高一音樂上冊教學工作總結

1、高一音樂上冊教學工作總結高一音樂上冊教學工作總結1 一、師德表現(xiàn) 關懷集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關懷喜愛同學，做同學的好伴侶。 二、課堂教學 高一音樂鑒賞(一)模塊，主要是讓同學觀賞中外各種不同類型的音樂作品。雖說是觀賞，可還是要讓同學“動”起來?，F(xiàn)在的高中生大多喜愛在大眾面前表現(xiàn)自己，因此在課堂上讓同學處于主導地位是很有必要的，但老師要有目的的引導同學去學習和探究。在上每堂課前我都要仔細的備課，以便于上課時可以很好地引導同學，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)。 三、教學工作 為了提高自己的教

2、學熟悉水平，適應新形式下的訓練工作，我仔細的參與學校的每一次培訓活動，仔細記錄學習內容。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時，不斷地給自己充電。xxxx年8月我撰寫的論文細說中同學音樂觀賞獲得泉州市訓練教學委員會評比二等獎;xxxx年12月我組織的“十佳校內歌手賽”獲得學?？萍嘉幕囆g節(jié)評比活動一等獎。 四、課外活動 在課中主動挖掘音樂人才，利用課余時間對他們進行有目的的培訓。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時也帶動其他同學的音樂愛好。 五、考試 上學期我采納了筆試，這學期

3、我采納了實踐(讓同學各預備一首歌曲上臺演唱，形式可多樣，如獨唱、對唱、小組唱、表演唱等)，結合兩學期的成果對同學進行最終的學分認定。 六、其他 我常常收集各種音樂，以便于讓同學多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，由于學校的種種緣由，音樂課沒方法在音樂室上課，使得許多課堂實踐沒法在課堂上實現(xiàn)。盼望在下一學年會有所改善。 高一音樂上冊教學工作總結2 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想

4、象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不

5、成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織同學參與了我校與.加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出;進行了附中高中的“三獨”競賽活動;在校領導、老師們的

6、共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學(包括幾所重點)都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應

7、做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：(寶賢初一、附中初三)讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調查報告等。 高一音樂上冊教學工作總結三轉瞬間一學期又將過去，這學期是我在這幾年的教同學涯中收獲最多的一個學期，雖然有時也曾感到疲乏，但精神上卻感覺很富有、很改善?，F(xiàn)將本學期的工作狀況從四個方

8、面做個簡潔的梳理。 1、常規(guī)教學 結合新課標的教學理念，仔細備好每一節(jié)課，上好每一堂課。依據(jù)教材的實際，在課前搜集大量的國內外經(jīng)典的視頻資料，讓同學觀賞到世界各地不同類型以及不同流派的經(jīng)典音樂作品，提升他們的藝術修養(yǎng)和藝術品位。充分發(fā)揮信息技術與多媒體的整和作用來幫助音樂鑒賞和唱歌的教學。在課堂上充分做好有效的.課前導入，整堂課同學的學習愛好濃、參加度高、學習效率高、有效互動好。 2、選修課教學 受廣闊同學的劇烈要求和高中同學對吉他的情有獨鐘，在高一和高二開設了民謠吉他彈唱的選修課。由于同學酷愛吉他，學習愛好深厚，同學對吉他演奏技能的把握比較快。在一學期的學習中大多數(shù)同學可以彈唱許多初級的歌曲

9、，為他們以后的吉他學習做了良好的鋪墊。 3、音樂高考班的教學 在以往的基礎上，利用同學的學習之余連續(xù)為有意報考音樂學院的同學開設了樂理、視練和聲樂的輔導。高一和高二的同學經(jīng)過一到兩年的培育后，無論是他們的專業(yè)還是行為習慣都較以前有大幅度的進步與提升，得到了許多家長的高度認可。近三年音樂術科生的專業(yè)高考本科上線率都是百分之百，這充分地說明為特長生極早地定位、科學的備考是很見成效的。今年的四名音樂考生在專業(yè)順當通過本科線后，在文化課考試成果中有一人達到重本線，三人達到本A線，考試成果空前。 4、活動與教研 協(xié)作學部策劃了高中紅五月唱歌競賽的活動之后，連續(xù)引領同學參與一些大型的藝術賽事，為他們在將來的術科考試中熬煉良好的心理素養(yǎng)。本學期有一名高一同學參與新家坡國際藝術競賽獲廣東賽區(qū)古箏獨奏的第一名，即將在暑期赴新家坡參與決賽。另有兩名高二和高一的同學在青春中國校內才藝大賽中獲廣東賽區(qū)鋼琴獨奏特等獎和二等獎，暑期他們將赴北京參與全國的總決賽。作為專業(yè)老師的我，誠心地祝福我的同學在即將進行的決賽中能夠取得更加輝煌的成果。 本學期我跟平常一樣，主動參與市區(qū)組織的各項教研活動，本學期我先后獲得廣州市優(yōu)秀音樂老師