jī)勃勃;黑白互襯的作品表現(xiàn)了輕松、自然、和諧。在創(chuàng)作前要先定位情感 ,根據(jù)情感來(lái)處理

5、黑白關(guān)系。（注 :學(xué)生回答 ）3、為了讓同學(xué)們更好的去體驗(yàn)黑白與情感的關(guān)系,接下來(lái)我們來(lái)創(chuàng)作一個(gè)小練習(xí)。根據(jù)老師展示的人物形象,大家來(lái)創(chuàng)作一幅表現(xiàn)黑白關(guān)系的黑白畫(huà)吧!（注 :教師展示學(xué)生作品,挑一幅代表作品由教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)批改,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作）4、在黑白關(guān)系的處理中,往往采取點(diǎn)、線、面的方式來(lái)豐富畫(huà)面,這里有幾幅不同方式的作品請(qǐng)大家來(lái)分析。面:強(qiáng)烈對(duì)比,形象干練;點(diǎn):輕松自然,活潑有趣;線:畫(huà)面流暢,清新xx。5、面對(duì)這樣的情景我們?cè)撊绾蝿?chuàng)作呢?在黑白畫(huà)中尊重自主的構(gòu)思處理,巧妙的分清黑白畫(huà)層次關(guān)系,以點(diǎn)線面的手法展開(kāi)創(chuàng)作。創(chuàng)意在黑白畫(huà)中時(shí)常出現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)感受畫(huà)面中人物表情,和我們有什么不同嗎

6、?夸張!結(jié)合大家剛才黑白關(guān)系的處理,思考:用點(diǎn)線面豐富之后效果又會(huì)發(fā)生什么變化呢?讓我們看看大師是如何表現(xiàn)得。將夸張的表現(xiàn)手法運(yùn)用其中,用具有節(jié)奏感的黑白層次抓住人物個(gè)性來(lái)創(chuàng)作作品。今天,我們學(xué)習(xí)到了這么多關(guān)于黑白畫(huà)的知識(shí),接下來(lái)我們就一同繪制屬于自己的黑白世界吧!活動(dòng)4【活動(dòng)】【嘗試表現(xiàn) 自主創(chuàng)作】練一練一:根據(jù)老師展示的人物形象,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)黑白關(guān)系的黑白畫(huà) !（注 :教師展示學(xué)生作品,挑一幅代表作品由教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)批改,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作）練一練二:發(fā)揮你的創(chuàng)意,利用所學(xué)知識(shí),創(chuàng)作你手中的黑白畫(huà)。要求:大膽表現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系；合理的運(yùn)用點(diǎn) 線面的穿插；積極為作品增添自我情 感、體現(xiàn)創(chuàng)意感。

7、活動(dòng)5【練習(xí)】【學(xué)生創(chuàng)作 教師指導(dǎo)】學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)作步驟,教師適度指導(dǎo)。本次創(chuàng)作進(jìn)行分類(lèi):刮畫(huà)類(lèi)、黑白畫(huà)類(lèi)、拼貼類(lèi)、模版類(lèi)。學(xué)生嘗試完成教師提前準(zhǔn)備的黑白畫(huà)的不同種類(lèi),進(jìn)行自主的黑、白、灰,點(diǎn)、線、面的添加、組合創(chuàng)作,最后以小組為單位將作品粘貼在教師提前準(zhǔn)備的展板上,以學(xué)生代表為導(dǎo)游帶領(lǐng)大家一同走進(jìn)他們的黑白世界。膽表現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系；合理的運(yùn)用點(diǎn) 線面的穿插；積極為作品增添自我 情感、體現(xiàn)創(chuàng)意感?；顒?dòng)6【作業(yè)】【展示作品 分層點(diǎn)評(píng)】感受黑白畫(huà)的xx體會(huì)作品的內(nèi)涵。點(diǎn)評(píng)方式:本班分組形式為6人一組共8組。主要以自評(píng)為主,導(dǎo)游補(bǔ)充評(píng)價(jià)為輔 ,最后,老師總評(píng)。學(xué)生點(diǎn)評(píng):以小組為單位綜合點(diǎn)評(píng),學(xué)生通過(guò)步驟細(xì)節(jié)的處理以及創(chuàng)意思想的滲入為點(diǎn)評(píng)的方向,通過(guò)