浙教版九年級上冊科學 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 檢測卷無答案

1、浙教版九年級上科學第三單元檢測卷姓名_一、選擇題1 人和動物從食物中獲取的能量屬于（ ）A熱能B貯存能C化學能 D機械能2 如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中，力F的大小將（ ）A一直是變大的 B一直是變小的C先變大，后變小 D先變小，后變大3 圖示為我們常見的調(diào)節(jié)亮度的臺燈，它實際是通過旋扭調(diào)節(jié)電路中的變阻器來調(diào)節(jié)燈的亮度.以下關(guān)于這種燈的說法正確的是（ ） A、變阻器與燈泡是并聯(lián)的B、燈光強時比燈光弱時，電路中的電流大，消耗的功率大C、燈越亮時，變阻器接入電路中的阻值越大D、燈光弱時比燈光強時并不

2、省電，因為此時接入電路中的電阻也要消耗4 在探究杠桿平衡條件的時候，小明在均勻木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，固定在鐵架臺上，木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動。每個鉤碼的質(zhì)量為200g，A、B、C、D、E、F為掛鉤，已知ABBOOCCD，ABOCD的連線與EDF的連線垂直?，F(xiàn)在B處掛兩個鉤碼，D處掛一個鉤碼，木板在水平位置平衡（如圖所示）。下列做法不能使木板重新平衡的是（ ）A在B、D兩處各加掛一個鉤碼B在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼CB處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在E處DB處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在F處5 下列電流做功的實例中：（ ）電流流過電爐，電爐絲發(fā)熱； 電流流過自熾電

3、燈.電燈發(fā)熱發(fā)光；電流流過電扇，風扇轉(zhuǎn)動； 電流流過喇叭的線圈，喇叭發(fā)聲.主要是電能轉(zhuǎn)化為熱能的過程是（ ）A只有 B只有和 C和 D6 在建筑工地上，常用打樁機打樁，氣錘從高處落下打擊樁頭，氣錘與樁頭因相互作用而發(fā)熱，在這一過程中（ ）A動能守恒 B勢能守恒C機械能守恒 D能量守恒7 2019·徐州取一個很輕的圓柱形盒蓋，在內(nèi)側(cè)粘上一個較重的鐵球，如圖所示放置在不太陡的斜面上，松開手會發(fā)現(xiàn)盒蓋向上滾動，關(guān)于滾動過程下列說法正確的是（ ）A由于整體上移，滾動過程中整體的重力勢能增加B雖然整體上移，但滾動過程中整體的重力勢能不增加C向上滾動時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D向上滾動過程可以滾過完整

4、的一圈8 下列有關(guān)核能及核電站的說法正確的是（ ）A目前核電站獲得核能的途徑是核聚變B核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的C核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的D核能是原子核動能和勢能的總和9 （2019·嘉興）能量的形式多種多樣且可以相互轉(zhuǎn)化。下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）10如果甲熱機的效率比乙熱機的效率高，則可以說（ ）A甲熱機的功率比乙熱機的大B在單位時間內(nèi)甲熱機消耗的燃料比乙熱機的少C甲熱機的轉(zhuǎn)速比乙熱機的大D甲熱機將燃氣燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的百分比比乙熱機的大112019·大港家庭電路中只使用一個電器，電能表示數(shù)在1h內(nèi)由2094.3變?yōu)?09

5、5.8，可能使用的是（ ）A白熾燈 B電風扇C抽油煙機 D空調(diào)12如圖，用同一滑輪勻速提升同一重物（不計摩擦）。圖中F1 、F2 、F3 、F4之間的關(guān)系正確的是 A. F1 = F2 B. F3 = F4 C. F1 =F3 D. F2 = F4F1F2F3F4甲 乙 (第題圖)13下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（ ）14（2019·包頭）如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的st關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（ ）AF1F2，P1P

6、2 BF1F2，P1P2CF1F2，P1P2 DF1F2，P1P215（2019·婁底）如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃瓶內(nèi)放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法正確的是（ ）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C硝化棉燃燒，是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D硝化棉燃燒，是因為下壓活塞的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高16汽車爬坡時，坡越陡，爬坡所需的牽引力就越大。同一輛汽車能夠輸出的最大功率是有限的，故在輸出功率不能增加的情況下，為了增大牽引力以利于爬坡，一般汽車采用的方法是（ ）A減小速度 B增大速度C增

7、大摩擦力 D減小摩擦力17下列事例中，不是通過化學反應(yīng)提供能量的是（ ）A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電 C.內(nèi)燃機做功沖程 D.火箭點火升空18水的比熱容比煤油的大。如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到40，這個過程中（ ）A煤油溫度先升到40B同一時刻水的溫度比煤油高C加熱相同時間，水吸收的熱量多D升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間19（2019·龍東）下列事例中在改變物體內(nèi)能的方式上與其它三項不同的是（ ）20核能由于其能量密度遠高于化石能源，給人類解決能源危機帶來希望。但1986年切爾諾貝利核電站的核泄漏和2019年日

8、本福島核電站的核泄漏等，使各國對核電站的安全性不得不高度重視。造成核電站的安全性得不到保障的最主要原因是（ ）A核廢料不好處理B核能發(fā)電技術(shù)還不成熟C核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱D意外發(fā)生核泄漏時，會產(chǎn)生放射性污染二、填空題21指甲剪是我們常用的生活用具。（l）使用指甲剪剪指甲時，沿同樣方向用力，手指按在A點比B點省力的原因是_。（2）指甲剪使用久了，刀口變鈍，此時需用較大的力才能把指甲剪斷，上述事實說明指甲所受的壓強與_等因素有關(guān)。22質(zhì)量相同的0的水和0的冰比較，它們的內(nèi)能哪個大？ ；內(nèi)能大的原因是 。23（臺州）使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個_滑輪，用來改

9、變拉力的方向。（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，可減小_臂，剪斷物體更省力。24風速檔位3檔電動機線圈電阻20額定電壓220V電動機功率高檔時60W中檔時40W低檔時20W220V地線火線旋轉(zhuǎn)開關(guān)零線圖甲 圖乙 圖丙R1 R2隨著社會經(jīng)濟水平持續(xù)向前發(fā)展，人們對生活質(zhì)量的需求日益提高，對自身所處的生活環(huán)境越來越關(guān)注 。最近幾年，不斷出現(xiàn)的空氣污染事件極大的推動了公眾對空氣凈化器的需求與了解，空氣凈化器的銷量和銷售額也一路走高。如圖甲空氣凈化器主要由馬達、風扇、空氣過濾網(wǎng)等系統(tǒng)組成，其工作原理為：機器內(nèi)的馬達和風扇使室內(nèi)空氣循環(huán)流動，污染的空氣通過機內(nèi)的空氣過濾網(wǎng)后將各種污染物清除和

10、吸附PM2.5等，達到清潔、凈化空氣的目的。其銘牌和內(nèi)部電路圖如圖乙和丙，圖中的M代表電動機，R1、R2是限流電阻。（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填長度單位）的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。（2）可入肺顆粒物，被吸入人體后會進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還可以通過支氣管和肺泡進入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對人體健康的傷害更大。這些有害物質(zhì)進入到腦部組織要經(jīng)過的血液循環(huán)過程為 （3）空氣凈化器在額定電壓下工作，當旋轉(zhuǎn)開關(guān)調(diào)到圖中位置時，風速檔位是 （選填“低檔”、“中檔”或“高檔”）；此時，電動機兩端的電

11、壓為100V，R1= 歐姆，及電動機的輸出功率P= 瓦。25比熱容：_ _的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）_ _時，吸收（或放出）的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號_ _表示。比熱容的單位是_ _，讀作_ _；水的比熱容為_ _，它表示_ _。同種物質(zhì)的比熱容是一個_ _值。26定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿 ，動滑輪的實質(zhì)是一個 杠桿.如圖11，利用定滑輪勻速提升重物G，需要拉力F或F，F(xiàn)和F大小的關(guān)系是F_F（填大于、小于、等于）27雷達天線能接收和發(fā)射_ _能，閃電具有_ _能。282019·江陰二模如圖是用完全相同的加熱裝置給甲、乙兩種質(zhì)量相等的不同晶體同時均勻加熱，兩種晶體熔化

12、前后溫度隨時間變化的圖像。則單位質(zhì)量的兩種晶體熔化過程中吸收的熱量相比較，Q甲_ _Q乙；液態(tài)時它們的比熱容c甲_ _c乙。（選填“大于”“小于”或“等于”）29（杭州）如圖，長為3米的勻質(zhì)平板的中點能繞固定的支點轉(zhuǎn)動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩。已知20千克的甲小孩位于板的中點，30千克的乙小孩位于板的左端?，F(xiàn)兩個小孩均以0.1米秒的速度同時向右慢慢移動， 秒時間后平板開始轉(zhuǎn)動；乙小孩在這一過程中克服自身重力做功的功率為 瓦。（g=10牛千克）30質(zhì)量為80kg的運動員在某次訓練中排汗0.7kg，假如汗水均從身上蒸發(fā)掉而沒有流掉，這將導致運動員的體溫_ _約_

13、_，內(nèi)能改變了_ _J。（可認為人的比熱容和水的相等，1kg汗水汽化所要吸收的熱量為2.4×106J）31做機械運動的物體都具有_ _，儲存在食物中的能量屬于_ _，聲音具有的能量稱為_ _，發(fā)電站和電池提供_ _，電視機的遙控器發(fā)出的電磁輻射具有_ _。三、實驗探究題32小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。找來額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示電路探究。（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整。（2）閉合開關(guān)，當滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使燈L1亮度增加。（3）要測量小

14、燈泡L1的額定功率時，在移動劃片過程中，首先要觀察 示數(shù)（填“電流表”或“電壓表”），根據(jù)表中相關(guān)物理量，計算小燈泡L1的額定功率 瓦。 次數(shù)電壓電流/A實際功率1.60.202.50.242.80.26（4）小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論 。33（嘉興）在科學研究中，實驗設(shè)計的嚴密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提. （1）如圖甲所示，在一空集氣瓶的上面，倒扣一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶，兩個瓶口之間用一塊玻璃片隔開.抽去玻璃片后，看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進入.用該實驗驗證“氣體分子在不停地運動”不夠嚴密，因

15、為出現(xiàn)這一實驗現(xiàn)象的原因，也可能是二氧化氮氣體的 大于空氣. （2）如圖乙所示，在“研究杠桿平衡條件"的實驗中，每個鉤碼重為0.5 N，彈簧測力計拉著杠桿并使之在水平位置平衡.讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與杠桿平衡條件不符.該實驗操作的不規(guī)范之處是 .34如圖是小金用來探究“杠桿平衡條件”的裝置圖。利用杠桿進行了系列實驗：（1）在“研究杠桿平衡條件”中，小明需要用到的器材有杠桿及其支架、鉤碼、尺、線和彈簧測力計等，請問彈簧測力計在這里的作用是 。（2）如圖所示，要使這根輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡，則至少須在杠桿施加 N的力，此時彈簧測力計的“0”刻度線位于測力計的 （“上方”或“下方”）。35（

16、綜合）隨著智能手機的普及，低頭看手機的“低頭族”越來越多。那么，頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關(guān)系？科研人員進行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點O（頸椎）轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個小球掛入模型內(nèi)，其重為5N，模擬頭部重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計。支點（頸椎）承受的壓力約為頭部重力和繩子拉力之和，實驗數(shù)據(jù)如下表：l1l2FGO乙甲O低頭角度/度繩子拉力/牛頸椎承受的壓力/牛00515510309144513.518.56017.522.5（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_；（2）該頭部模型相當于繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，如圖乙，當?shù)皖^角度增大時，

17、頭部重心向左移動，拉力F的力臂 ，請分析拉力F變大的原因_；（3）下列措施中，有利于保護頸椎的是_。A不要長時間低頭看手機 B適當抬高手機屏幕，減小低頭角度C低頭看書久了應(yīng)適當抬頭，以緩解頸椎承受的壓力四、分析計算題36麗水白云森林公園位于市區(qū)背面，空氣清新，風景優(yōu)美。小科同學經(jīng)常沿公園內(nèi)的盤山公路快步行走，鍛煉身體。（1）地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層，白云山所在的圈層是 ； A地殼 B地幔 C地核（2）小科同學地快步行走時，人體產(chǎn)熱的主要器官是 ；（3）小科同學發(fā)現(xiàn)，路邊的金屬護欄常年日曬雨淋，但不容易被銹蝕，原因可能是 ；（寫出一種即可）（4）小科同學重力為500牛，從白云山下步行到離出發(fā)點100米高度處，需克服自身重力做多少功？37電燈是一項偉大的發(fā)明，沒有人能獨享這份榮耀，它經(jīng)歷著如下的“進化史”： 1879年，托馬斯·愛迪生發(fā)明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達2000左右，進入白熾狀態(tài)而發(fā)光，所以也稱“白熾燈”。 1910年，美國通用電氣實驗室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。 1934年，歐文·米蘭爾進一步改進，將燈絲繞成螺旋形，使發(fā)出的光更明亮。 20世紀30年代，人們研制出陣熒光燈，