幼兒園社區(qū)工作計劃匯總六篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_撰寫人：_日 期：_幼兒園社區(qū)工作計劃匯總六篇 幼兒園社區(qū)工作計劃 篇1家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社區(qū)各項工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結如下：一、建立家園聯(lián)系專欄班級設有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內(nèi)

2、容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識等等，讓家長及時了解、掌握學校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。二、利用網(wǎng)絡組建家長、社區(qū)交流平臺網(wǎng)絡是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網(wǎng)絡途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園QQ群，班級微信群，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。三、家長會、開放日以及教育專題講座家長

3、會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳遞先進的教育理念，提升家長、社區(qū)教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學校長做讓孩子邁好小學的第一步為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發(fā)展

4、論壇主席李俊杰先生做今天我們怎么教育孩子為主題的專題教育講座?；顒有Ч@著，有效促進了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學的教育理念。四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗，家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。1.節(jié)日主題活動節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)

5、”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機，積極開展走進社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開展了20xx年XX鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會的高度贊揚。2.環(huán)保主題活動隨著社會快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源，同時推進社區(qū)環(huán)保生活的有序開展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動，其

6、中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績。環(huán)保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學內(nèi)容，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設貢獻了一份力量。3.親子主題活動親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。4.愛心奉獻主題活動每個人都有自己的社會責任和義務，培養(yǎng)孩子的社會意識和責

7、任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”XXXX教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社區(qū)、社會貢獻自己的力量。五、結語在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社區(qū)的建設貢獻自己更多的力量。xxx幼兒園20xx年1月 幼兒園社區(qū)工作計劃 篇2家園社區(qū)工作是幼兒園教

8、育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力?！比缃?，無論是家長方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家園社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。20xx年，我園將加強對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計劃：二月：1、回收“幼兒素質發(fā)展報告單”。2、班級環(huán)境創(chuàng)設(家長與幼兒參與)。三月：1、期初家長會，家教經(jīng)驗指導。2、“

9、三八”節(jié)，開展家園同樂會。3、早操觀摩(家長參與)。4、幼兒“穿、戴比賽”。5、組織幼兒開展植樹活動四月：1、社區(qū)活動“尋找春天”。2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。3、舉行“家長開放日”活動。五月：1、班級拍球比賽，家長參與。2、開展“開開心心慶六一”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。六月：1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。3、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。4、舉行散學典禮，邀請家長參加。九月：1、班級環(huán)境創(chuàng)設(家長與幼兒參與)。2、慶國慶，創(chuàng)設

10、有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。十月：1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”。2、舉行“家長開放日”活動。十一月：1、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學少先隊主題大隊活動”。2、創(chuàng)設教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級”檢查驗收。十二月：1、幼兒家長會，家教指導。2、慶元旦，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。20xx年一月：1、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。2、舉行散學典禮，邀請家長參加。每月：1、結合主題進行社區(qū)活動。2、結合課程進行社區(qū)活動。3、不定期的家訪。4、班級“家園聯(lián)系欄”更換。 幼兒園社區(qū)工作計劃 篇3家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新綱要指出：

11、“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：一、目標本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品

12、牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。二、具體內(nèi)容1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境

13、教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議。三月：1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動。四月：1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動。五月：1、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動。六月：1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。七月：1、期末社區(qū)工作總結2、校園、社區(qū)安全工作總結。 幼兒園社區(qū)工作計劃 篇4本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身

14、的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。我們調(diào)整后將在下半年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動的參與率和有效性，為社區(qū)03歲的早教工作切實地發(fā)揮作用，以下為制訂的20xx年工作計劃：一、工作重點：（一）開拓新形式的服務項目針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。（二）保留特色的同時，使活動不斷出新，更具主題色彩。在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手

15、牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛心捐贈活動，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長。二、工作落實：1、繼續(xù)定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內(nèi)容包括：嬰幼兒家庭教育指南、與寶寶共成長、快樂親子園實用教材等，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。2、繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。三、具體安排：二月：一、回收“

16、幼兒素質發(fā)展報告單”。二、班級環(huán)境創(chuàng)設（家長與幼兒參與）。三月：一、期初家長會，家教經(jīng)驗指導。二、“三八”節(jié)，開展家園同樂會。三、早操觀摩（家長參與）。四、幼兒“穿、戴比賽”。五、組織幼兒開展植樹活動四月：一、社區(qū)活動“尋找春天”。二、開展“清明節(jié)”本土文化教育。三、舉行“家長開放日”活動。五月：一、班級拍球比賽，家長參與。二、開展“開開心心慶六一”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。六月：一、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。二、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。三、填寫、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展

17、報告單”。四、舉行散學典禮，邀請家長參加。七八月：一、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表二、做好“快樂小精靈”資料收集工作。三、慰問邛崍市敬老院九月：一、“快樂小精靈”評選二、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題，開展“老少同樂”聯(lián)歡會十月：一、“祖輩聊天室”交流、講座活動二、育嬰師送教上門指導，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委十一月：一、“彩泥高手”社區(qū)家庭親子活動時間：20xx年11月8日上午9：30地點：哈密路幼兒園出席家庭：各居委二、“父母沙龍”第一期時間：20xx年11月22日出席對象：2530個月齡的父母十二月：一、發(fā)放科學育兒資料二、“和諧社會，和諧社區(qū)，社區(qū)

18、家庭手牽手”迎新年大型活動 幼兒園社區(qū)工作計劃 篇5一、指導思想本學年我園家長與社區(qū)工作繼續(xù)深入學習貫徹幼兒園教育指導綱要，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，全面實行優(yōu)質服務，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，用優(yōu)質的服務贏得家長及社會的信賴，共同促進幼兒健康發(fā)展。二、主要任務和措施（一）、為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。 本學年我園將在以往工作的基礎上積極創(chuàng)設條件，為家長提供參與幼兒園活動的機會，使家長能在幼兒園教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。1、定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比

19、較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。2、開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。3、開展多樣化親子活動。各班根據(jù)主題需要，與家長幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)

20、保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。4、與家長共同填寫“主題評價表”、“幼兒成長檔案”，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。5、繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。6、成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開

21、展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。（二）、開展家長培訓工作，不斷提高家長教育素質及科學育兒水平。1、聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。2、以年段為單位，開展家長學?；顒?。（三）、建立服務制度，增強服務意識。1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務（即：無反鞋、無錯扣、無

22、散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。（四）、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。利用節(jié)假日開放園內(nèi)大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。 到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展我們的社區(qū)主題活動。 幼兒園社區(qū)工作計劃 篇6一、指導思想孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導。家庭教育，學校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。二、措施1、舉辦家