幼兒園大班語言春雨的色彩

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大班語言春雨的色彩【活動目標(biāo)】1欣賞并理解散文春雨的色彩，了解春雨與萬物生長的關(guān)系。2嘗試仿編散文，表達對春天的喜愛之情?！净顒又攸c】欣賞并理解散文春雨的色彩，了解春雨與萬物生長的關(guān)系?！净顒与y點】嘗試仿編散文，表達對春天的喜愛之情?！净顒訙蕚洹空n件視頻春雨的色彩自制PPT課件小動物頭飾若干【活動過程】一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.猜謎：千條線，萬條線，落在水里看不見。（雨）2.現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天的雨我們就可以叫它春雨。那春雨有沒有顏色呢？3.幼兒自由討論。二、理解散文，欣賞散文（一）分段欣賞1出示PPT 1，教師講述。（“小白鴿說伸手接幾滴瞧瞧吧！”）小白鴿認為春雨是

2、什么顏色的？它是怎么知道的？2出示PPT 24，教師講述。（“小燕子說杏花也紅了”）小燕子認為春雨是什么顏色的？為什么呢？小結(jié)：春雨是綠色的，春雨落到草地上，小草喝足了水，發(fā)芽了，草地就綠了。春雨淋在柳枝上，柳枝喝了雨水發(fā)芽了，柳枝綠了。小麻雀怎么說的？它認為春雨是什么顏色的？為什么呢？小結(jié)：春雨是紅色的，春雨灑在桃樹和杏樹上，桃樹杏樹喝足了水，開花了。紅紅的桃花杏花真漂亮。3出示PPT5，幼兒討論。小黃鶯會說春雨是什么顏色的，落到了哪里，什么東西又變顏色了呢？小結(jié)：春雨是黃色的，它落在油菜地里，油菜花黃了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。4出示PPT 6，教師講述。（“春雨聽了大家的爭論萬

3、紫千紅?！保┐河瓯緛碛袥]有顏色??？為什么它能給大地帶來萬紫千紅呢？小結(jié)：春雨落下來，大地萬物喝飽了雨水，都生長了，有的更綠，有的更黃，有的更紅了。春雨給我們帶來了一個萬紫千紅的春天，這樣的春天真美?。。ǘ┩暾蕾p課件視頻春雨的色彩。三、表演散文，加深體驗師：小鳥們各有自己的看法，讓我們也變成一只只小鳥一起來爭論這個有趣的問題，好不好？1幼兒拿出準備好的頭飾，并看好自己是什么小鳥。2師幼一起朗誦散文，老師利用課件提示，幼兒表演。3.幼兒互換頭飾，再次表演一次。四、仿編散文，豐富語言1.師：春雨就像一位神奇的魔術(shù)師，到哪里，哪里就會變出美麗的顏色。那春雨還會是什么顏色，會落到哪兒呢？！2.出示PPT7，幼兒嘗試訪遍散文。3.幼兒集體展示。五、尋找春天，延伸活動播放音樂春天在哪里，在音樂聲中律動，到戶外找春天，看看春天還會是什么顏色的。附散文：春雨的色彩春天到了，春雨像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題，春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草地綠了；春雨淋在柳枝上，柳枝綠了