2022年教育工作者創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人計(jì)劃VIP

1、2022年教育工作者創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人計(jì)劃一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教育觀念創(chuàng)優(yōu)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以生為本，以發(fā)展能力為目標(biāo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立適應(yīng)創(chuàng)新教育的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn)研究，勤于研究，善于研究，努力多出研究成果。本學(xué)期繼續(xù)開展“培養(yǎng)學(xué)生物理課堂提問意識(shí)和能力”微型課題的研究。二、嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)爭先_員，是一面旗幟，是_堅(jiān)固的鋼鐵大廈的一顆螺絲釘。我將做到：1、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決民主集中制原

2、則，堅(jiān)決_本位主義、分散主義，自覺與_在思想上、政治上保持高度一致；嚴(yán)守黨的_紀(jì)律，服從_決定，堅(jiān)持黨性原則，_、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)；嚴(yán)格遵守國家的（范本）各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)_道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和_現(xiàn)象作斗爭。同時(shí)，妥善處理好個(gè)人利益與_利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、少數(shù)人利益與多數(shù)人利益的關(guān)系。堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校全局和整體利益，照顧和尊重個(gè)人和局部利益。2、堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)

3、方面爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做德藝雙馨的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_年)、_同志_教育問題的談話、教育部_中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等文件，樹立光榮感；通過學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保_、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。以后，作為一名黨員教師將牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永葆堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮_員的先鋒模范作用。努力成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。三、注重

4、專業(yè)發(fā)展，知識(shí)結(jié)構(gòu)方面創(chuàng)優(yōu)古語云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！憋w速發(fā)展的時(shí)代需要勤于學(xué)習(xí)教師。我將樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。每學(xué)期，我將做到讀_本教育專著，撰寫_篇本學(xué)科論文，設(shè)計(jì)或修改優(yōu)化一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。四、精益求精，課堂教學(xué)方面爭先創(chuàng)優(yōu)“書癡者文必工，藝癡者技必良。”圍繞省“五嚴(yán)”規(guī)定，減負(fù)增效，提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，響亮喊出“教育新政，我能行，我先行”，著力于構(gòu)建“幸福課堂”，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際機(jī)智調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題并提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。認(rèn)真開展“幸福物理課堂”的相關(guān)研究，堅(jiān)決走出“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，為學(xué)生終身幸福奠基”的科學(xué)教學(xué)之路，盡早出成果。五、率先垂范，弘揚(yáng)正氣爭先圍繞“工作措施師生擁護(hù)，工作作風(fēng)師生滿意，工作實(shí)績師生認(rèn)可”的工作目標(biāo)，始終牢記黨員身份，永葆黨員的先進(jìn)性，身正為范（范本），堅(jiān)持做到不該想的不想，不該說的不說，不該去