滬教九年級(jí)化學(xué)期中試題目上學(xué)期

1、常熟市2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1本試卷分選擇題和非選擇題，選擇題第1頁(yè)至第5頁(yè)，非選擇題第5頁(yè)至第8頁(yè)；共37題，滿分100分；考試用時(shí)100分鐘。2答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校名稱、班級(jí)、學(xué)號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上。3答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題。4考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Hl C12 N14 O16 P31選擇題（共60分）單項(xiàng)選擇題（包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

2、）1蘇州是座擁有300多個(gè)翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護(hù)的是 A沿湖各類污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放 B為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖 C工業(yè)廢水生活污水直接排放 D為增加可耕地面積圍湖造田2今年3月21日，我市出現(xiàn)罕見(jiàn)的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270 290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天空氣質(zhì)量狀況屬于 A優(yōu) B良 C輕度污染 D中度污染3下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是 A鎂粉用作照明彈 B銅絲用作導(dǎo)線 C氫氣用作清潔燃料 D二氧化碳用作碳酸飲料4我國(guó)古代化學(xué)制造工藝在世界上享有盛名的是 A生產(chǎn)石油、天然氣、沼氣 B制井鹽、燒堿、鹽酸 C

3、造紙、制黑火藥、燒瓷器、青銅器 D制塑料、玻璃、黑火藥、指南針5下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?A溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器 C試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器 D膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體6農(nóng)村里有一種現(xiàn)象：在長(zhǎng)期使用煤球爐的廚房門(mén)上貼的春聯(lián)比客廳門(mén)上貼的春聯(lián)更快地褪色。結(jié)合課本知識(shí)，猜測(cè)產(chǎn)生該作用的物質(zhì)是 A煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳 B炒菜時(shí)產(chǎn)生的油煙 C煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫 D燒開(kāi)水時(shí)從水壺中冒出的蒸汽7化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是 A“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏

4、色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成相同的物質(zhì) D“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)8下列玻璃儀器名稱錯(cuò)誤的是 A普通漏斗 B錐形瓶 C集氣瓶 D長(zhǎng)頸漏斗9下列操作正確的是 A液體讀數(shù) B液體取用 C過(guò)濾 D滴加液體10人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥A鈣 B碘 C鋅 D鐵11為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是A氧氣 B氮?dú)?C氯氣 D二氧化硫12人，動(dòng)物呼吸后排出的氣體中，含量最多的是A二氧化碳 B氧氣 C氮?dú)?D水蒸氣13下圖是實(shí)驗(yàn)室對(duì)氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是 14水是地球上最

5、普遍、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子C冰塊與水混合得到混合物D明礬可用于凈水15下列氣體中會(huì)污染空氣的是 A氮?dú)? N2) B氧氣(O2) C水蒸氣(H2O) D二氧化硫(SO2)16下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 B動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 C用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2，以解決溫室效應(yīng) D提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源17金秋十月，丹桂飄香。我們?cè)谛@內(nèi)常能聞到桂花香味，這是因?yàn)?A分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B分

6、子總在不斷地運(yùn)動(dòng)C分子有一定質(zhì)量 D分子間有間隔18結(jié)構(gòu)示意圖 所表示的粒子是A分子 B原子 C陽(yáng)離子 D陰離子19下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是20下圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是A COB O3C N2D H2O21次氯酸鈣Ca(ClO)2能起殺菌、消毒作用，其中鈣元素的化合價(jià)為2，氧元素的化合價(jià)為2，則氯元素的化合價(jià)是 Al B3 C5 D722下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是 A氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B水、二氧化硫、高錳酸鉀 C空氣、氧化銅、五氧化二磷 D干冰、氧化鎂、二氧化錳23關(guān)于原子和分子的說(shuō)法，正確的是 A原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B分子是由原子構(gòu)成

7、的 C原子在化學(xué)變化中可以再分 D分子之間沒(méi)有間隙24用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)松開(kāi)彈簧夾緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 A注射器內(nèi)有液體 B瓶中液面明顯上升 C長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡25某同學(xué)在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要考慮的是 A反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài) B氣體的性質(zhì) C氣體的驗(yàn)滿方法 D氣體的用途26某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該反應(yīng)中共有三種元素 B圖中反應(yīng)物都是化合物C該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變27下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是A用

8、燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳 B用肥皂水區(qū)分硬水與軟水C用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末 D用石蕊試液區(qū)分水與醋酸28有關(guān)尿素CO(NH2)2的說(shuō)法正確的是 A尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為：1216141×2×2=46 B尿素可以提供氮元素 C尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為：12: 16: 14:1D尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：29利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是 A正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃 B正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l C負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)有淡藍(lán)色火焰 D電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強(qiáng)水

9、的導(dǎo)電性30在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說(shuō)法正確的是 A帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒 B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃性 C氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化非選擇題（共40分）31（6分）根據(jù)題意填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào) (1)電解水正極產(chǎn)生的氣體 (2)硫酸根離子 (3)2價(jià)的硫元素 (4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 (5)+3價(jià)鐵元素形成的氧化物 (6) 3個(gè)二氧化碳分子 32（10分）寫(xiě)出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式并完成有關(guān)問(wèn)題 (1)木炭在氧氣中燃燒： ，其產(chǎn)物可

10、用 檢驗(yàn)。 (2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中： ，該反應(yīng)現(xiàn)象為 。 (3)綠色植物光合作用（葡萄糖化學(xué)式為：C6H12O6）： ，綠色植物通過(guò)該變化將 能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。(4)氮肥工廠把氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓、催化劑的條件下轉(zhuǎn)變成氨氣： ，該反應(yīng)的基本類型屬 反應(yīng)。(5)久置石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常會(huì)形成一層白色固體： ，洗去該白色固體需要用的試劑是 。33（4分）用線段連接左欄中化學(xué)符號(hào)和右欄中數(shù)字“2”相應(yīng)的含義 2O 表示每個(gè)分子中含有2個(gè)原子 O2 表示2個(gè)分子 2O3 表示每個(gè)離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 O2- 表示2個(gè)原子34（4分）元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十

11、分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是 ，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為在化學(xué)反應(yīng)中該原子 （填“得到”或“失去”）電子。(2)寫(xiě)出原子序數(shù)為1、6、7、8四種元素所組成化合物的化學(xué)式 。(3)通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如： 從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡； 從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同； 任寫(xiě)一條。35（3分）在2010年5月31日某電視臺(tái)的生活與法節(jié)目中，播報(bào)了某些網(wǎng)吧給通宵上網(wǎng)的學(xué)生提供磷酸可待因糖漿，使學(xué)生短時(shí)興奮，但長(zhǎng)期服用會(huì)導(dǎo)致學(xué)生食欲減退、情緒易激動(dòng)且吸食成癮的惡果。已知磷酸可待因的化學(xué)式為：

12、C18H21NO3·H3PO4H2O。提示：CuSO4·5H2O的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算式為：64×132×116×45×(1×216×1)=250試回答下列問(wèn)題：(1)磷酸可待因由 種元素組成；(2)其相對(duì)分子質(zhì)量為 ；(3)磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為 。36（8分）圖示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖?，F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： 選擇適當(dāng)儀器，組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置； 檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好； 向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡； 將藥品平鋪于干燥試管底部，

13、在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上； 點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集； 氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上； 先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式： ； (2)欲調(diào)整試管整體的高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕： ； (3)步驟的操作與觀察到的現(xiàn)象是： ；若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是： ；(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是： （填序號(hào)） (5)步驟中的操作，可能引

14、起： 。(6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題： 上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，它們都屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性。我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是 。 通過(guò)類比，分析反應(yīng)2NaCl2=2NaCl，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。37（5分）甲、乙兩位同學(xué)用右圖所示的裝置定量測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。I他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： (1)測(cè)出廣口瓶容積為250mL（已扣除瓶塞所占體積） (2)檢查裝置的氣密性 (3)用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中，并將導(dǎo)管伸人裝有l(wèi)00mL水的量