培養(yǎng)孩子閱讀興趣習慣能力的重要性

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上培養(yǎng)孩子閱讀興趣習慣能力的重要性一、培養(yǎng)孩子閱讀興趣習慣能力的重要性。在人生早年時期能培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習慣，看到書有一股想擁有而閱讀的強烈沖動，這才是幼兒真讀書的開始。因為唯有透過閱讀，才有學習的激情，才能打破課堂教育的限制，才有終身的學習的可能，才能解決孩子在成長過程中的無論是智高還是情高的問題。二、怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、習慣、能力？培養(yǎng)父母閱讀的興趣、習慣。孩子存在的問題，根源在父母，想要改變孩子，應(yīng)從父母開始。孩子如果經(jīng)常觀察父母閱讀，才會將閱讀視為一種有價值的活動，才會讓兒童覺得閱讀是很自然、生活化的事，才會了解閱讀的重要性，才會成為閱讀的愛好者。父母的

2、行為為孩子提供了可以依循的模式、典范，孩子會把父母的行為內(nèi)化為自己的行為。這也正是孩子的閱讀興趣、習慣的培養(yǎng)扮演著非常重要的角色。如果你的孩子到現(xiàn)在對閱讀都不感興趣，沒有閱讀的習慣，聰明的家長你不應(yīng)去指責批評孩子，更多的是反思自己，改變自己（農(nóng)村的父親）正如繪本要求孩子該如何自己卻辦不到，蒼白無力。當父母容易，當好父母難。三、親子共讀是最好的途徑。親子共讀的意義。父母是孩子生命里的第一位老師，小孩子在四歲之前的閱讀經(jīng)驗非常重要。如果父母喜歡陪伴幼兒閱讀，而且樂于追求閱讀的樂趣，對孩子人生閱讀興趣、習慣能力的養(yǎng)成具有事半功倍的效果，所以家庭是責無旁貸的出發(fā)點。家長對親子共讀的態(tài)度直接影響孩子的閱

3、讀的態(tài)度，家長愈重視，興趣越濃，習慣越好，能力越強。家長應(yīng)對親子共讀呈現(xiàn)積極的心態(tài)，不應(yīng)充當監(jiān)工，或有陪太子讀書的心理。這樣才有助于孩子閱讀興趣、習慣、能力培養(yǎng)。親子共讀的方法：（1）每天花一點時間和孩子共同閱讀，分享故事，就能輕易達到親子教育的功效。有些家長認為我工作忙，沒時間。你真的忙來和孩子相處半小時都沒有嗎？讀電話里的童話就不難找到解決問題的方法。共讀是不受任何時間、地點、人數(shù)、限制，可以是餐廳、臨睡前任何一小段時間、場所、廚房、床上、公園甚至外出路途，也無須花費太多時間做準備。當然家長準備越充分，孩子收獲越多。（2）父母孩子共同閱讀時，除了欣賞有趣的故事，情節(jié)和生動、優(yōu)秀的插圖外，雙

4、方可以借著書中的主題、內(nèi)容，做有針對性的親子討論，在探討溝通的過程中，父母不但可以知道孩子對這個故事，這方面的知識了解多少，同時也可能更深一層的認識孩子的想法、思考方式和興趣，而且在對談和讀后討論中，孩子有機會說出自己的看法、想法，也助于培養(yǎng)他獨立思考和表達的能力，以至于性格的改變，以及對將來的社會交往能力。但這一切都應(yīng)建立在朋友似的平等交流過程中。（3）親子共讀，對孩子語文能力的發(fā)展也有莫大的幫助。聽故事有助于孩子的專注、思考和聆聽能力，這些都是他日后學習的基本能力。同時通過閱讀還可以提升孩子的寫作能力，如：為書本重命名；給書中人物或作者寫信，談你的心、體會、感受、收獲；改寫或續(xù)編故事，或改

5、編故事情節(jié)；濃縮版本法，將長篇故事精華部分加以濃縮為短篇故事；添油加醋法，把短篇故事加上想象變?yōu)殚L篇故事；制作小書；編寫劇本等。（4）把書本作為禮物。讓孩子認識到書是最好的禮物。許多家長會在孩子表現(xiàn)好時、生日、節(jié)日、甚至是自己心情愉快時給孩子送一上份禮物，小到垃圾食品，肯德基、德克士、大到名牌衣物，高檔玩具所以現(xiàn)在的孩子物質(zhì)上富有，精神上貧窮沒有幸福感。（5）選擇好書。有些家長不是不給孩子選書，而是不會給孩子選書。許多同學書柜的是老師推薦的廖廖無幾的兒童書，這方面老師是有責任的，但老師有顧慮。老師不能因個別家長的個別看法而忽略了責任。讀書就是讀好書。好書是能引起獐情感共鳴的書，好書是能和孩子當下生命聯(lián)系、引發(fā)對生命思考的書；好書是能點亮心靈一盞燈?？傊?，好書能打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操、體味不同的人生，值得用一生去讀的書。經(jīng)典