湘教版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題

1、湘教版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 我是閱讀小能手。春天里，我們?nèi)ブ矘?。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹。馬路說：“謝謝你呀小朋友，我有了綠蔭遮涼?！毙∩秸f：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸說：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤單”1短文有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2根據(jù)短文內(nèi)容，把搭配合適的詞語用線連起來。栽（zi） 一盆（pén）水 端（dun） 一鍬（qio）土 鏟（chn） 一滴（d）汗珠 灑（s） 一棵小樹 3_（季節(jié)）小朋友們?nèi)ブ矘?，文中有_、_和_說謝謝他們。（沒學(xué)的字用拼音代替）4想一想，

2、誰還會(huì)謝謝小朋友？仿照第2自然段的句式寫下來（沒學(xué)的字用拼音代替）。_說：“謝謝你呀小朋友，_?！盻說：“謝謝你呀小朋友，_?！倍?、 閱讀短文，回答后面的問題。森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)熱鬧的森林里，有許多鳥兒，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹木，成立了一支森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)，由喜鵲擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。貓頭鷹第一個(gè)飛來說：“我可以在夜里捉田鼠，保護(hù)森林?！弊哪绝B飛來說：“我為樹治病，使樹木長(zhǎng)得更茂盛?！秉S鸝也急急忙忙飛來了，說：“要說在森林里捉害蟲，我是數(shù)一數(shù)二的?！毕铲o說：“你們?nèi)齻€(gè)都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，現(xiàn)在我宣布，你們?nèi)齻€(gè)都成為森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員?！睆拇耍鼈?nèi)杖找挂贡Ｗo(hù)著樹木。1森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是_，隊(duì)員有_、_和_。2貓頭鷹、黃鸝和啄木鳥

3、各有什么本領(lǐng)？連一連。貓頭鷹 捉害蟲啄木鳥 捉田鼠黃鸝 為樹治病3你還知道哪些鳥兒也是森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員？_三、 讀課文選段，做題。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。1這段話一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）快活 金色 彩色 小小3小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。（填序號(hào)）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫出體現(xiàn)小娃娃玩得開心的詞語。四、 閱讀理解繳電話費(fèi)的老人到電信大樓營(yíng)業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，

4、只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)是年逾六十了?！罢?qǐng)問您的電話號(hào)碼?！睜I(yíng)業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出了一個(gè)電話號(hào)碼，營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問：“是叫李敏嗎？”老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個(gè)電話號(hào)碼，還是脫口而出，沒有一點(diǎn)猶豫。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：“不是的，這是我女兒的名字！”營(yíng)業(yè)員說：“對(duì)不起，阿姨！你們家的電話到底是什么號(hào)碼？”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了，足足有幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)?？赡苁撬X察到后面的騷動(dòng)。便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是

5、道歉地對(duì)大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫?！彼齽傁胱?，好像又想起了什么：“剛才那兩個(gè)電話沒繳費(fèi)嗎？”“沒繳?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們?cè)倥芤惶?。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。1第段中畫線句子屬于_描寫；第段中畫線句子屬于_描寫；第段中畫線句子屬于_描寫。2第段運(yùn)用了對(duì)比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘，就是想不起來”一句，與前文的一詞_形成對(duì)比。3找出與“這次，后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語句。_4全文寫了一件什么事？表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)？（用簡(jiǎn)潔的話概括）_五、 閱讀展

6、示臺(tái)。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心掉入水中。螞蟻在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，認(rèn)為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳的時(shí)候，鴿子覺察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。1短文一共有_個(gè)自然段。2從短文中找出合適的量詞填空。一（_）鴿子 一（_）小溪 一（_）弓箭3鴿子是用什么辦法救出螞蟻的？請(qǐng)用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。4螞蟻又是怎樣救鴿子的？請(qǐng)用“

7、”在文中畫出相關(guān)語句。六、 讀兒歌，回答問題姓氏謠（yáo）東方慕（mù）容（róng）和上官， 諸葛司（s）徒（tú）與（y）歐陽。 中華姓氏上千種， 單（dn）姓復(fù)（fù）姓遍（biàn）四方。不管（gun）你我姓什么，中華兒女是一家。1用“_”畫出歌謠中的復(fù)姓。2“遍四方”的意思是（ ）A只有四個(gè)方向有。B祖國(guó)到處都有。3中國(guó)的姓氏非常多，從哪些句子可以看出來呢？請(qǐng)用“”畫出。七、 讀一讀，完成練習(xí)。（5星）地球媽媽地球媽媽真好，她讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)小小的家。半空中的樹權(quán)上，有小鳥和松鼠的家。池塘里的荷葉下面有小魚和小蝦的家。

8、地底下的泥洞里，有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球媽媽真好，她讓所有的孩子共有一個(gè)大大的家。1短文共有（_）個(gè)自然段。2地球媽媽讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)“小小的家”，都有誰的家呢？在文中用“_”畫出來3讀一讀，連一連。半空中的樹杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鳥和松鼠的家八、 閱讀樂園。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有（_）自然段，一共有_句話。2讀短文，填上合適的詞。（_）的棗樹（_）的棗花（_）的大棗（_）的

9、小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內(nèi)容填空。春天，棗樹上開滿了_。夏天，棗樹上結(jié)滿了_。秋天，棗樹上掛滿了_。九、 閱讀理解 老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fèn  biàn），只要沾（zhn）上小山雀的糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉（làn  diào）。狼非常兇猛（xin  mn），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j zhòn），只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，

10、它就不敢接近了。不管什么動(dòng)物，都有它的弱（ruo）點(diǎn)，即使是兇猛的動(dòng)物，也不例外。1本文共有_段，標(biāo)上序號(hào)。2文中寫了哪些動(dòng)物？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜怼?根據(jù)短文填空。 老虎害怕_的糞便；狼害怕_和_，更怕腰部挨打；熊怕_被擊中；鱷魚最怕_。所以不管什么動(dòng)物，都有_。4判斷正誤。 只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。（_）動(dòng)物都有弱點(diǎn)。（_）十、 閱讀下文，回答問題。 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文共有_個(gè)自然段。2文中的金魚有_種顏色。3金魚的

11、形狀有_的，_的，_的。4金魚令人喜愛的原因是_。十一、 我閱讀，我快樂。金魚魚池中的金魚數(shù)（sh shù）不清，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，在水里開心地游著（zhe zháo），有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛。1請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。2我知道短文共有（_）個(gè)自然段。3金魚有很多種顏色，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩啊碑嫵霰硎窘痿~顏色的詞語。十二、 閱讀下列短文，并回答問題。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（dú

12、;）木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（kn）讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1短文一共有（_）段話。第一段有（_）句話。2拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1）dú mù qiáo （2）tóng shí （3）bi miàn （4）xing shng3填空：（1）（_）和（_）在獨(dú)木橋的當(dāng)中（_）。它們都要對(duì)方先讓自己走。（2）兩只羊誰也（_），就打了起來，結(jié)果都（_

13、）。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（_）（_）十三、 閱讀短文，回答問題。樹醫(yī)生一棵老樹生病了，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃掉。他吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出了新葉子。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段共有（_）句話。2老樹生病是因?yàn)?)A葉子黃了B樹醫(yī)生啄的C生蟲子了3樹醫(yī)生的是_。十四、 我會(huì)閱讀。第一塊生日蛋糕（o）6月1日是小羊的生日，小動(dòng)物們前來向她祝賀。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子

14、，母雞送雞蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。小牛想：一定會(huì)給我的，我有好書就給她看。小猴想：一定會(huì)給我的，我有好玩的，就給她玩。小兔想：一定會(huì)給我的，我有好吃的，就給她吃?？墒?，小羊把切下來的第一塊蛋糕送給了媽媽，她說：“沒有媽媽就沒有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日?！迸笥褌兌脊钠鹫苼?，大家說：“我們過生日，也要把第一塊蛋糕送給媽媽?！?短文有（_）個(gè)自然段。2小羊的生日是_月_日，這一天正好是_節(jié)。小羊過生日，小兔送青草，小牛送_，小猴送_，母雞送_。3因?yàn)開，所以小羊把第一塊生日蛋糕送給了媽媽。答案1、1 2 3 23 春天 馬路 小山 河岸 4 小花 我戴上了漂亮的小

15、帽子 小草 我有了一把美麗的小傘了2、1 喜鵲 貓頭鷹 啄木鳥 黃鸝 23黃雀、雨燕、畫眉等。3、1223 4嘻嘻地笑著 快活的腳印4、1 外貌 語言 神態(tài) 2脫口而出3后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。4寫一位老人熟記著兒女們的電話號(hào)碼，卻忘了自家的電話號(hào)碼，最后還幫兒女繳電話費(fèi)。表現(xiàn)老人對(duì)子女的愛是那么無私和忘我。5、122 只 條 把 3鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。4螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳的時(shí)候，鴿子覺察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了。6、1東方 慕容 上官 諸葛 司徒 歐陽2B3中華姓氏上千種， 單姓復(fù)姓遍四方。7、132小鳥和松鼠的家 小魚和小蝦的家鼴鼠和兔子