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文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_關(guān)于幼兒教育工作總結(jié)匯總8篇 幼兒教育工作總結(jié) 篇1面對人生一次次重要的抉擇,我依然選擇了我的專業(yè)-幼師專業(yè)。當(dāng)我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導(dǎo)孩子成長的幼師,是那么的無私和偉大,我曾對別人自信地說:我的事業(yè)不那么顯赫,但如細(xì)雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大,無私,體現(xiàn)在人與人之間的那份信任,體現(xiàn)在孩子對自己的依靠不,體現(xiàn)在為千家萬戶送去的放心,體現(xiàn)在愛的力量是無私的奉獻(xiàn),體現(xiàn)在微笑背后的真誠。時(shí)間能磨練一個(gè)人,時(shí)間能讓自己在事業(yè)中找到出口,從畢業(yè)-擇業(yè)-創(chuàng)業(yè)-立業(yè)-守業(yè)。短短十幾年,凝聚了一個(gè)學(xué)生-幼師-園長的心血,用青春不言敗,無悔的選擇。
2、 孩子的成長離不開老師的教導(dǎo),幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力。 提起剛剛建園,幾張床幾張桌子,自己當(dāng)老師,自己管后勤,自己招生,簡直就是一個(gè)人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī),讓人忙的焦頭爛額?,F(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽(yù),當(dāng)前又叫發(fā)展的今天,讓大家認(rèn)識(shí)到了從幼兒抓起的重要,幼兒園也就隨意識(shí)的正規(guī)起來,強(qiáng)大起來,民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,還是有許多不足和需要改進(jìn)的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,占地面積1200多平,建筑面積900平方米,教學(xué)用房700平方米,生活用房100平方米,辦公用房50平方米,活動(dòng)場所400平方米。辦好一所好的
3、幼兒園需要好的硬件支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好的,但可以永無止境的追求最好的,對我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困難的管理者來說。 這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,對硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述,硬件體現(xiàn)了金錢和智慧,效果即時(shí),也易被淘汰。軟件者人才也,時(shí)間加智慧再加勤奮,軟件一旦幼稚,形成特色,則會(huì)長盛不衰,當(dāng)今社會(huì)的競爭,歸根結(jié)底是人的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,對于名人所說的軟件者,或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這一種信念,這一年中,我和我的教師成員共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著。一、
4、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,重實(shí)干一個(gè)處在新時(shí)代的園長,具備業(yè)務(wù)精湛請與學(xué)習(xí)和反思,等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己敬業(yè)奉獻(xiàn)誠信待人等高尚的思想品質(zhì),所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),做院長的也同樣在感嘆自己的管理難,但我想,只要在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,勤奮加實(shí)干,以“三心”規(guī)范嚴(yán)格要求自己,就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾寬心,自己安心。 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確,園長與教師的關(guān)系在幼兒園中,只是分工的不同,人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,園長也許起到宏觀調(diào)控的作用,但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,或者面臨困惑的時(shí)候,會(huì)做她的朋友和同事,伸出手來扶一把,送一句貼心的問候,給于一個(gè)小小
5、的建議,與她同甘共苦,共謀策,只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。 以關(guān)愛之心待人:社會(huì)的發(fā)展使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,過去關(guān)注的是你要求什么?要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么?通過調(diào)查了解到,教師需要來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛,學(xué)習(xí)生的關(guān)心和生活上的關(guān)注。所以我們要真正的關(guān)愛教師的學(xué)習(xí)和生活,給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的條件。 以敬業(yè)之心治園:幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,就會(huì)覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,能體現(xiàn)出責(zé)任心和敬業(yè)心,看過“細(xì)節(jié)決定成敗”這本書的都知道,很多企業(yè)和個(gè)人的勝利都來自于對每一件小事的
6、重視,失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時(shí)開始,企業(yè)管理實(shí)踐中重視小事,所以當(dāng)完成一件事時(shí),態(tài)度就是要么不做,要么就要做好。窗子的明凈水平環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì),與家長教職工的對話藝術(shù),凡事要做到位,凡事要做的精致,日復(fù)一日就會(huì)沉淀下來,就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)任的文化氛圍。辦園13年本著一切為了孩子,為了孩子的一切,一切從孩子利益出發(fā),目前幼兒園仍有一些困難:收費(fèi)低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費(fèi)短缺、教師流動(dòng)性大、硬件設(shè)備少、為了迎合家長偏為小學(xué)化、這就是民辦教育的弊端。從開始辦園兩個(gè)教室,變成今天10個(gè)教室,由三個(gè)老師到今天15個(gè)教師,我們的隊(duì)伍在逐漸增大,環(huán)境也在更新,教室裝飾園內(nèi)修飾,每年都在更新。
7、為了讓教學(xué)更創(chuàng)新,更具有特色,我們還聘用外來老師專門上課,例如:英語、舞蹈、美術(shù)、珠心算等?,F(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展,前景還是很好的,幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,外來人口及流動(dòng)人口很多,幼兒園環(huán)境新了,管理好了,師資專業(yè)化,飲食安全化,讓家長放心,孩子開心。國家一直鼓勵(lì)民辦教育,我們也會(huì)努力的,爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼兒園在原有10個(gè)教室的基礎(chǔ)上又裝修了一間50平米的舞蹈室,班內(nèi)買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀(jì)守法,按照教育局幼教辦的要求辦園,做到讓家長放心、孩子舒心。 幼兒教育工作總結(jié) 篇2在緊張的作業(yè)
8、中這一學(xué)期挨近結(jié)尾,回顧這一學(xué)年自己的作業(yè),我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教作業(yè)者的人生五味,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,就是不求討取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的巨大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間,有甜美也有心痛,有冤枉更有自豪,有快樂也有悲傷,有痛苦更有欣喜。即將曩昔的這一年,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師的幫助下,在各方面都有一些領(lǐng)會(huì),這一年的幼兒教育作業(yè)總結(jié)以下幾點(diǎn):一、在思想上我重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。在踏入幼兒園之前,我腦海里的幼兒園,就是教師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲,學(xué)習(xí)簡略常識(shí),可當(dāng)我真實(shí)踏入這作業(yè)傍邊實(shí)踐時(shí),卻不是我想像的那樣,孩子們年幼無知,瑣事不斷,真所謂“幼兒園
9、里無小事,處處都是大事?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)微的。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才生長的奠基階段,幼兒園的作業(yè)是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的準(zhǔn)則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心調(diào)和開展。這是國家對幼兒園教育作業(yè)的要求,也是幼兒園全部的起點(diǎn)和歸宿。這一學(xué)年中每個(gè)月的園本訓(xùn)練讓我在思想上有了進(jìn)步,一起,根據(jù)以上思想及幼兒園的使命在活動(dòng)中擬定不同的目標(biāo),大大豐富和滿意了幼兒身心的需求,真實(shí)使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到開展!有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價(jià)值莫過于充分,人生排除無聊最好的辦法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的作業(yè)使命,并盡力出色的去完結(jié)他。我一貫將
10、這句話牢牢的記在心里,不時(shí)用此激勵(lì)自己,我所尋求的是充分的快樂和成功的滿意。二、在作業(yè)中我熱愛這一行。作業(yè)中,每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的心愛的孩子們,使我愛上了這一行,不只僅僅是他們的心愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,記住剛上班的第一天,孩子的不熟悉不信任形成我被他狠狠的咬了一口,看著手臂滲出血來,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)真有不想干的想法??墒?,園長、輔導(dǎo)教師的親切關(guān)心,爸爸媽媽的鼓勵(lì),更多的.是孩子帶給我的歡樂,讓我越來越離不開幼教崗位,越來越愛這群心愛的孩子們。作業(yè)中盡管有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而抱怨,因他們的不聽話而失態(tài),由于作業(yè)
11、的忙碌而感到勞累,可是由此在心中總會(huì)涌起一種激烈的責(zé)任:那就是“我是教師”。與孩子朝夕相處,我一直想著一句話,那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨,多了一份寬??;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。記住六一節(jié)布置教室的時(shí)候,我需求爬上梯子把裝修物品掛在教室頂上,孩子們看到了忙說:“教師留心阿!”一年中與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我深深感到一種深情,讓我在關(guān)心孩子們的一起也得到了他們的關(guān)心,這是一種別人領(lǐng)會(huì)不到的幸福!三、在新課程學(xué)習(xí)中,與孩子們一齊生長新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視界,更新觀念,跟上年代的腳步,只要思想的實(shí)在改變才能保證教育改革的持
12、久和深入。跟著二期課改的不斷深入,透過各種訓(xùn)練、觀摩,學(xué)習(xí)了新大綱、新課程,確立了“以幼兒開展為本”的根本觀念,也在作業(yè)中深刻理解領(lǐng)會(huì)這一教育理念,尊重幼兒,重視每個(gè)孩子的尋常時(shí)間,重視孩子的開展之窗,改變幼兒的學(xué)習(xí)方法這些新理念都能熟記于心中。每一個(gè)孩子就如同一本本書,豐富多彩,變化萬千,需求我用心去欣賞、研讀,及時(shí)給予支撐。在實(shí)踐作業(yè)中,我也遇到了許多的問題,一次次揭露實(shí)踐活動(dòng)課,一次次和輔導(dǎo)教師的溝通學(xué)習(xí),還有參與的屢次園本訓(xùn)練,區(qū)級新教師訓(xùn)練、外出觀摩實(shí)踐活動(dòng),更難能可貴的是我的帶教輔導(dǎo)徐梅教師,她總是在我遇到困難時(shí)及時(shí)給予鼓勵(lì)和支撐。記住在二期課改推進(jìn)會(huì)中,沒有經(jīng)驗(yàn)的我要上一堂面向區(qū)
13、級層面的揭露實(shí)踐活動(dòng),我忐忑不安,沒有信心,根本無心干事。徐教師看出了端倪,溫柔的送給我一句話,“我一貫信奉一句話,成功是留給有預(yù)備的人的?!彼晕易叱隽说凸?,全身心投入預(yù)備。而她送給我的那句話此時(shí)也成了我的座右銘。其實(shí),還有許許多多的教師給了我許多的幫助,正是她們的忘我?guī)椭屛以谠械睦碚摶A(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐潛力。四、在生長中,繼續(xù)盡力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下,總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多,如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)捕捉幼兒的有價(jià)值的生成熱門,并有價(jià)值的、及時(shí)給予支撐。記住泰戈?duì)栒f過:“花的作業(yè)是甜美,果的作業(yè)是尊貴,讓我干葉的作業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著綠蔭。
14、”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)微的,她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑作業(yè)的馬到成功,更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉相同普通,默默地垂著綠蔭,為大地帶來活力,添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓我在許多教師的身上學(xué)到了許多常識(shí),無論是理論方面的仍是技能技巧方面的都有了進(jìn)步,一起也很幸虧自己在咱們幼兒園這個(gè)聯(lián)合溫馨的大群眾中和孩子們一齊生長?!凹?xì)微處見真情”是我對家長作業(yè)的感受。應(yīng)對形形色色的家長,我總是虛心腸聽取他們的合理化推薦,耐性腸為他們排憂解難,熱心腸為他們帶給幫助,將每項(xiàng)作業(yè)做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,開開心心走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。日子可以一成不變,也可以
15、多姿多彩,充滿斗志,作業(yè)也是相同,我深信只要客觀地看待自己,戰(zhàn)勝自身的缺陷,用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢,勇于嘗試,勇于創(chuàng)新,必定會(huì)有更大的收獲。正如林語堂說過:“滿意的訣竅,在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和約束地點(diǎn),在能做好的活動(dòng)中找到滿意,再加上才智以理解自己的境況,不管多重要或多成功,在宇宙中永久也算不得什么,要有勇氣做真實(shí)的自己!”曩昔的作業(yè)成績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,盡力奮斗。在今后的作業(yè)實(shí)踐中我會(huì)不斷的煅練自己,進(jìn)步自己,不斷的充分自己的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我會(huì)更加盡力地作業(yè),作業(yè)中會(huì)更加細(xì)心、耐性,力求為園多做貢獻(xiàn)!為幼教作業(yè)多做貢獻(xiàn)! 幼兒教育工作總結(jié)
16、篇3一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我中心幼兒教育研究工作,將圍繞市進(jìn)修學(xué)校幼兒教育研究室的工作目標(biāo),深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神,以提高保教質(zhì)量為載體,積極開展“研訓(xùn)一體化”教師研修活動(dòng)。樹立以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,不斷更新教師教育觀念,促進(jìn)教師把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。工作重點(diǎn)是關(guān)注均衡發(fā)展,注重內(nèi)涵深化,推動(dòng)園本教研,提高教師專業(yè)水平。二、具體工作思路:(一)聚焦幼兒園課程,提高保教質(zhì)量。1、建立完整的幼兒園課程概念。首先幫助教師樹立完整的幼兒園課程理念。幼兒園課程不同于中小學(xué)課程,幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)均屬于幼兒課程范疇。因此,要把幼兒一日活動(dòng)所涉及到的集體教學(xué)、生活與游戲活動(dòng)、環(huán)境
17、創(chuàng)設(shè)、社區(qū)資源的利用以及家長工作等,都納入幼兒園課程體系。2、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)的組織管理。首先加強(qiáng)對幼兒園一日活動(dòng)中存在的問題加以研討,幫助大家科學(xué)合理地安排幼兒一日學(xué)習(xí)與生活活動(dòng)的內(nèi)容。第二,指導(dǎo)各園開齊上足各門學(xué)科,尤其是游戲活動(dòng)。第三,加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)檢查工作,杜絕小學(xué)化的教育傾向,推進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)組織的科學(xué)性和有效性。3、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分,幼兒通過區(qū)域活動(dòng)補(bǔ)充和豐富了學(xué)科教學(xué),有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程的價(jià)值。我們應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展需要,在幼兒園中為幼兒設(shè)置豐富、合適的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。
18、因此,各幼兒園要結(jié)合課程實(shí)施,充分發(fā)揮家長資源,利用自然資源,廢舊物品等,為幼兒活動(dòng)區(qū)域提供豐富的玩具和操作材料,以保證幼兒充分的自主學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。(二)以教研活動(dòng)為載體,提升教師專業(yè)水平。1、聚焦課堂,關(guān)注日常教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施“推門聽課,落實(shí)過程指導(dǎo),一看(計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施過程),二反饋(及時(shí)跟本人,教研組長,園長交流),三調(diào)研(日常保教現(xiàn)狀)。2、實(shí)行聯(lián)動(dòng)教研,豐富教研活動(dòng)形式。為充分發(fā)揮各園優(yōu)質(zhì)資源價(jià)值,豐富教研活動(dòng)組織形式。本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展片區(qū)主題教研活動(dòng),半日觀摩活動(dòng),園本教研等,促進(jìn)園際之間、片園之間的學(xué)習(xí)與交流。在相互依托,共享優(yōu)勢資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育、教學(xué)研究,使研究獲得
19、更高的價(jià)值。3、繼續(xù)開展學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)研究。以學(xué)科領(lǐng)域?yàn)楣?jiān)目標(biāo),我們堅(jiān)持了多年,在對教材價(jià)值的開發(fā)利用方面,給老師帶來了很大的啟發(fā)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展以科學(xué)領(lǐng)域和語言領(lǐng)域?yàn)橹黝}的研討活動(dòng),進(jìn)一步探索學(xué)科教育特點(diǎn),總結(jié)教育規(guī)律,推廣教育經(jīng)驗(yàn)。(三)開展各項(xiàng)評比活動(dòng),提升教育成效。為了讓廣大幼兒教師在評比中展示自我,提煉精華,在交流中互相學(xué)習(xí),共同提高。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各項(xiàng)評比活動(dòng),如:幼兒卡拉OK比賽,教師手工制作比賽,教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),優(yōu)秀教育論文評選等。三、月份工作安排:九月份:1、召開幼教工作會(huì)議2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研十月份:1、開展幼兒教師舞蹈培訓(xùn)2、組織人員對東溪幼兒園進(jìn)行半日督查
20、活動(dòng)3、開展片區(qū)主題教研活動(dòng)(深安幼兒園)4、園本教研5、參加市進(jìn)修學(xué)校舉行的園長、幼教輔導(dǎo)員研修活動(dòng)十一月份:1、開展幼兒園片區(qū)主題教研活動(dòng)(淘星幼兒園)2、舉行幼兒卡拉OK比賽3、組織人員對吾坂幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)4、開展幼兒園半日觀摩活動(dòng)(東溪幼兒園)5、園本教研十二月份:1、開展片區(qū)主題教研活動(dòng)(斗南幼兒園)2、組織人員對民安幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)3、開展幼兒園科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)4、開展幼兒教師手工制作比賽20xx年元月份:1、組織人員對淘星幼兒園進(jìn)行半日督查活動(dòng)2、開展優(yōu)秀教育論文評選3、召開幼教工作總結(jié)會(huì)議 幼兒教育工作總結(jié) 篇4現(xiàn)在,20xx年上學(xué)期已經(jīng)過去。對于幼兒園教師而言
21、,做好幼兒園個(gè)人工作總結(jié)是一件不容忽視的事。在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,耐心細(xì)致。我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對小朋友微小的進(jìn)步給
22、予肯定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對婆婆說:“我生病時(shí),老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!二、我學(xué)習(xí)了新綱要,并嚴(yán)格按照綱要的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄,平時(shí)比較好動(dòng),調(diào)皮,愛理不理。但他對畫畫很有興趣,涂色涂的特別好。
23、我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進(jìn)行各種教育。例如,我們用飲料瓶,在科學(xué)中開展變魔術(shù)活動(dòng),讓小朋友
24、了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙,進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無時(shí)無刻的教育,讓小朋友明白到要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!三、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以上是我的個(gè)人工作總結(jié),到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂! 總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作,并做好14年下半年工作計(jì)劃。但在工作中
25、也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓! 幼兒教育工作總結(jié) 篇5時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?;叵雭淼奖贝蟾街械倪@一年,有收獲,也有感想,讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),同時(shí)也讓我進(jìn)步了許多。本學(xué)期,我更能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。一、思想政治方面我非常熱愛本職工作,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和參加科組的各項(xiàng)教研活動(dòng)。能夠團(tuán)結(jié)同事,工作上一
26、絲不茍、任勞任怨,能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項(xiàng)教學(xué)工作。工作中,我一直秉承這樣的教育目標(biāo):立志與勤奮教育;樂學(xué)與會(huì)學(xué)教育;體藝衛(wèi)與文化情趣教育,努力使自己成為一名“想學(xué)習(xí)、敢學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)”的新型教師。二、陶冶情操,修身養(yǎng)性作為一名學(xué)前班教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,以更高的要求來要求自己。工作中我時(shí)刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動(dòng)力,利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷積累教
27、學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。三、全身心投入,熱愛、尊重、理解幼兒本學(xué)期共有29位幼兒,其中9名為插班生。他們來自不同的幼兒園,年齡小且不懂事。在何校長“生本思想”的指導(dǎo)下,我認(rèn)為教學(xué)與德育要一起抓,經(jīng)過努力,小朋友們進(jìn)步很快。現(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通,和孩子們在一起也成為了我最快樂的時(shí)候。我也深深體會(huì)到,面對著這二十九顆純真無暇的心靈,面對著他們天真多變的內(nèi)心世界,只有深切的關(guān)愛,才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀(jì)律方面,我堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,改變他們的依賴思想,對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定,使他們更能積極主動(dòng)快樂地學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。四、
28、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)前班的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等多科教學(xué)工作。數(shù)學(xué)課上,我注重調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)很多幼兒的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,特別是鄒思然小朋友,她是從加拿大回來的,記得剛來我班時(shí),她的英語講得非常好,但數(shù)學(xué)卻一問三不知,連最簡單的10以內(nèi)的加減法都一竅不通,她心里非常著急,在了解她的特殊經(jīng)歷后,我特別關(guān)心她的學(xué)習(xí),關(guān)心她在課堂上的每一次舉手發(fā)言,課后我又經(jīng)常坐在她身邊和她一起做數(shù)學(xué)題。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)進(jìn)步了,現(xiàn)在只要一見到我,就主動(dòng)請我給她出數(shù)學(xué)題目做,看來是成功增強(qiáng)了她的自信心。在工
29、作中,我明白不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。去年我榮幸地加入到小學(xué)數(shù)學(xué)組,為了提高自身素質(zhì),積極參加數(shù)學(xué)組的每一次教研活動(dòng),認(rèn)真參加聽課、評課,并且本學(xué)期我也上了一堂比較輕和重的數(shù)學(xué)公開課,通過研討和反思,我將同行們公開課上的精華延伸運(yùn)用到日常教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)會(huì)在反思中進(jìn)步。另外,在每天的口語操練環(huán)節(jié)中,努力做到將漢語和英語有機(jī)的融合在一起,靈活的運(yùn)用到課堂上、日常交往中,甚至于游戲中,還協(xié)助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次,在音樂、美術(shù)等教學(xué)中,堅(jiān)持以審美教育為中心,注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,注重以幼兒為主體,讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去
30、探究。音樂課上孩子們深情演唱畢業(yè)歌;美術(shù)課上孩子們認(rèn)真繪畫我是小學(xué)生,由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過:“真的教育是心心相應(yīng)的活動(dòng),惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!笨梢?,教學(xué)中離開了情感,一切教育就無從說起,如今學(xué)前班的孩子即將升入小學(xué)一年級,他們對我非常依依不舍。五、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步記得雷校長曾經(jīng)說過:一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗(yàn)加反思。通過本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在雷校長先進(jìn)教育理念的感悟下,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多
31、試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價(jià),是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。 幼兒教育工作總結(jié) 篇6本學(xué)期來,我們在全體教師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致下,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。2、每周四為我們教研組的活動(dòng)時(shí)間。由教研組長負(fù)責(zé),老師們輪流主持,發(fā)表看法,互相探討,相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有了大幅度提高。3、堅(jiān)持以德為首,制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師的自身素質(zhì)。二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教研活動(dòng),
32、改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識(shí),根據(jù)主題內(nèi)容,開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式,以集中教研為主,大家就教材內(nèi)容各抒己見,共同討論出最適合的方法,這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。2、根據(jù)我園開設(shè)的特色課程美術(shù)和英語,開展聽、講、評活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。通過園長、業(yè)務(wù)園長以及老師們的打分,我們組朱老師獲得一等獎(jiǎng)。3、多方面進(jìn)行幼兒評估,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期末我們進(jìn)行了課程活動(dòng)及識(shí)字,古詩拼音的調(diào)研。每班成績都不錯(cuò),總體來說,孩子們掌握的相當(dāng)好。三、加強(qiáng)教學(xué)管
33、理,提高科學(xué)管理水平1著重抓教師上課質(zhì)量,提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課,平均每周聽6節(jié)課,每周選擇同一課程,來聽,在聽課的過程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課;教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng),師生配合的協(xié)調(diào)性如何,是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查,促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課,大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”,事先熟悉教材,課前做好充分準(zhǔn)備,課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題,能及時(shí)向班上老師提出,幫助其糾正。2著重抓教師之間的調(diào)研活動(dòng)評課,要求每位教師每兩周就要聽一節(jié)其他老師的課,做好教學(xué)過程記
34、錄,課后要進(jìn)行評析,并把聽課記錄上交,通過評課加深了教師們對各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖的理解,找到活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)律及成功與失敗的原因,取長補(bǔ)短,吸其精華,使教師們的教學(xué)水平提高得較快。3著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng),使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期,要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間,將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做,發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。這一活動(dòng)使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高??傊?,本學(xué)期我們開展了許多工作,成績是有的,但是還有許多方面有待提高。新的學(xué)期,我們將更加
35、努力,努力使我園的教研工作更上新臺(tái)階。 幼兒教育工作總結(jié) 篇7望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的群眾生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,
36、堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。二、勇于改革,開拓活動(dòng)領(lǐng)域在課改活動(dòng)中,能用心參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)福建省幼兒園教師教育用書的資料意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),用心開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選取中思考,在思考中選
37、取,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了超多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長資源,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的用心性大大增強(qiáng),開展分小組活動(dòng),使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的狀況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。三、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的
38、生活潛力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動(dòng)狀況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師用心配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入群眾生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,透過一
39、年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進(jìn)步。四、突出特色,打造雙語教學(xué)作為“雙語班”的教師,首先我對自我嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用
40、各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),讓幼兒透過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的用心性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),讓幼兒透過身體的各個(gè)部位來玩球,然后大膽地表述。在搞笑的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒透過各個(gè)領(lǐng)域的整合,調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語用心性漸漸增強(qiáng)了,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“搞笑的A、B、C”課題,在“以老帶新”活動(dòng)評比中獲第一名,并參加課改匯報(bào)課。五、德育工作,以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,以愛護(hù)自我、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的
41、行為習(xí)慣。在我班開展主題為“搞笑的水”活動(dòng)中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,透過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水。透過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。六、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí),我都要求務(wù)必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況,及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時(shí),我們立刻與家長取
42、得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。時(shí)間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作潛力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵
43、。 幼兒教育工作總結(jié) 篇8在緊張的作業(yè)中這一學(xué)期接近結(jié)尾,回顧這一學(xué)年自己的作業(yè),我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教作業(yè)者的人生五味,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,就是不求討取!這使我更深地感到教師作業(yè)的崇高,職責(zé)的巨大,而我對這份作業(yè)的熱愛日積月累。其間,有甜美也有心痛,有冤枉更有自豪,有高興也有哀痛,有痛苦更有欣喜。行將曩昔的這一年,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師的幫助下,在各方面都有一些領(lǐng)會(huì),這一年的幼兒教育作業(yè)總結(jié)以下幾點(diǎn):一、在思維上我從頭認(rèn)識(shí)了幼兒教育。在踏入幼兒園之前,我腦海里的幼兒園,就是教師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲,學(xué)習(xí)簡單常識(shí),可當(dāng)我真實(shí)踏入這作業(yè)當(dāng)中實(shí)踐時(shí),卻不是我想像的那樣,孩
44、子們年幼無知,小事不斷,真所謂“幼兒園里無小事,處處都是大事?!庇變航處煹淖鳂I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。幼兒教育是根底教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的根底階段,也是人才生長的奠基階段,幼兒園的作業(yè)是:施行保育與教育相結(jié)合的準(zhǔn)則,對幼兒施行體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心調(diào)和開展。這是國家對幼兒園教育作業(yè)的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這一學(xué)年中每個(gè)月的園本訓(xùn)練讓我在思維上有了進(jìn)步,一起,依據(jù)以上思維及幼兒園的任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的方針,大大豐富和滿足了幼兒身心的需求,真實(shí)使幼兒在活動(dòng)中得到高興,得到開展!有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價(jià)值莫過于充分,人生掃除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的
45、作業(yè)任務(wù),并盡力出色的去完成他。我一貫將這句話牢牢的記在心里,不時(shí)用此鼓舞自己,我所尋求的是充分的高興和成功的滿足。二、在作業(yè)中我熱愛這一行。作業(yè)中,每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的心愛的孩子們,使我愛上了這一行,不只僅僅是他們的心愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,記住剛上班的第一天,孩子的不熟悉不信任形成我被他狠狠的咬了一口,看著手臂滲出血來,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),其時(shí)真有不想干的念頭。但是,園長、輔導(dǎo)教師的親熱關(guān)懷,爸爸媽媽的鼓舞,更多的是孩子帶給我的歡樂,讓我越來越離不開幼教崗位,越來越愛這群心愛的孩子們。作業(yè)中雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的狡猾而抱怨,因他們的不聽話而失態(tài),因?yàn)樽鳂I(yè)的忙碌而感到勞累,但是由此在心中總會(huì)涌起一種激烈的職責(zé):那就是“我是教師”。與孩子朝夕相處,我一直想著
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