馬鞍山技師學(xué)院馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展20142015學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知各系部，各相關(guān)部門：為了加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院決定于本學(xué)期第1213教學(xué)周進(jìn)行期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、檢查目的通過檢查，了解和掌握教學(xué)工作的基本情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的不足，解決教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二、檢查方法本次期中教學(xué)檢查采取“系部全面自查與學(xué)院重點(diǎn)檢查相結(jié)合”的方法，全面檢查本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量等各方面情況。三、檢查內(nèi)容（一）系部全面自查1教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況；教案、課件的編寫制

2、作情況；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程開設(shè)情況。教師應(yīng)做好教學(xué)自查工作，認(rèn)真填寫期中教學(xué)檢查自查表。2教師對(duì)學(xué)生的平時(shí)考勤、考核情況（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）；作業(yè)布置、批改情況；教學(xué)工作手冊(cè)記錄情況。3各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況，重點(diǎn)是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)生上課情況（出勤、紀(jì)律、聽課狀態(tài)），要求認(rèn)真組織教師填寫授課教師評(píng)學(xué)調(diào)查表。對(duì)于缺課超過三分之一課時(shí)的學(xué)生，任課教師將學(xué)生名單、缺課時(shí)數(shù)報(bào)至班級(jí)所在系部，系部匯總后于11月28日前將學(xué)生缺課情況匯總表交教務(wù)處。4系部領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教師聽課情況。5教研活動(dòng)情況。質(zhì)量工程項(xiàng)目的實(shí)施情況。6教學(xué)運(yùn)行記錄和教學(xué)基本資料的收集整理情況。7新教師培養(yǎng)及師帶徒情況。8對(duì)教學(xué)事

3、故及其他存在問題的處理情況。以上檢查項(xiàng)目中，重點(diǎn)放在第1、2、3、4項(xiàng)，要求對(duì)本系所有任課教師和班級(jí)進(jìn)行全面檢查。各系部要通過召開教師、學(xué)生座談會(huì)等各種形式，充分聽取教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)、教學(xué)管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的意見和建議，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)的處理、反饋。在全面總結(jié)期中教學(xué)檢查情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫期中教學(xué)檢查總結(jié)表并于11月28日前交至教務(wù)處。（二）學(xué)院重點(diǎn)檢查1課堂教學(xué)質(zhì)量情況。本次將采取督導(dǎo)組隨機(jī)聽課的方式進(jìn)行教師課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，同時(shí)督查教師執(zhí)行教學(xué)日歷情況。2學(xué)生出勤情況。學(xué)院將通過召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、聽課、網(wǎng)上評(píng)教、紙質(zhì)評(píng)教等形式，多方面了解各系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況，尤其針對(duì)

4、學(xué)生上課出勤情況進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并結(jié)合學(xué)生管理部門進(jìn)行全面整頓。特此通知。 馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2014年11月6日附件：1. 期中教學(xué)檢查自查表2. 授課教師評(píng)學(xué)調(diào)查表3. 學(xué)生缺課情況匯總表4. 期中教學(xué)檢查總結(jié)表期中教學(xué)檢查自查表系、部、教研室 教師 課程 學(xué)時(shí) 班級(jí) 填表時(shí)間 教風(fēng)檢查講稿有無集體備課次數(shù) 次引入最新內(nèi)容有%沒有大綱有無按教學(xué)日歷執(zhí)行情況嚴(yán)格較嚴(yán)格有調(diào)整原因：課堂教學(xué)是否用多媒體是否使用手段課件電子教案使用其它教具次調(diào)停課 次請(qǐng)人代課次課堂討論次輔導(dǎo)答疑次輔導(dǎo)學(xué)生 人次聽取學(xué)生建議 次回復(fù)次作業(yè)布置次批 改 量全批批改1/2批改1/3批改1/4課堂教學(xué)的評(píng)

5、價(jià)好較好一般差教學(xué)改革學(xué)風(fēng)檢查課堂紀(jì)律點(diǎn)名 次學(xué)生曠課 （人次）遲到或早退 （人次）聽課情況好較好一般差作業(yè)遲交占 %不交占 %抄襲占 %不認(rèn)真占 %對(duì)教學(xué)管理的意見系部教研室意見 系、部、教研室主任簽字： 年 月 日注：1、此表作為業(yè)務(wù)檔案，請(qǐng)認(rèn)真填寫；2、表中內(nèi)容有的只需在對(duì)應(yīng)欄中打“”即可；3、內(nèi)容寫不下的可另附紙說明。 授課教師評(píng)學(xué)調(diào)查表系（部）： 填表時(shí)間： 年 月 日課程名稱授課教師職稱課程性質(zhì)公共基礎(chǔ) 學(xué)科基礎(chǔ) 專業(yè)授課對(duì)象授課人數(shù)課程類別必修選修您上課( 是、否 )采用了多媒體，自評(píng)其效果（好、一般、不理想）；您對(duì)目前使用的教材是否滿意(滿意、一般、不滿意)。學(xué)風(fēng)總評(píng)價(jià)好較好一

6、般較差很差出勤情況好較好一般較差很差課前預(yù)習(xí)情況好較好一般較差很差課堂紀(jì)律好較好一般較差很差課后復(fù)習(xí)鞏固好較好一般較差很差交作業(yè)情況好較好一般較差很差抄襲情況無較少較多很多很嚴(yán)重作業(yè)正確率高較高一般較低很低學(xué)習(xí)主動(dòng)性好較好一般較差很差課堂討論很活躍較活躍一般較差很差上課精神面貌好較好一般較差很差參加輔導(dǎo)答疑人數(shù)多人數(shù)較多人數(shù)一般人數(shù)少人數(shù)很少班干學(xué) 風(fēng)端正較端正一般較差很差發(fā)揮作用積極較積極一般較差很差與您現(xiàn)授課的其他教學(xué)班相比最好較好一般較差很差與您所教上屆教學(xué)班相比最好較好一般較差很差班主任與您聯(lián)系的情況經(jīng)常聯(lián)系每月一次兩月一次很少聯(lián)系從未聯(lián)系主要意見和建議對(duì)教學(xué)管理部門、學(xué)生所在學(xué)院及學(xué)校其它部門：注：請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)要素的選項(xiàng)后打“ ” 學(xué)生缺課情況匯總表系（部）:學(xué)生姓名所在班級(jí)缺課課程缺課時(shí)數(shù)該課程總學(xué)時(shí)數(shù)任課教師馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)表系（部）（蓋公章） 填表日期 說 明1、此表一式二份，一份留系（部）存檔，另一份交教務(wù)處。2、欄目填不下，可另行附紙。期中教學(xué)檢查總結(jié)（介紹檢查中所做的工作及教師備課、教學(xué)進(jìn)度、大綱執(zhí)行、作業(yè)布置批改、聽課、教研活動(dòng)、學(xué)生到課等教風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本情況）學(xué) 生 座 談 會(huì) 情 況參加人員