小學(xué)德育工作分工及職責(zé)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上巨野縣騰飛小學(xué)德育工作分工及職責(zé)一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、制度與職責(zé)（一）德育工作小組成員組長：孫國瑞副組長：馬鳳格 孟凡瑞成員：全體班主任 各任課教師（二）制度1、定期學(xué)習(xí)德育理論，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。2、每學(xué)期開學(xué)召開專題研究會，形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。每學(xué)年召開一次德育研討會，開拓新思路。3、德育工作實行分級管理，協(xié)調(diào)合作，渠道暢通。（三）職責(zé)1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關(guān)德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級的有關(guān)指示。2、確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動，形成本校逐月德育內(nèi)容系列。3、制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。

2、4、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持學(xué)工處、少先隊開展工作。5、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。6、確定大隊輔導(dǎo)員、班主任人選。7、研究處理學(xué)校德育的其他重大問題。8、為德育工作提供必要的工作條件。二、學(xué)工處的德育職責(zé) 學(xué)工處是學(xué)校德育管理的主要職能部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實施。（一）學(xué)工處的主要任務(wù)： 全面貫徹教育方針，采取切實措施，保障國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實。培養(yǎng)有理想 、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。（二）學(xué)工處的主要職責(zé)： 1、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定學(xué)校德育工作計劃，并負(fù)責(zé)檢查落實、督導(dǎo)評估，貫徹落實小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則，組織

3、好升國旗、時事教育、宣傳等德育日常性工作，組建德育檔案。 2、根據(jù)學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，制定校規(guī)、校紀(jì)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查、反饋、落實，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。 3、組建強(qiáng)有力的德育工作隊伍，以班主任、隊和教師為骨干力量，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。協(xié)助學(xué)校選用、管理和培訓(xùn)班主任，定期檢查評估他們的工作，協(xié)助學(xué)校每年評選優(yōu)秀班主任，德育先進(jìn)工作者。 4、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人。 5、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實在教育教學(xué)的各

4、個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氛圍。 6、加強(qiáng)學(xué)生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、派出所、村委會等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。 7、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“文明班級”“校園之星”。三、少先隊輔導(dǎo)員的德育職責(zé)： 1、對隊員進(jìn)行思想品德教育，幫助隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 2、結(jié)合隊員特點，確定學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容，并組織學(xué)習(xí)實施。崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明。 3、以端正隊員的立場、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點和落腳點，設(shè)計、開展隊活動。

5、4、開展社會實踐活動，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解。 5、做好隊員的管理工作，嚴(yán)格組織紀(jì)律，使隊員在組織關(guān)懷下成長。 6、組織召開少先隊工作會議。 7、根據(jù)少先隊的特點，配合年級開展工作。四、班主任的德育職責(zé) 1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行小學(xué)德育綱要確立班級德育目標(biāo)，制定年度德育工作計劃。 2、貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，制定符合班級實際的規(guī)章制度。 3、組織并指導(dǎo)班委會的工作，有目的有計劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體、學(xué)會生存。 4、積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝

6、、體育等校園文化活動，寓德育于活動之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。 5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。 6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實踐活動，提高育人的實效性。 7、經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。 8、配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”爭創(chuàng)文明班級。 9、堅持言傳身教、以身做則，堅持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動，堅持

7、“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導(dǎo)班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。 10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時處理特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長。五、各任課教師的德育職責(zé)1、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表。2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結(jié)合，堅持理論與實際相結(jié)合，堅持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。4、開展并參與有益于學(xué)生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。5、道德與法制任課師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特