電子技能與實訓課程標準

1、電子技能與實訓課程標準課程名稱：電子技能與實訓課程類型： 專業(yè)方向課程總學時： 240適應專業(yè)： 電子電器應用與維修制訂人：向帥印 2010年06月電子技能與實訓課程標準電子技能與實訓課程標準課程名稱：電子技能與實訓 課程類型： 專業(yè)方向課程適應專業(yè)： 電子電器應用與維修 總學時： 240一、課程概述現(xiàn)代電子技術飛速發(fā)展，造成各電子企業(yè)對具有一定技能的中職畢業(yè)生的需求量也越來越大，要求也越來越高，所以，我們中職教學中應注意培養(yǎng)學生的專業(yè)技能操作，不能偏重于理論知識的教學。由于中職學生的文化底子較為薄弱，對密密麻麻的電子線路板即好奇，又感到畏懼和茫然，根本不知道該從何學起，這就需要我們中職教師由

2、淺入深的引導他們。只有這樣，我們中職畢業(yè)的學生才能在求職的過程中滿足企業(yè)的要求，才能在今后的工作中得到提升空間。所以電子技能與實訓作為中等職業(yè)學校電子電器應用與維修專業(yè)的一門專業(yè)技能訓練課，其任務是使學生初步接觸電子元器件和電路板的故障分析，掌握電子電器維修所能應用到的儀表和工具，打消學生對電子電器維修茫然畏懼的心理。通過學習和實訓，使學生掌握常用電子元器件的識別、檢測，電子電路的安裝、調試和檢測、通用電子繪圖軟件進行基本電路的設計等技能，提高學生的操作能力、解決實際問題的能力，加深對理論知識的理解，了解單元電路的廣泛應用，為后續(xù)課程學習打好基礎。該課程分為三個子領域，分別是專業(yè)基礎、專業(yè)實訓

3、、崗位技能。每一個領域又分成若干個項目，將職業(yè)行動領域的工作過程逐步融合在項目訓練中。學生以學習小組為單位，通過完成對各學習情景知識的學習、討論、動手，培養(yǎng)學生具備較強的電子基本知識和技能、電路故障分析能力、參與意識、團隊責任意識和自信心。二、課程的基本目標知識與能力目標1. 能熟練操作和使用常用生產(chǎn)工具、測量工具、維修工具。2. 會閱讀電子整機線路圖和生產(chǎn)工藝文件。3. 能裝配、調試、維修、檢驗電子設備、電子產(chǎn)品。4. 能操作、使用、維護較復雜的電子儀器、儀表。5. 初步學會對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的管理。6. 能借助工具書、網(wǎng)絡閱讀與查詢相關專業(yè)資料。7. 能根據(jù)簡單原理制作印刷電路板，并能按基

4、本工藝要求安裝電子電路8.初步具備電子產(chǎn)品的市場營銷能力。方法能力1、培養(yǎng)學生謙虛、好學的能力，能利用各種信息媒體，獲取新知識、新技術。2、培養(yǎng)學生勤于思考、做事認真的良好作風，能立足專業(yè)規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯。3、培養(yǎng)學生分析問題、解決實際問題的能力。社會能力1、培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神。2、培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。3、培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬崗樂業(yè)的工作作風。4、培養(yǎng)學生的質量意識、安全意識。5、培養(yǎng)學生社會責任心、環(huán)保意識。三、課程描述為了讓學生充分了解和掌握專業(yè)基本技能，為后續(xù)學習和頂崗實習打下良好的基礎，應將本課程劃分在三個模塊中（專業(yè)基礎、專業(yè)實訓、崗位技能）。在專業(yè)基礎模塊中

5、，主要介紹電子常用元器件的識別、檢測，常用電子儀器的使用，基本焊接技術；在專業(yè)實訓模塊中，主要通過對典型產(chǎn)品的焊接、裝配與調試制作，使學生對電子產(chǎn)品整機生產(chǎn)工藝流程有一個基本的了解；在崗位技能模塊中，則針對學生職能技能考工標準進行專項集訓，本課程主要涉及工種有無線電調試工和Protel繪圖員。 四、課程內容與教學要求 子模塊及項目載體模塊學習情境電子技能專業(yè)基礎常用電子儀器的使用部分電路元器件的識別與檢測焊接基本技術晶體二極管與晶體三極管的測試印刷電路板的手工制作電子技能專業(yè)實訓晶體管放大電路的安裝、調試與故障排除正弦波振蕩器的安裝、調試與故障排除集成功率放大電路的安裝、調試與故障排

6、除可控硅應用電路的安裝、調試與故障排除集成運算放大器和與非門應用電路的安裝、調測與故障排除譯碼器與計數(shù)器應用電路的安裝、調試與故障排除數(shù)字萬用表的安裝與調試晶體管超外差式收音機水位自動報警器穩(wěn)壓電源的安裝、調試與故障排除OTL功率放大電路脈寬調制電路場掃描電路電子技能崗位技能可編程定時控制數(shù)字頻率計技術Protel電子繪圖課程項目結構訓練課題項目課 程 內 容教學要求()常用電子儀器的使用技能毫伏表、示波器、音頻信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源的初步使用。會操作操作知識上述儀器各旋鈕的作用及使用注意事項。了解(二)部分電路元器件的識別與檢測技能1常用電路元件的初步識別與分類。2電阻、電位器的初步檢測與

7、選用。3電容器、電感器件的初步檢測與選用。4電子電路中常用開關的選用、檢測與故障排除。會識別會操作 操作知識1電阻器、電位器的主要參數(shù)系列與典型結構。2電容器、電感器的主要系列參數(shù)與典型結構。3常用電子電路中的開關類型與典型結構及主孽參數(shù)。掌握與初步掌握 (三)焊接基本技術技能1插針焊接五步法及技巧。2表面貼片焊接要領3電烙鐵的檢修會操作操作知識1焊點成形的基本要求2電子產(chǎn)品裝配工藝標準3電烙鐵的結構與分類了解與掌握（四)晶體二極管與晶體三極管的測試技能1識別晶體二極管、晶體三極管的管腳極性，區(qū)分PNP型與NPN型晶體三極管，檢測晶體二極管、晶體三極管的好壞。2會正確使用晶

8、體管圖示儀，測試常用晶體二極管晶體三極管的伏安特性曲線。3識別國產(chǎn)晶體管的型號含義。4查閱晶體管手冊。了解與熟練操作 操作知識晶體二極管、晶體三極管的主要參數(shù)。晶體二極管、晶體三極管的伏安特性圖示儀的用途及應用。掌握與初步掌握(五)印刷電路板的手工制作技能1、按指定的印刷電路圖在銅板上繪畫、打孔、修板、腐蝕。2、對腐蝕后的電路板進行清洗、修板、涂防腐助焊劑。會操作操作知識1印刷電路板手工制作的步驟。2印刷電路板手工制作的幾種方法。3腐蝕液、助焊劑的配制和選用。掌握與初步掌握(六)晶體管放大電路的安裝、調試與故障排除技能1、按指定的電路圖安裝晶體管放大器。2、晶體管管放大器靜態(tài)工作點的

9、檢測、調整。3、晶體管管放大器常見故障的排除。會操作操作知識1、根據(jù)原理圖設計印刷電路圖。2、靜態(tài)工作點的檢測及調整方法。3、晶體管管放大器常見故障初步掌握與了解(七)正弦波振蕩器的安裝、調試與故障排除技能1、按指定的電路圖安裝正弦波振蕩器。2、對安裝好的正弦波振蕩器進行頻率校正、輸出波形檢測，輸出電壓測量。3利用萬用表檢查振蕩器產(chǎn)生故障的原因，并能排除常見故障。會操作操作知識1正弦波振蕩器的基本知識。2正弦波振蕩器的常見故障分析。掌握了解(八)集成功率放大電路的安裝、調試與故障排除技能1小功率集成功放器件的初步測試。2小功率集成功率放大器的安裝。3最大不失真功率的測量。4失真度的測試。5功率

10、放大器的故障排除會操作操作知識1功率放大電路的基本知識。2集成功放電路中主要元件的作用。3集成功放電路的常見故障。了解與掌握(九)可控硅應用電路的安裝、調試與故障排除技能1常用可控硅、單結晶體管的簡單測試。2可控硅調光電路的安裝。3可控硅調光電路的波形測量。4可控硅調光電路的調試與故障排除。熟練操作操作知識1可控硅的特性和主要參數(shù)。2單結晶體管的特性和主要參數(shù)。3可控硅的基本知識。4可控硅調光電路常見故障。了解與掌握(十)集成運算放大器和與非門應用電路的安裝、調測與故障排除技能1與非門電路、比較運算放大器的初步檢測。2應用電路(如冰箱電子溫控器)的安裝。3應用電路(如冰箱電子溫控器)的調試與故

11、障排除。會操作操作知識1與非門電路、比較運算放大器的基本知識。2應用電路(如冰箱電子溫控器)元件的作用。3應用電路(如冰箱電子溫控器)的常見故障。了解與掌握(十一)譯碼器與計數(shù)器應用電路的安裝、調試與故障排除技能1用發(fā)光二極管作數(shù)碼管的計數(shù)譯碼七段字形顯示電路的安裝。2用上述電路安裝數(shù)字鐘。3進位脈沖的測量。4數(shù)字鐘的調試、檢修。會操作操作知識1計數(shù)譯碼器的表示方法及典型參數(shù)。2門電路的典型參數(shù)。3數(shù)字鐘的主要元件的作用。4數(shù)字鐘常見故障。了 解(十二)數(shù)字萬用表的安裝與調試技能1數(shù)字萬用表的安裝與調試會操作操作知識1.      數(shù)字顯示原理

12、2.      萬用表工作原理了解(十三)晶體管超外差式收音機技能1晶體管超外差收音機的安裝與調試會操作操作知識1混頻技術2檢波技術3低頻放大了解(十四)水位自動報警器技能1水位自動報警器的設計2水位自動報警器的測試3水位自動報警器的PCB制作會操作操作知識1水位自動報警原理2PCB制作了解(十五)穩(wěn)壓電源的安裝、調試與故障排除 技能1三端穩(wěn)壓器的初步檢測。2集成穩(wěn)壓電源(包括整流濾波電路)的安裝。3串聯(lián)穩(wěn)壓電路的安裝。4整流電路、濾波電路的波形檢測及紋波電壓的檢測。5穩(wěn)壓電源常見故障的排除會操作操作知識1整流濾波及串聯(lián)穩(wěn)壓電路的基本

13、知識。2三端穩(wěn)壓器管腳功能及典型參數(shù)。3紋波電壓及電路中各點波形檢測的方法。4串聯(lián)穩(wěn)壓電路中主要元件的作用。5穩(wěn)壓電源常見故障。了解與掌握(十六)OTL功率放大電路技能1 OTL功率放大電路安裝與調試熟練操作操作知識1功放電路分類2OTL功放工作原理理解(十七)脈寬調制電路技能1脈寬調制電路安裝與調試熟練操作操作知識1集成運放的運用2脈寬調制電路工作原理理解(十八)場掃描電路技能1場掃描電路安裝與調試熟練操作操作知識1三極管放大電路2振蕩電路原理3場掃描原理理解(十九)可編程定時控制技能1可編程定時控制安裝與調試熟練操作操作知識1可編程定時控制工作原理2多諧振蕩器工作原理理解(二十)數(shù)字頻率計

14、技術技能1數(shù)字頻率計技術安裝與調試熟練操作操作知識1數(shù)字頻率計技術工作原理理解(二十一)Protel電子繪圖技能1Protel電子繪圖與PCB設計熟練操作操作知識1Protel運行環(huán)境2Protel基本操作3PCB的設計原則理解   五、課時分配（共240學時）序號課程內容學 時 分配（一）常用電子儀器的使用6（二）部分電路元器件的識別與檢測6（三）焊接基本技術6（四）晶體二極管與晶體三極管的測試4（五）印刷電路板的手工制作6（六）晶體管放大電路的安裝、調試與故障排除4（七）正弦波振蕩器的安裝、調試與故障排除4（八）集成功率放大電路的安裝、調試與故障排除6（九）可

15、控硅應用電路的安裝、調試與故障排除6（十）集成運算放大器和與非門應用電路的安裝、調測與故障排除8（十一）譯碼器與計數(shù)器應用電路的安裝、調試與故障排除8（十二）數(shù)字萬用表的安裝與調試25（十三）晶體管超外差式收音機20（十四）水位自動報警器12（十五）穩(wěn)壓電源的安裝、調試與故障排除15（十六）OTL功率放大電路15（十七）脈寬調制電路15（十八）場掃描電路15（十九）可編程定時控制12（二十）數(shù)字頻率計技術12（二十一）Protel電子繪圖35 六、課程實施建議及考核方法本課程是電子電類專業(yè)的一門重要的技能訓練課程，在教學實施過程中要本著理論與實踐相結合的原則，但由于本課程對技能操作要

16、求較高，固在具體學時分配時要加重實訓實習時間。根據(jù)關于加強實踐教學管理的規(guī)定，旨在突出以綜合應用能力培養(yǎng)為主線的高職教育特色，提高實踐教學的質量和效率，激勵學生參與實踐教學的積極性、主動性，創(chuàng)造性，開發(fā)學生的潛能，提高實訓室利用率而制定如下考核方案。1. 考核的基本思路理論教學部分主要通過期末理論考試實行，實驗部分主要通過日常實驗考核實行，實訓環(huán)節(jié)部分主要通過實習進行。 2. 考核方法期末考試與平時考核（作業(yè)、單元測試、提問質疑等多項組合）相結合。3. 平時考核作業(yè)（教材習題和課外練習）是本課程的重要教學環(huán)節(jié)，通過一定量的習題練習可使學生從不同的角度鞏固和加深對課程內容的理解，同時也能培養(yǎng)運算

17、能力和分析問題的能力；單元測試可根據(jù)時間和課程教學進程中的具體情況由任課教師自己掌握；課堂提問、答疑和質疑是教師掌握學生學習動態(tài)的一個較好方法。4. 成績計算總評成績平時成績×20+實驗成績×30期末考試×50 七、本課程與其它課程的聯(lián)系、教學條件保障本課程屬于電類相關專業(yè)的專業(yè)基礎課。其先修課為高等數(shù)學、電路基礎，后續(xù)課程為數(shù)字電路、PLC與變頻器、微機原理、單片機原理及應用、計算機接口技術、計算機網(wǎng)絡技術等，本課程對后續(xù)專業(yè)課程的理解與實際技能的提高有舉足輕重的作用。電子技術應用專業(yè)模數(shù)電路實驗室、電子調試實驗室、家電維修實驗室和電子CAD繪圖機房以及校企合作企業(yè)作為本課程的重要實訓保證，本課程執(zhí)教教師通過國家職業(yè)技能考核，并具有本行業(yè)電子技師證書，在本專業(yè)本課程教學上具有豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，最好有在企業(yè)實習的相關經(jīng)歷。 八、技能考核要求及課程學習評價本課程實訓操作性強，依據(jù)本專業(yè)要求，學生在學完本課程后，必須至少要通過國家職業(yè)技能鑒定機構無線電調試工初級考核和PROTEL繪圖員初級資格考核，部分優(yōu)秀的學生可以申報中級工的考核。本課程學習評價主要分三個階段：在專業(yè)基礎階段主要