




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 第一次實驗報告實驗一 高頻小信號放大器一、實驗目的1、 掌握高頻小信號諧振電壓放大器的電路組成與基本工作原理。2、 熟悉諧振回路的調諧方法及測試方法。3、 掌握高頻諧振放大器處于諧振時各項主要技術指標意義及測試技能。二、實驗內容(1)單調諧高頻小信號放大器仿真圖1.1 單調諧高頻小信號放大器(2)雙調諧高頻小信號放大器(a)(b)圖1.2 雙調諧高頻小信號放大器三、實驗結果(1)單調諧高頻小信號放大器仿真1、 仿真電路圖2、 根據電路中選頻網絡參數值,計算該電路的諧振頻率p。p =2.94Mrad/s fp 467kHz由于三極管的電容會對諧振回路造成影響,因此我適當增大了諧振回路中的電容值
2、(減小電感),p的誤差減小,仿真中實際fp464kHz3、 通過仿真,觀察示波器中的輸入輸出波形,計算電壓增益Av0。Av0 = = 11.08 db4、 利用軟件中的波特圖儀觀察通頻帶,并計算矩形系數。f0.7 : 446kHz481kHz f0.1 : 327kHz657kHz矩形系數約為:9.45、 改變信號源的頻率(信號源幅值不變),通過示波器或著萬用表測量輸出電壓的有效值,計算出輸出電壓的振幅值,完成下列表,并匯出fAv相應的圖,根據圖粗略計算出通頻帶。f0(KHz)6575165265365465106516652265286534654065U0(mv)0.01290.01550
3、.04040.08580.21501.2740.05260.03010.02160.01730.01440.0126AV(db)-28.89-27.38-19.06-12.60-4.89411.43-16.46-21.36-24.22-26.22-27.73-28.93通頻帶:446kHz481kHz 帶寬:35kHZ6、 在電路的輸入端加入諧振頻率的2、4、6次諧波,通過示波器觀察圖形,體會該電路的選頻作用。 二次諧波:加入四次諧波加入六次諧波結論分析:在輸入端加入了2、4、6次諧波后,經過諧振回路的選頻網絡后,輸入端沒有失真,仍然是基波頻率的正弦波,增益沒有發(fā)生變化。(2)雙調諧高頻小信號
4、放大器1、 仿真電路圖2、 通過示波器觀察輸入輸出波形,并計算出電壓增益Av0。Av0 = = 43.5 db3、 利用軟件中的波特圖儀觀察通頻帶,并計算矩形系數。f0.7 : 1.575MHz1.602MHz f0.1 : 1.480MHZ1.721MHz通頻帶為:1.515MHz1.602MHz 帶寬87kHz矩形系數為: = 2.77 實驗二 高頻功率放大器一、實驗目的1、 掌握高頻功率放大器的電路組成與基本工作原理。2、 熟悉諧振回路的調諧方法及測試方法。3、 掌握高頻功率放大器各項主要技術指標意義及測試技能。二、實驗內容圖2.1 高頻功率放大器一、原理仿真1、 搭建Multisim電
5、路圖(Q1選用元件Transistors中的BJT_NPN_VIRTUAL)。2、 設輸入信號的振幅為0.7V,利用瞬態(tài)分析對高頻功率放大器進行分析設置。要設置起始時間與終止時間,和輸出變量。(提示:單擊simulate菜單中中analyses選項下的transient analysis.命令,在彈出的對話框中設置。在設置起始時間與終止時間不能過大,影響仿真速度。例如設起始時間為0.03s,終止時間設置為0.030005s。在output variables頁中設置輸出節(jié)點變量時選擇vv3#branch即可)3、 將輸入信號的振幅修改為1V,用同樣的設置,觀察ic的波形。4、 根據原理圖中的元
6、件參數,計算負載中的選頻網絡的諧振頻率0,以及該網絡的品質因數QL。根據各個電壓值,計算此時的導通角c。5、 要求將輸入信號V1的振幅調至1.414V。注意:此時要改基極的反向偏置電壓V2=1V,使功率管工作在臨界狀態(tài)。同時為了提高選頻能力,修改R1=30K。6、 正確連接示波器后,單擊“仿真”按鈕,觀察輸入與輸出的波形。7、 讀出輸出電壓的值并根據電路所給參數值,計算輸出功率P0,PD,C。 二、外部特性1、 調諧特性,將負載選頻網絡中的電容C1修改為可變電容(400pF),在電路中的輸出端加一直流電流表。當回路諧振時,記下電流表的讀數,修改可變電容百分比,使回路處于失諧狀態(tài),通過示波器觀察
7、輸出波形,并記下此時電流表的讀數;2、 將電容調為90%時,觀察波形。3、 負載特性,將負載R1改為電位器(60k),在輸出端并聯(lián)一萬用表。根據原理中電路圖知道,當R1=30k,單擊仿真,記下讀數U01,修改電位器的百分比為70%,重新仿真,記下電壓表的讀數U02。修改電位器的百分比為30%,重新仿真,記下電壓表的讀數U03。R1(百分比)50%70%30%U0比較三個數據,說明當前電路各處于什么工作狀態(tài)?4、 當電位器的百分比為30%時,通過瞬態(tài)分析方法,觀察ic的波形。5、 振幅特性,在原理圖中的輸出端修改R1=30K并連接上一直流電流表。將原理圖中的輸入信號振幅分別修改為1.06V, 0
8、.5V,并記下兩次的電流表的值,比較數據的變化,說明原因。V1(V)0.71.060.5Ic06、 倍頻特性,將原理圖中的信號源頻率改為500KHz,諧振網絡元件參數不變,使電路成為2倍頻器,觀察并記錄輸入與輸出波形,并與第2個實驗結果比較,說明什么問題?通過傅里葉分析,觀察結果。(提示:在單擊Simulate菜單中中Analyses選項下的Fourier Analysis.命令,在彈出的對話框中設置。在Analysis Parameters標簽頁中的Fundamental frequency中設置基波頻率與信號源頻率相同,Number Of Harmonics 中設置包括基波在內的諧波總數,
9、Stop time for sampling 中設置停止取樣時間,通常為毫秒級。在Output variables頁中設置輸出節(jié)點變量)。三、實驗結果(1)原理仿真1、 仿真電路圖2、 設輸入信號的振幅為0.7V,利用瞬態(tài)分析對高頻功率放大器進行分析。3、 將輸入信號的振幅修改為1V,用同樣的設置,觀察ic的波形。4、 根據原理圖中的元件參數,計算負載中的選頻網絡的諧振頻率0,以及該網絡的品質因數QL。根據各個電壓值,計算此時的導通角c。0= 6.3Mrad/sQL = = 0.0378Vbz=0.714V Vbb=0.1V Vbm=1V c35.5。5、 要求將輸入信號V1的振幅調至1.41
10、4V。注意:此時要改基極的反向偏置電壓V2=1V,使功率管工作在臨界狀態(tài)。同時為了提高選頻能力,修改R1=30K。6、 正確連接示波器后,單擊“仿真”按鈕,觀察輸入與輸出的波形。7、 讀出輸出電壓的值并根據電路所給參數值,計算輸出功率P0,PD,C。 P0=1.099mW PD=2.22mW C=49.5%(2)外部特性1、 調諧特性,將負載選頻網絡中的電容C1修改為可變電容(400pF),在電路中的輸出端加一直流電流表。當回路諧振時,記下電流表的讀數,修改可變電容百分比,使回路處于失諧狀態(tài),通過示波器觀察輸出波形,并記下此時電流表的讀數;2、 將電容調為90%時,觀察波形。3、 負載特性,將
11、負載R1改為電位器(60k),在輸出端并聯(lián)一萬用表。根據原理中電路圖知道,當R1=30k,單擊仿真,記下讀數U01,修改電位器的百分比為70%,重新仿真,記下電壓表的讀數U02。修改電位器的百分比為30%,重新仿真,記下電壓表的讀數U03。R1(百分比)50%70%30%U03.003mV3.586mV 2.079mV比較三個數據,說明當前電路各處于什么工作狀態(tài)?分別是處于臨界狀態(tài),過壓,欠壓狀態(tài)4、 當電位器的百分比為30%時,通過瞬態(tài)分析方法,觀察ic的波形。5、 振幅特性,在原理圖中的輸出端修改R1=30K并連接上一直流電流表。將原理圖中的輸入信號振幅分別修改為1.06V, 0.5V,并
12、記下兩次的電流表的值,比較數據的變化,說明原因。V1(V)0.71.060.5Ic01.776uA231.2uA1.776uA當V1超過1V時,流通角c 將超過90°,則不再工作于丙類,電流會變大(不再是脈沖電流)。6、 倍頻特性,將原理圖中的信號源頻率改為500KHz,諧振網絡元件參數不變,使電路成為2倍頻器,觀察并記錄輸入與輸出波形,并與第2個實驗結果比較,說明什么問題?通過傅里葉分析,觀察結果。(提示:在單擊Simulate菜單中中Analyses選項下的Fourier Analysis.命令,在彈出的對話框中設置。在Analysis Parameters標簽頁中的Fundamental frequency中設置基波頻率與信號源頻率相同,Number Of Harmonics 中設置包括基波在內的諧波總數,Stop t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 巴西獨立閱兵活動方案
- 小小班春游活動方案
- 小孩蛋糕大賽活動方案
- 峰會轉盤互動活動方案
- 工程咨詢公司策劃方案
- 帆船拼圖活動方案
- 小鎮(zhèn)今日活動方案
- 小學生超市促銷活動方案
- 小班讀書節(jié)團體活動方案
- 小學音樂劉三姐活動方案
- 2025年河南省中考道德與法治真題含答案
- 2025年人教版小學五年級語文(下冊)期末試卷附答案
- 中國人民警察學院面試內容與回答
- 行業(yè)特定市場調研方法與技巧分享
- 中醫(yī)藥艾灸課件視頻教學
- 2025至2030年中國液壓行業(yè)市場動態(tài)分析及發(fā)展趨向研判報告
- 2025年上海市中考語文真題試卷含答案
- 廣東省廣州市海珠區(qū)2024-2025學年八年級下學期期末 歷史自編練習試卷(含解析)
- 高?!笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃編制應著重考慮的關鍵任務
- 大骨節(jié)考試題及答案
- 護理病歷質控標準
評論
0/150
提交評論