職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇_10

1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 小剛走進(jìn)我們編輯部的時(shí)候，手里拿著一本職場指南，雜志正翻到“珠珠熱線”這一頁，并且整齊地從中間一折為二，職業(yè)規(guī)劃：讓專業(yè)不再是職場牢籠。他很懇切地說，盼望為他的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。其實(shí)說為他“將來”的職業(yè)生涯規(guī)劃可能更恰當(dāng)，由于這個(gè)1983年誕生的小伙子還是個(gè)在讀二班級的高校生。 一個(gè)20歲的年輕人突然之間把自己的將來交給我們設(shè)計(jì)，這么突如其來的壓力讓我們有點(diǎn)不敢接受他的懇求。每個(gè)人的道路都是通過自己的腳印一步步踩出，前進(jìn)的方向從來都由自己打算;因此我們在每一期刊出的“職業(yè)生涯規(guī)劃”時(shí)，都只盼望他是一個(gè)小小的指南針;雖然不能百分之百地告知伴侶們職場中的

2、前進(jìn)方向，但卻可以讓每一個(gè)伴侶清楚地推斷自己于人生、.、職場中所處的精準(zhǔn)坐標(biāo)。 小剛：我有三個(gè)不滿足 小剛，溫州人，上海高校在讀二班級同學(xué)，喜愛閱讀聘請信息和職業(yè)生涯規(guī)劃類報(bào)刊。激烈的.競爭已經(jīng)讓這些尚未邁出校門的高校生關(guān)注職場動(dòng)態(tài)，留意人才市場需求，并仔細(xì)地思索自己將來的道路應(yīng)當(dāng)如何前進(jìn)了。 小剛自覺深陷混沌，將來毫無方向。他口中流露出的只字片語可以很簡單讓別人體會(huì)到他的感受。 “我一點(diǎn)兒都不喜愛自己的專業(yè)?！?“現(xiàn)在什么行業(yè)比較好啊?” “我看不到畢業(yè)以后能做什么，我覺得很對不起父母” 在小剛眼中自己有三個(gè)已無法轉(zhuǎn)變的缺點(diǎn)，使他缺乏自信，這就是：性格內(nèi)向，不喜愛自己的專業(yè)，沒有愛好和特長，

3、就業(yè)參考職業(yè)規(guī)劃：讓專業(yè)不再是職場牢籠。 小剛是一個(gè)性格內(nèi)向的人。他不習(xí)慣與生疏人相處參與聚會(huì)，事先肯定要了解見面都將是熟識的伴侶。而即使是這種聚會(huì)，時(shí)間一長，他也會(huì)不適應(yīng)。在他眼里，自己的這種性格簡直糟透了。“內(nèi)向的人做什么都吃虧，我又偏偏是內(nèi)向的人?！?讀中專的時(shí)候，小剛和幾個(gè)同學(xué)曾經(jīng)在一家廣告公司實(shí)習(xí)，公司支配他們學(xué)著跑市場、拉業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，他的同學(xué)都拉到了一兩筆生意，可他卻一筆也沒有。他這樣評價(jià)這次實(shí)習(xí)：“我的性格不適合做市場，當(dāng)客戶問價(jià)格的時(shí)候我都會(huì)感覺很不自然?！?現(xiàn)在他主修的專業(yè)是計(jì)算機(jī)信息管理，這個(gè)專業(yè)是家里人為他打算的，而他原來的選擇是電子商務(wù)。可是父母覺得電子商務(wù)是“虛

4、”的，不如電腦來得“實(shí)”。他對計(jì)算機(jī)原本不感冒，可是父母認(rèn)為讀了自然就感愛好了。結(jié)果讀了一年多，小剛?cè)耘f提不起愛好。沒愛好，成果自然不好;成果不好，覺得對不起父母，前途黯淡;心里有了陰影，自然就產(chǎn)生了包袱;而背著包袱成果更無法提高。 小剛想換專業(yè)，卻突然發(fā)覺麻煩的是，他無法找到自己畢竟對什么感愛好，也找不到自己的特長。想轉(zhuǎn)變，卻沒有轉(zhuǎn)變的方向。于是他把目完轉(zhuǎn)向人才市場，盼望向著最緊缺的人才方向進(jìn)展;但公司聘請廣告中的一條條Requirement、一條條Responsibility又讓他望而卻步，感覺自己和他們簡直相隔著一個(gè)太平洋;于是更加迷茫，更加沒有自信。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 您在為自己

5、做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素養(yǎng)，您的自身潛力在哪里等等。 心理因素抱負(fù)職業(yè)之基礎(chǔ) 性格打算命運(yùn)，腦袋打算口袋。這一點(diǎn)您了解過嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您認(rèn)真想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲傷。誠然，上述群體學(xué)歷頗高令人艷羨，但是最終的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題令人深思，他們畢竟怎么了？人才是否鋪張了？讀書是否無用了？ 有些人性格內(nèi)向成天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。

6、在今日這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場里，他們能不“掉隊(duì)”嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，由于只有這樣，才能集思廣益取得成功。否則，自命不凡 只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永久不能適應(yīng)改變的時(shí)代需求，適應(yīng)改變的職場需求。 信息因素抱負(fù)職業(yè)之過程 信息時(shí)代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清晰嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息.里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時(shí)無刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對選擇抱負(fù)職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析準(zhǔn)時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得抱負(fù)職業(yè)打造屬于自己的一片抱負(fù)天空。有人把握契機(jī)先行一步

7、，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過，抱憾終身。 推斷因素抱負(fù)職業(yè)之關(guān)鍵 就像賽場上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對于取得成功來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的.分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性準(zhǔn)時(shí)出擊，適時(shí)做出選擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？推斷來自于對各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最終結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿足的結(jié)果來。 潛力因素抱負(fù)職業(yè)之連續(xù) 就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了

8、相關(guān)綜合測評后，才能打算是否培育他。選擇抱負(fù)職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。由于人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在肯定意義上保持長期的職業(yè)競爭力，讓自己永久走在職場的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時(shí)無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)勝利的法寶。 學(xué)習(xí)因素抱負(fù)職業(yè)之法寶 一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講打算著其個(gè)人的將來進(jìn)展方向，也打算著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成果，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美妙前程，走好自己的漂亮人生。學(xué)習(xí)在今日看來是一個(gè)終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學(xué)習(xí)有針對性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才

9、能滿意不斷改變的職場需求，避開遭受淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變化的職場。這一點(diǎn)您又清晰嗎？ 職場如戰(zhàn)場、運(yùn)動(dòng)場，要想找到抱負(fù)的職業(yè)前途，要想打造一份抱負(fù)的職業(yè)生涯，享受取得勝利的喜悅，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時(shí)還應(yīng)當(dāng)借助于專業(yè)的職業(yè)顧問詢問機(jī)構(gòu)，聽取來自專業(yè)的職業(yè)顧問詢問師的參考看法，讓他們?yōu)槟虒?dǎo)迷津，使您的勝利由偶然變成必定，讓您在職場里脫穎而出，令人刮目相看。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 .的進(jìn)展，生活成本的提高，加劇了職場上的競爭，人們在個(gè)人職業(yè)進(jìn)展中迫切需要職業(yè)規(guī)劃詢問的幫助。而近年來，由于職業(yè)詢問和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的空間巨大，國內(nèi)間續(xù)出現(xiàn)了多家以職業(yè)規(guī)劃、詢問為主業(yè)的機(jī)構(gòu)，在這眾多良

10、莠不齊的職業(yè)詢問、規(guī)劃人員中，對于職場人來說，怎樣正確選擇最適合自己的專的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)和職業(yè)規(guī)劃師是最重要的。職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證(CCDM)機(jī)構(gòu)向陽生涯職業(yè)詢問機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，職場人士可以從職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)素養(yǎng)和從業(yè)規(guī)劃兩方面去考察、選擇職業(yè)規(guī)劃師。 四項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng) 向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出，職業(yè)規(guī)劃詢問是個(gè)高專業(yè)度的職業(yè)，要想做好職業(yè)規(guī)劃詢問其實(shí)并不簡單，對于一些從業(yè)人員僅憑個(gè)人職業(yè)閱歷來為受助者供應(yīng)詢問確定是不夠的。根據(jù)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(CCDM)的框架體系，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，在學(xué)問結(jié)構(gòu)、從業(yè)閱歷、綜合素養(yǎng)以及職業(yè)道德四個(gè)方面均有要求： 學(xué)問結(jié)構(gòu) 一個(gè)職業(yè)規(guī)

11、劃師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問結(jié)構(gòu)包括：把握職業(yè)生涯進(jìn)展的理論及實(shí)施模型、懂人力資源及企業(yè)管理、必要的心理學(xué)學(xué)問及跨行業(yè)跨領(lǐng)域的學(xué)問結(jié)構(gòu)，同時(shí)還應(yīng)具備助人(詢問)技術(shù)、信息搜集、分析力量、懂人才測評技術(shù)等力量結(jié)構(gòu)，這樣才能在專業(yè)上做好職業(yè)規(guī)劃詢問業(yè)務(wù); 實(shí)踐閱歷 職業(yè)規(guī)劃師要能夠關(guān)心各行各業(yè)的職場人士，他自己首先必需是職業(yè)閱歷豐富，最好具備不同的職業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域及行業(yè)的閱歷。同時(shí)，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，還必需經(jīng)過大量案例的磨練，在詢問和規(guī)劃的實(shí)踐中積累閱歷。 綜合素養(yǎng) 職業(yè)規(guī)劃師的工作很大程度上是在傾聽，所以規(guī)劃師必需有很強(qiáng)的傾聽力量，有親和力，讓人有信任感，這樣會(huì)簡單與客戶拉近距離;同時(shí)，詢問者大都

12、是帶著很大的職業(yè)壓力來的，規(guī)劃師需要能夠很好地將其化解; 職業(yè)道德 職業(yè)規(guī)劃師的任務(wù)是關(guān)心人們熟悉自我，規(guī)劃將來，擔(dān)當(dāng)了很大的.責(zé)任，因此他必需具備劇烈的責(zé)任心及職業(yè)道德感，承托起客戶的盼望，每個(gè)詢問結(jié)果對客戶的影響也是深遠(yuǎn)的。 值得留意的是，目前一些特地從事職業(yè)詢問的機(jī)構(gòu)，或是高校的職業(yè)進(jìn)展部門，亦或是企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃服務(wù)人員，受過專業(yè)訓(xùn)練、真正具備專業(yè)資質(zhì)的專業(yè)人員并不多，有不少詢問人員是靠閱歷從業(yè)，其專業(yè)力量和職業(yè)素養(yǎng)都是有待提高。 八大從業(yè)規(guī)范 為了規(guī)劃從業(yè)人員的職業(yè)行為，20xx年度在行業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，職業(yè)規(guī)劃行業(yè)已經(jīng)推出了職業(yè)規(guī)劃師從業(yè)規(guī)范。 八大原則： 1. 力量相當(dāng) 清晰自己

13、的力量范圍，只能在自己的力量范圍內(nèi)為詢問者供應(yīng)服務(wù)或用法相關(guān)技術(shù)。職業(yè)規(guī)劃師不是萬能的，需要清晰地知道自己應(yīng)供應(yīng)的是職業(yè)進(jìn)展方面的輔導(dǎo)服務(wù)，而非心理詢問或心理治療。 2. 保密 對詢問者的檔案及詢問信息保密，平衡詢問者和自身機(jī)構(gòu)需求的關(guān)系。 3. 守時(shí) 供應(yīng)詢問時(shí)，應(yīng)比商定的時(shí)間提前些到達(dá)詢問場所。 4. 回避 當(dāng)可能影響詢問的保密原則時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)作回避。 5. 專心 熟識資料，絕不犯常識性錯(cuò)誤 了解詳情 分析事情的前因后果 仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng) 建議要有根有據(jù)，具備可行性 6. 互助 職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)與督導(dǎo)、雇主/上司和同事維持良好的工作關(guān)系，與他們就以下問題達(dá)成共識：轉(zhuǎn)介、咨訪關(guān)系、保密、詢

14、問檔案的保存和用法、工作負(fù)荷、應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任等。 團(tuán)隊(duì)互助，應(yīng)漸漸形成自己的智囊團(tuán)。 假如工作內(nèi)容超出自己的力量范圍或職業(yè)規(guī)劃師業(yè)務(wù)范圍時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師需馬上向督導(dǎo)懇求關(guān)心 7. 全都 職業(yè)規(guī)劃師所供應(yīng)的服務(wù)及信息輸出，包括詢問服務(wù)、課堂指導(dǎo)、公開課/演示、文章和媒體采訪等，必需符合本職業(yè)道德規(guī)范的要求需要經(jīng)雇主統(tǒng)一支配。 8. 連續(xù)訓(xùn)練 通過連續(xù)訓(xùn)練和實(shí)踐不斷提升自己的力量，改善服務(wù)質(zhì)量。 職業(yè)規(guī)劃人員必需在每個(gè)案例中認(rèn)仔細(xì)真地履行上述8大從業(yè)規(guī)范，為每個(gè)詢問者供應(yīng)專業(yè)、貼心服務(wù)。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 一、 自我認(rèn)知 為了科學(xué)并全面地了解我自己，我在智聯(lián)測評系統(tǒng)上分別進(jìn)行了職業(yè)傾向測驗(yàn)、行為

15、類型測驗(yàn)和心理成熟度測驗(yàn)。 1.1 職業(yè)傾向測驗(yàn) 職業(yè)特征： 為人奇怪，有較強(qiáng)的求知欲，且獨(dú)立性強(qiáng)，平常愛好專研；抽象思維力量較強(qiáng)，喜愛進(jìn)行規(guī)律分析和推理，且通?？紤]問題較為理性，凡事欲求精確。相對而言，更喜愛較為獨(dú)立的工作環(huán)境，且更情愿需要仔細(xì)專研且富有肯定制造性的工作。 進(jìn)展方向： 從事科學(xué)討論性質(zhì)以及具有科學(xué)討論價(jià)值的職業(yè)， 如氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)者、 藥劑師、 動(dòng)物學(xué)者、 化學(xué)家、 科學(xué)報(bào)刊編輯、 地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、 數(shù)學(xué)家、 試驗(yàn)員、 科研人員、 科技工等。 1.2 行為類型測驗(yàn) 性格特征： 大多數(shù)時(shí)間里，生活是按部就班、有條不紊的；會(huì)用比較松弛、穩(wěn)健的方式來處理問

16、題和完成任務(wù)，但間或也會(huì)有時(shí)間緊迫感和易怒心情。 工作特點(diǎn) 盡管也會(huì)間或感到來自工作的壓力和疲憊，但是大多數(shù)時(shí)間里，還是可以淡然處之，以自己的方式權(quán)衡得失并處理問題。并不爭強(qiáng)好勝，分秒必爭，但也不會(huì)過多的鋪張時(shí)間，對勝利有追求，但不苛求。 行為方式： 奉行一種低調(diào)的行為準(zhǔn)則，沒有劇烈的支配欲、占有欲和掌握欲。遇到挫折時(shí)，也能較好的進(jìn)行自我調(diào)整，盡管也會(huì)間或受到過激心情的影響。 1.3 心理成熟度測驗(yàn) 特點(diǎn) 在大部分事情的處理上是很得體的，能夠很好地適應(yīng).，建立起較良好的人際關(guān)系。大多時(shí)候，都能較為妥當(dāng)?shù)靥幚韨€(gè)人所遇到的各種問題，雖然間或會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但這些小錯(cuò)誤并不會(huì)對你造成整體的影響。四周

17、人的總體評價(jià)是比較成熟、穩(wěn)重的在團(tuán)體中，大多數(shù)時(shí)候能夠擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者的角色。經(jīng)受要比同齡人豐富，所以在許多問題和困難面前，有足夠的閱歷去應(yīng)對。 1.4 自我認(rèn)知小結(jié) 我從來都不是一個(gè)特殊外向的孩子，從來都是被動(dòng)地交際，因此我憧憬比較實(shí)際一些的工作，。我習(xí)慣于想而不是說，但并不代表我只想不做，對于自己成熟的想法，我通常樂于去嘗試。綜上，個(gè)人覺得自己更適合做討論設(shè)計(jì)的工作。結(jié)合專業(yè)，我的抱負(fù)職業(yè)是電氣工程師。 二、職業(yè)認(rèn)知 2.1 外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析:我出身在家庭條件一般的農(nóng)村家庭，父母工作繁忙，這就從小養(yǎng)成了我獨(dú)立頑強(qiáng)的性格。 學(xué)校環(huán)境分析：南京理工高校是一所211高校，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師

18、資力氣雄厚，賜予了我優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。 .環(huán)境分析:當(dāng)前.競爭激烈，高校本科畢業(yè)生找工作也困難重重，在激烈的競爭中會(huì)有真正優(yōu)秀的人才才會(huì)脫穎而出。 2.2職業(yè)環(huán)境分析 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的討論，都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)親密相關(guān)，進(jìn)展特別快速，現(xiàn)在也相對比較成熟。 隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷進(jìn)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的人才市場有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)供應(yīng)了寬闊的進(jìn)展前景。 2.3 職業(yè)勝任匹配 人崗匹配：電氣人才 人業(yè)匹配: 工程師 人企匹配：電氣企業(yè) 人城匹配：現(xiàn)代化城市 三、職業(yè)定位 3.1 分析 我的優(yōu)勢(strength)及其用法：我獨(dú)立處理工作的力量較強(qiáng)，責(zé)任心較高，能夠一絲不茍地完成