七年級生物下第三單元第三章第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴賹W(xué)案濟(jì)南版

1、第三章第二節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識方面：描述動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。2、能力方面：使用顯微鏡觀察小魚尾鰭血管中的血液流動。3、情感方面：通過學(xué)習(xí)毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能，使學(xué)生樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠分辨三種血管，了解血管結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在顯微鏡下分辨靜脈和動脈血管。 學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法：（提示：標(biāo)是重點(diǎn)掌握內(nèi)容） 1、血管是 流經(jīng)的管道。2、在進(jìn)行觀察小魚尾鰭血液流動的實驗時,要用濕棉花包住小魚的頭部和軀干部這是為了 。 3、血管分為 、 和 三種類型。4、填表比較三種血管管壁的厚薄和管徑的大小,分析它們結(jié)

2、構(gòu)與功能的關(guān)系。血管種類分布管壁厚薄管腔大小血流速度功能動脈毛細(xì)血管靜脈5、四肢靜脈的內(nèi)表面有 ，可以防止 。6、毛細(xì)血管是人體內(nèi) 與 之間進(jìn)行 的場所。7、毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔很 ，只允許 ；管壁 ，只由 構(gòu)成；血液流動 。 學(xué)習(xí)疑問： 視野拓展：1、小明的手臂被毒蛇咬傷，為防止蛇毒擴(kuò)散，應(yīng)該用止血帶扎住他手臂的（ ）A被毒蛇咬傷處 B.近心端處 C. 遠(yuǎn)心端處 D. 以上都可以2、護(hù)士給病人輸液時，常用橡膠帶扎緊前臂，此時手背有靜脈血管因積血膨大突起，這種積血膨脹現(xiàn)象表明（）A.靜脈內(nèi)血液從近心端流向遠(yuǎn)心端 B.靜脈位置比較淺 C.靜脈管腔大 D.靜脈內(nèi)有瓣膜3、血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交

3、換時 、 和 由血液進(jìn)入組織細(xì)胞, 從組織細(xì)胞進(jìn)入血液。 達(dá)標(biāo)檢測： 1.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時，觀察到的毛細(xì)血管應(yīng)是（ ）A.血流速度快的血管 B.血液流向頭部的血管 C.有搏動現(xiàn)象的血管 D紅細(xì)胞呈單行通過的血管 2.下列有關(guān)血管的說法正確的是 ( )A.動脈是把全身的血液輸送回心臟的血管 B.動脈大多分布在身體較深的部位 C.靜脈是把心臟中的血液輸送到全身各處的血管 D.靜脈大多分布在身體較深的部位 3.下面有關(guān)動脈的敘述中，正確的是 ( )A.流動脈血的血管 B.流靜脈血的血管 C. 把血液從身體各器官送回心臟的血管 D.把血液從心臟輸送到身體各處的血管 4.手臂上的一條條

4、“青筋”實際是（ ）A.肌腱B.動脈 C.靜脈D. 毛細(xì)血管 5血液在何處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換（ ）A動脈 B.靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟6.下列血管中有瓣膜的是（ ）A手臂上“青筋” B.“切脈”所感受的血管 C.牙齦出血的血管 D.眼球上的毛細(xì)血管7、毛細(xì)血管是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，與該功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）A.數(shù)量多，分布廣 B.管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 C.管內(nèi)血流速度緩慢 D.以上都是 8某人因事故面導(dǎo)致血管破裂，鮮血從血管里噴射出來，可能破裂的血管是（ ）A動脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.不能確定9.現(xiàn)有一條較長且?guī)в袔讉€分支的血管，從一端能灌入水，從另一端卻不能灌入水，這條血管可能是（ ）A動脈 B.靜脈 C. 毛細(xì)血管 D.動脈或靜脈 10從人體