項目活動策劃方案

1、項目活動策劃方案項目活動策劃方案1 一、活動目的 今年的5月8日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強少先隊員思想道德訓(xùn)練，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛.，開展母親節(jié)感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩訓(xùn)練的連續(xù)與延長，并以母親節(jié)活動為契機，對同學(xué)進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 二、活動目標(biāo) 讓同學(xué)學(xué)會敬重和關(guān)懷長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培育語言表達(dá)力量，動手實踐力量、綜合運用力量。 三、活動主題： 陽完、親情。 四、活動步驟 （一）宣揚發(fā)動階段（5月2日5月4

2、日） 1、利用班隊會課對同學(xué)進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣揚訓(xùn)練，媽媽，您辛苦了。 2、各班主動發(fā)動同學(xué)參加感恩母親的活動。 3、各班依據(jù)不同年齡層選擇適合于同學(xué)的感恩活動內(nèi)容，讓同學(xué)參加感恩母親活動。 （二）詳細(xì)實施階段，活動內(nèi)容參考。 1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝愿；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。 2、三六班級同學(xué)開展陽完、親情主題征文活動。（全體參與） 3、搜集母愛的名言，編印名言集。 4、開一次感恩母親主題班會。（全體參與） 五、總結(jié)評比階段（5月145月15日） 1、評比優(yōu)秀陽完、親情主題征文。 2、評比愛心

3、小天使，一至六班級，班級推舉，學(xué)校表彰。 項目活動策劃方案2 隨著全民健身運動的廣泛普及，高校生的體育熬煉熱潮快速升溫，為制造健康、輕松、開心的溝通互動平臺，推動校內(nèi)羽毛球運動的進(jìn)展和激發(fā)大一新生的愛好。供應(yīng)羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在消遣第一競技其次的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。 一、活動意義（目的或目標(biāo)）： 1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱忱 2、推動校內(nèi)羽毛球運動的進(jìn)展 3、加深羽毛球愛好者之間的友情 4、豐富大高校生活 二、活動時間： 20xx年10月08日 三、活動地點： xx高校體育館 四、主辦單位： xx高校社團(tuán)聯(lián)合會 承辦單位：xx高校羽毛球協(xié)會 五、參賽對象： 大

4、一新會員及全部大一新生 六、活動內(nèi)容 （一）活動前期預(yù)備 1、活動宣揚：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄 2、場地借用：向xx高校體育部或后勤部借用 3、選拔運動員裁判人員 選拔運動員： 報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元 報名時間地點：09月27日29日晚6：007：00xxxx教學(xué)樓 短信報名：xxxxxxxxx姓名+參賽項目 分組抽簽：競賽前對報名選手進(jìn)行隨機分組抽簽 裁判員有裁判部負(fù)責(zé)，有“省運會金牌裁判隊”裁判 4、運動器材的預(yù)備 羽協(xié)僅供應(yīng)羽毛球，球拍有參賽選手自備 （二）競賽規(guī)章 采納最新國際競賽規(guī)章 （三）活動流程 競賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙 1、競賽流

5、程：本次競賽采納分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)競賽，兩兩之間進(jìn)行一局競賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。 進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采納淘汰賽。直到?jīng)Q出名次 2、頒獎：全部競賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在競賽后一周補發(fā) 七、活動物資 （一）人力資源 裁判部負(fù)責(zé)裁判工作；技術(shù)部負(fù)責(zé)場務(wù)以及賽程的支配；骨干成員負(fù)責(zé)維持秩序，協(xié)調(diào)相關(guān)事項，統(tǒng)領(lǐng)大局 （二）物力資源 社聯(lián)的制作海報宣揚；裁判計分表、賽程支配表、積分表（羽協(xié)負(fù)責(zé)打?。?；競賽用球十二筒 八、經(jīng)費預(yù)算 場地費用=報名人數(shù)x2元進(jìn)場費，約70人參與70x2=140元（詳

6、細(xì)場地待定） 羽毛球：35x12桶420元獎品費用90（包括獎狀） 估計非會員參賽15人15x5=75元 總計經(jīng)費：575元 九、詳細(xì)組織支配： 裁判部：負(fù)責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判 技術(shù)部：負(fù)責(zé)場務(wù)及賽程支配 骨干：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序 秘書部：負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次 附件：報名表 羽毛球協(xié)會：xxx 項目活動策劃方案3 一、活動時間：20_年7月2227日(暫定) 二、招生人數(shù)：30人左右 三、活動支配： (一)討論所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊討論進(jìn)展，導(dǎo)師見面會，師兄師姐溝通會。 (二)知名科學(xué)家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、_和_入選者等)。 (三)參觀和體驗試驗室和

7、野外試驗站(分專業(yè))。 (四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實踐。 (五)推舉免試討論生復(fù)試。 四、申請條件 (一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域進(jìn)展及相關(guān)專業(yè)高校三班級本科生，同等條件下訓(xùn)練部重點建設(shè)高校同學(xué)優(yōu)先。 (二)對討論所相關(guān)專業(yè)討論有深厚愛好，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)討論事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。 (三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校同學(xué)綜合成果排名班級前40%，一般院校同學(xué)綜合成果在班級前20%，無補考記錄，未受過任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。 (四)具有較強的英語力量，通過高校英語四級考試，同等條件下通過高校英語六級考試同學(xué)優(yōu)

8、先。 五、申請材料 (一)20_年暑期夏令營申請表一份(附件下載)。 (二)同學(xué)證、身份證復(fù)印件。 (三)英語四、六級成果單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。 (四)本科階段成果單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成果管理專用公章。 (五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復(fù)印件。 六、申請流程 (一)申請時間：20_年6月26日7月6日 (二)申請方式： 申請人須在7月6日下午5點前將全部申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請根據(jù)“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。 (三)資格審核： 我所綜合考慮申請人整體狀況、各學(xué)科方向報名人數(shù)等因素

9、，擇優(yōu)確定擬錄用申請人.，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄用結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄用者不再另行通知。 七、學(xué)員待遇 (一)夏令營期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)供應(yīng)飲食、住宿和報銷京外營員來京的來回車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需供應(yīng)車票)。來回城市需全都，其他交通方式不予報銷。 (二)統(tǒng)一為同學(xué)購買在京期間人身意外保險;在所期間應(yīng)遵守討論所和試驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動平安協(xié)議。 (三)學(xué)員必需全程參與夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。 八、聯(lián)系方式 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 郵箱： 地址： 郵編： 項目活動策劃方案4 一、活動背景：和諧之風(fēng)

10、吹遍校內(nèi)，和諧讓校內(nèi)安靜幽深，和諧讓校內(nèi)布滿愛意。假如把和諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，美麗和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校內(nèi)文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是和諧美麗的，那么如何構(gòu)建和諧校內(nèi)呢？ 二、班會主題：構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么 三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校內(nèi)的意識，明確在將來構(gòu)建和諧校內(nèi)的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)做得更快更好。 四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00 五、活動地點：商學(xué)樓606 六、活動流程： （a）主持人宣班會正式開頭及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等）。 （b）開場歌曲：讓

11、世界布滿愛 （c）關(guān)于“和諧校內(nèi)”的指示競賽（以小組為單位積分競賽） 搶答題 規(guī)章：共設(shè)10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。 合作嬉戲 規(guī)章：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。 必答題 規(guī)章：聽題完畢后，各組組員可以爭論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。 評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的看法。 男女合唱明天會更好 七、工作支配 主持人：郭雨微、呂海妹 評分人員：郭智強、洪靈龍

12、 競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽 歌曲預(yù)備：莊重 通知宿舍代表：陳準(zhǔn)吳茜 拍照：陳準(zhǔn) 獎品負(fù)責(zé)人：謝洋榮 衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶 八、活動預(yù)期效果：在開心的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)”的建議。 九、經(jīng)費預(yù)算 獎品：中性筆芯一盒（10元） 十、留意事項：桌子的排放 團(tuán)日活動總結(jié) 1、高校就像一個小.，構(gòu)建和諧校內(nèi)須從我做起，每一個高校生都應(yīng)當(dāng)自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校內(nèi)的責(zé)任，構(gòu)建和諧校內(nèi)不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧.的使命感和責(zé)任感。 2、現(xiàn)將本次活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)

13、們發(fā)揚團(tuán)隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采納了以搶答和嬉戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參加的主動性，也讓同學(xué)們就本次主題相互溝通了看法，達(dá)到了在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求歡樂的效果。 但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足： 1）對本次班會的事先預(yù)備工作不足，特殊是在收集題目這方面沒有作充分預(yù)備。 2）在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。（不過很過就平靜了） 二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前領(lǐng)先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進(jìn)行， 三、活動調(diào)動起了同學(xué)們主動性，大家熱忱的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校內(nèi)的建議與看法。 項目活動策劃方案5 活動內(nèi)容：

14、xxx 活動時間：x年x月x日 舉辦單位：xx學(xué)院 協(xié)辦單位：xx學(xué)院團(tuán)學(xué)會 志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和提倡的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和進(jìn)展。xxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會預(yù)備在xx年國際志愿者日到來之際與海外中國訓(xùn)練基金會合作組織一次為貧困地區(qū)的中學(xué)校生捐助圖書的活動。 附：海外中國訓(xùn)練基金會（ocef）是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是關(guān)心中國貧困地區(qū)中學(xué)校生的義務(wù)訓(xùn)練。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中學(xué)校捐贈圖書和建立圖書室。高?；顒硬邉潟０濉cef的全部工作人員都是義工，不從ocef獲得任何酬勞。 一、活動

15、背景 20xx年x月x日，確定每年x月x日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣揚志愿者在.和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。 二、活動目的 弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中學(xué)校生的訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)一份力氣。 三、活動簡介 院青協(xié)方案于xx年x月x日左右進(jìn)行一次大型的宣揚活動，并借助此次宣揚將募書活動長久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中學(xué)校生閱讀的書籍較少，我們方案將第一階段的活動連續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。估計第一階段活動將持續(xù)到20xx年x月）。假如各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活

16、動作為xx 四、活動地點及負(fù)責(zé)人 宣揚活動地點：校本部飲食文化中心前、中南高校南校區(qū)七食堂前 校本部負(fù)責(zé)人：xxx x校區(qū)負(fù)責(zé)人：xxx 五、活動步驟 （一）、前期預(yù)備 1、活動申請。 2、設(shè)計宣揚板ocef組織有特制的宣揚板報，可供挺直用法。 3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣揚單可參考o(jì)cef組織的特制海報和宣揚單。 4、在校內(nèi)網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行主動宣揚。 5、大力開展本院的內(nèi)部宣揚通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣揚工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍。 6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐

17、書者個人以及所捐書籍的具體信息。 7、為捐書者預(yù)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。 （二）、活動實施 1、x月x日前完成前期宣揚工作將海報貼在全部同學(xué)宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣揚欄）。 2、x月x日（周x）組織大型的宣揚活動宣揚板分別于x校區(qū)xxx文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣揚單，并向大家介紹本次活動詳細(xì)流程及開展意義。 3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。 4、書籍的托運工作在募集到肯定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。 （三）、留意事項 1、海報盡可能長久的保留，避開被掩蓋。 2、南校與本部的協(xié)調(diào)。

18、 3、圖書的管理和保存。 4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓x或x級的一個班級來承辦此次活動。 5、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中學(xué)校生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。假如收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。 項目活動策劃方案6 一、項目選擇的目的和指導(dǎo)思想 乒乓球作為國球有著堅實的群眾基礎(chǔ)，深受國人特殊是廣闊青少年同學(xué)的喜愛。為全面提升我校同學(xué)的身體素養(yǎng)，主動培育同學(xué)對乒乓球的喜愛，發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀的乒乓球人才，把乒乓球運動上升為我校綜合實踐活動“一校一品”的戰(zhàn)略項目，體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)老師遠(yuǎn)見卓絕、高瞻遠(yuǎn)矚的魄力。 二、項目選擇的主觀客

19、觀條件 客觀上我校依托青少年活動中心，擁有訓(xùn)練和競賽的特地場地及設(shè)備，標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)備完善，可擔(dān)當(dāng)校內(nèi)外大型乒乓球競賽項目。 主觀上我校擁有一批乒乓球水平造詣很高的老師，有專職的乒乓球教練員隊伍。 三、項目領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張友根 副組長：劉彬林 左毛選 組員（蹲點領(lǐng)導(dǎo)）：一班級劉彬林 二班級羅玲 三班級宋校長 四班級歐陽云 五班級廖錦霞 六班級左毛選 項目辦公室負(fù)責(zé)人：盧祎旻 況水清 教練員、裁判員：郭振安 楊喜明 潘衛(wèi)華 陳偉 劉彬林 張清群 羅麗珍 四、活動的開展 1、成立班級乒乓球小組 各班成立5-10人的男女乒乓球小組，利用下午第三節(jié)活動課的時間組織參與訓(xùn)練。 2、分班級成立校乒乓球隊 人

20、員為每班男、女各兩名隊員 指導(dǎo)教練：一班級羅麗珍 二班級張清群 三班級陳偉 四班級楊喜明 五班級潘衛(wèi)華 六班級郭振安 3、青少年活動中心乒乓球隊 人員為每班級男女各前6名的隊員 指導(dǎo)教練：郭振安 集訓(xùn)時間：主要利用周末時間，隨青少年活動中心其它項目一同開展活動。 4、競賽 各班每學(xué)期舉辦一次選拔賽，選出男、女各兩名隊員參與分班級成立的校乒乓球隊。 各班級校乒乓球隊每學(xué)期舉辦一次爭霸賽，獲前6名的選手報青少年活動中心乒乓球隊，參與周末乒乓集訓(xùn)。 青少年活動中心每學(xué)期舉辦一次爭霸賽，選出男女前6名的隊員，以備參與上級部門的各種賽事。 項目活動策劃方案7 前期預(yù)備： 給家長的一封信：和您的珍寶一起來

21、找找瓶瓶罐罐吧。比如“媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅干桶、爸爸的茶葉罐讓珍寶對各種瓶瓶罐罐進(jìn)行比較、分類，這會關(guān)心您的孩子對重量、顏色、大小、構(gòu)造進(jìn)行區(qū)分，也可以數(shù)數(shù)哪個房間的瓶瓶罐罐多，哪個房間少，這會有助于數(shù)量概念的理解，加深對事物的熟悉。友愛的家長伴侶，帶著你的珍寶，趕快行動吧，一起進(jìn)入瓶瓶罐罐的世界。 一、主題來源： 在成人看起來再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是年齡較小的小班幼兒，他們喜愛敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比奇妙的世界，外形、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨便的擺布中開頭了對瓶瓶罐罐

22、仔細(xì)的探究活動。 針對小班幼兒的年齡特征，我們設(shè)計了“瓶瓶罐罐總動員”這個主題活動。整個主題活動的設(shè)計追隨幼兒的玩耍、體驗和探究，從好玩到有意、從簡潔到復(fù)雜、從現(xiàn)實到藝術(shù)，體現(xiàn)了幼兒閱歷逐步、逐層的綻開。這個主題活動的內(nèi)容特別生活化、嬉戲化，很簡單調(diào)動幼兒已有的生活閱歷。在主題中有幫瓶寶寶找蓋子，通過幫大小不同的瓶子找蓋子，讓幼兒不完在嬉戲中學(xué)會了動手?jǐn)Q瓶蓋，也知道了每個瓶子都有與自己相匹配的瓶蓋。有通過故事來感知瓶罐的不同用處等。針對小班幼兒喜愛動手摸索的學(xué)習(xí)特點，考慮到幼兒的小肌肉動作進(jìn)展的關(guān)鍵，在活動中融合了按大小匹配、動手?jǐn)Q瓶蓋、對聲音的一個積累，涉及的方面較廣，幼兒不僅動腦、動手、聽覺上還會得到刺激，收益會許多。 二、主題目標(biāo)： 1、通過各種活動的開展，讓幼兒體驗探究、發(fā)覺的樂趣，在延長的故事中體驗愛與被愛的美好； 2、通過各種形式與各類活動，讓幼兒在好玩的情景中習(xí)得一些本事和學(xué)問： 3、讓幼兒知道廢舊的東西可以好好利用，變得好玩、好玩。 三：主題結(jié)構(gòu)： 此主題共分為四個階段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、美麗的瓶罐、瓶子的故事。 “瓶罐大家庭”作為本主題的開端環(huán)節(jié)，充分滿意