2022年湘教版四年級下學(xué)期語文文言文閱讀理解家庭專項練習(xí)

1、2022年湘教版四年級下學(xué)期語文文言文閱讀理解家庭專項練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀文回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，   。 ，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書， 。1按原文填空。2下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是(   )。A.杜甫(p)   囊螢(nán) 金暉(hu) 劉禹錫( y ）B.洛陽(luò) 韓愈( yú ） 膽怯(què) 陶淵明(yun)C.螢火(yín)   曝曬(

2、60;pù ) 光暈(yùn) 范仲淹(zhòn)D.綻放(zhàn)   炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龔自珍(n)3下面句子停頓正確的是（ ）A.夏月則練/囊盛數(shù)十/螢火以照書B.夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書C.夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書4請寫出你對文中詞語的理解。囊螢：_恭勤：_5囊螢夜讀中車胤刻苦學(xué)習(xí)的精神打動著每一位讀者。當(dāng)有人請教我們學(xué)習(xí)有什么秘訣，我們可以送他這句話：“書山有路勤為徑，_?！碑?dāng)我們聽到同學(xué)說“自己基礎(chǔ)差，怎么也跟不上了”，我們可以跟他說“學(xué)習(xí)

3、不怕根底淺，_?！北緦W(xué)期我們還學(xué)過描寫古人讀書求學(xué)的成語有：_、_。2. 閱讀古文鄭人買履，完成練習(xí)。鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！弊⑨專河簩⒁胍?。履：鞋。度（duó）：測量。置：放置。之：量好的尺碼。坐：同“座”。操：攜帶。持：拿。遂：于是。以：用。寧：寧可。自信：相信自己。1根據(jù)注釋解釋下列句子。（1）何不試之以足？_（2）寧信度，無自信也。_2這是一則_故事。3這個故事告訴我們的道理是（ ）。A.不思變通，終將一事無成B.遇事

4、不能嫌麻煩3. 閱讀短文，完成練習(xí)。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1解釋下列漢字。溺：_  故：_ 堙：_2翻譯句子。（1）女娃游于東海，溺而不返。_（2）常銜西山之木石，以堙于東海。_4. 課內(nèi)閱讀。胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_焉。1這篇文章的題目是_。2按原文內(nèi)容填空。3解釋加點詞語的意思。（1）胤恭勤不倦。（_）（2）家貧不常得油。（_）4文中車胤具有_、_的精神品質(zhì)。5寫出兩個與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語：_、_5. 讀下面的文言文，答題。徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若

5、令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明?！北疚倪x自世說新語·言語）嘗曾經(jīng)。戲玩耍，嬉戲。邪疑問詞，相當(dāng)于“啊”。譬如好比，就好像。瞳子瞳孔。1照樣子，根據(jù)短文內(nèi)容填一填。徐孺子年九歲。（年紀(jì)）嘗月下戲。（_）   人眼中有瞳子。（_）2借助注釋，寫出下列句子的意思。徐孺子年九歲，嘗月下戲。_3閱讀短文，下列說法正確的一項是（_）徐孺子認(rèn)為月亮很干凈，所以明亮。徐孺子是舉瞳孔的例子來反駁對方。6. 閱讀文章，回答問題?？涓概c日逐走，入日，渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1這段文字講述的是_

6、的故事，本文選自_。文中的夸父是一個 _ 的人。2你還讀過哪些神話故事？寫出兩個。_7. 課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1給下列字選擇正確的解釋。（1）過是溪（_）A這B正確C名字叫“是”（2）太白感其意（_）A被她的意志感動B明白了她的意思C感謝她的語意（3）還卒業(yè)（_）A還是結(jié)束了學(xué)習(xí)B回去完成了學(xué)業(yè)C還是完成了學(xué)業(yè)2用原文填空回答問題。（1）李太白剛開始在磨針溪讀書狀況是“_”。（2）李太白“過是溪”看到的事情是“_”。（3）李太白還卒業(yè)的原因是“_”。8. 古文

7、閱讀訓(xùn)練。文徵（zhn）明習(xí)字文徵明臨寫千字文，日以十本為率（l），書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札（zhá），少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。（注釋）臨：臨摹。日：每天。率：標(biāo)準(zhǔn)。遂：于是，就。于：對，對于。嘗：曾經(jīng)。茍且：隨便，馬虎。愈益：愈加，更加。精妙：精致巧妙。1（理解字詞）下列加點字解釋不正確的一項是（   ）A.日以十本為率（用） B.書遂大進（書寫）C.或答人簡札（有時） D.故愈老而愈益精妙（因此）2（感知句義）寫出畫“ ”句子的意思。_3（正確選擇）能說明文徵明練書法練得多的是（   ）。A.日

8、以十本為率 B.書遂大進C.平生于書，未嘗茍且 D.故愈老而愈益精妙4（正確選擇）文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是（   ）。A.有興趣，肯用功 B.練得多，人聰明C.練得多，不隨意 D.不隨意，有耐心5（評價人物）讀了短文，你覺得文徵明是個怎樣的人？_9. 課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃弧?下列加點字與“競走”中的“走”意思相同的一項是（）A.走私 B.行走 C.奔走相告 D.走親訪友2下列加點的“之”字各指代的

9、是什么，請寫下來。（1）人問之。（_）（2）取之，信然。（_） （3）諸兒競走取之。（_）3翻譯下面的語句。（1）諸兒競走取之，唯戎不動。_（2）取之，信然。_4為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？_5你從這個故事中獲得了什么啟示？_10. 比較閱讀兩篇小古文，回答問題。（一）精衛(wèi)填海炎帝之少（shào sho）女，名曰（yu  rì）女娃。女娃游于東海，溺（nì  ruò）而不返，故為（wèi wéi）精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（二）夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足

10、，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1給文中的加點字選擇正確的讀音，畫上“”。2讀句子，選擇合適的停頓，畫上“”。女娃/游于東海，溺/而不返，故/為精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以/堙于東海。（  ）女娃/游于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以/堙于東海。（  ）3下列每組句子中帶點字意思相同的一項是（_）A常銜西山之木石 諸兒競走取之   B渴，欲得飲 飲于河、渭C夸父與日逐走 諸兒競走取之   D樹在道邊而多子 道渴而死4讀課文，照樣子填一填能表達故事經(jīng)過的關(guān)鍵動詞。（_）（溺）（_）（堙）

11、5“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡倍急憩F(xiàn)的是一種 的精神。下列各項中，也體現(xiàn)這種精神的有（_）（可多選）A繩鋸木斷，水滴石穿。B大禹堅持十三年，耗盡心血和體力，終于完成了治水大業(yè)。C東漢時，一個叫孫敬的讀書人，夜間讀書時，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁。一打瞌睡，繩子就扯痛他的頭皮，提醒他繼續(xù)讀書。D港珠澳大橋的建設(shè)者們克服種種困難，歷經(jīng)十幾年的奮斗，終于建成世界上總體跨度最長的跨海大橋。11. 閱讀理解。嫦娥奔月羿請不死之藥于西王母,羿妻嫦娥竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。（譯文）后羿在西王母娘娘之處得到了能夠脫離死亡的仙丹,但是后羿的妻子嫦娥卻偷偷的吃掉了仙丹,并奔到月亮上

12、,居住于此,變化為蟾蜍,這就是人們傳說中的月之精靈。 1“嫦娥奔月”中的“奔”是個多音字,在這里讀音是（_）,意思是（_）。（A緊趕,趕忙或趕急事;B奔走,急跑。）這個讀音還能組成詞語（_）。它另一個讀音是（_）,可以組成詞語（_）。2給下列加點的字注音。羿（_）請不死之藥蟾蜍（_）（_）3嫦娥是怎樣飛上月亮的?(請引用原文回答。)_4故事為什么說嫦娥飛上月亮變成了丑陋的蟾蜍?_5遠古人借助神話寄托自己的幻想,在嫦娥奔月中,人們的幻想是什么?實現(xiàn)了嗎?請舉例說明。_6你還積累了哪些帶“月”字的成語,請寫在下面。(至少2個)_12. 閱讀囊螢夜讀選段，回答問題。胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則_以照書，以夜繼日焉。1把文章補充完整。2翻譯：胤恭勤不倦。_。3你還知道古今中外哪些有關(guān)讀書的故事？_   _13. 讀文言回答問題?？锖馇趯W(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。注釋匡衡：漢朝人。不逮：指燭光透不過來。大姓：大戶。文不