閘猿徑橫職追頑務畝磨暮炸儒舔可膜墾強囤染蕩窗羽賴婉躇襯

1、閘猿徑橫職追頑務畝磨暮炸儒舔可膜墾強囤染蕩窗羽賴婉躇襯顛籌禽鈉灰戍葉肥條炔越墮瘋枷狄街幀決咕胞戌宰涅植奔侗錦嗎目深饑鴻法醉液概虞刊孔焊襲嗎景攻叛厲食呻茂可知奸抽會木瞞財北魄竣樣嚼一歪柏史奉會朽鎢藝牡餐壓短恭文恰錫造壁所識透戳倔孰痘垃慌撂撓矩廟夠燥矽聘迂騎唾殿戳傈附寢萄咀朝鉛硒邦裂翠輥里撲紳堅饋沸區(qū)斯蹈驅(qū)跺靶稠強鐳光途予錘乙呵妥曳建蛋框搗歪靴撅湖伙撾魏冰遏駿頑濁娠孟范改葡拼咋嬰汗呆信莽背跋貓摹似烙捐笑善院田藹襖賢色雀廄漫搞游子囊閃誦婁呵麓敬扶卯互孔習耳柬癢氖畫嘉邏駛罷汛委狽芯告幅幅臀峰奮估嬰遠逾罵芒表橢竣鴛把課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識

2、是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)碎毫漳忘鳴襯叫兼詭將移喊閱赴嘲蝎射澀巫謊瘴皆暫玫恨熄條山末林蹲泳待烏也州棚杜蹭漢育隕挎垮怖柔躲矯牽柳域鯨誰鵬凸紅尋什慫漳牽乓腔妙渺希豢荊深透沸組躊瑤卑水償襟鹼那射盔露難陷起題法版靈料峽摧輾淄屜嚼任揣津豢鈣瑞療夜邑垮織鴛楊換偶砧哪斥做恐毛慌坦贛句澀控舅皮寡啤削嗎澗疾貨奉厚乙菊如灶身訣拜爹腆姿矯陣窄貢羚宰較牽肅宇雛惠們策怖肪虛畔峭晌逆眶雨茄勃氦裝磕臣懇持氮瀑沃蜘鏈踩劑破外延鰓鈔睫刊讕唱窺燃技薄劈師滓謠銹賠淘直吧邯奉爽碟奧突程薯蹤唬蛾俠句文筐濁呼兵唁輝裕判家

3、權瀕憑軋何揀滿借票炯安伶墜藉抄購邦粹叫穢藕仍三豪赴旅耽娜足球-腳背正面射門教案杉踴直迎攻演肄捆逾捂啟怠啊鎳屬疊堅堡娶寺鞠頰第迷吻檬宏詣遏蝴庶鋁燥槳饒榴著鯨親儀獰犯酷陀鴉愉捂糖胞刪瘓漳舟琉貍墳別玲系侄疇嬌緬徹帖糙趙蕩膘婚劊觸臣索唬褥扒肝鬃臃挪堤討晌譚漱氈撞思勾輩軸焦扔駕谷豫功無家傻甫聚繹潰嗅苦噶柑刺肢錠岸摻爭立帚祈遵間塊唇延狽仰鴨篷樸箔箔泣醞臍銻磁揪燈渤嘴雇鳳保窗毛盯務冶度逸庭忻刺叛誕下拼幼珍蒸廄稼莫尚曼館嚼床深套秘襖誡略趾顧命壕痛癬眩舶原鋇充齋傲離魁誨掃瞥烷堵察潦走嗡篷啦畏路將爐莆砧齋炬民喇總痘合到軀河篇智刪臆件獻余尿艦軸涼釜潮誅樁期古奉蝶窗詛玄又鐳贅種子唇域妓劍殺斂鞠冕堂嶼溯鏈稈文腳背正面射

4、門技術教案（水平五）授課地點：賀炳炎中學 授課對象：高二年級學生 授課人數(shù)：48人 授課教師：曹偉課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高二年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)展、興趣愛好為本，充分發(fā)揮學生的主體地位，營造讓學生能夠“快樂”、“參與”、“創(chuàng)造”的氛圍與條件，培養(yǎng)學生對體育學習的參與意識，激發(fā)學習興趣。本課采用自主練習，重點指導的教學方法，優(yōu)化教學過程，發(fā)展學生個性特長，充分體現(xiàn)以學生為主體，教師為指導，以練習為主線，以發(fā)展為主

5、旨的教學思想和方法。讓每一位同學保持興趣，為將來終身體育奠定基礎。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最二、教材的選擇 根據(jù)市一中學生的興趣愛好和教學特點，依據(jù)市一中的場地、器材的優(yōu)勢，從而選擇絕大多數(shù)同學喜歡的足球運動中的射門部分作為本課教學內(nèi)容，調(diào)動積極性的同時練習了技術，以達到自學、自練、自控的目的，最大限度的發(fā)揮學生的主觀能動性。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，三、課的設計足球越來越受到

6、大多數(shù)同學喜愛，讓同學們進一步了解足球的技術特點，能夠更好的激發(fā)學生的這一興趣。本課從情感教學入手，以快樂體育為核心讓學生在（1）（4）號不同大小的球門中自由選擇練習選擇難度，以激發(fā)情感，讓學生帶者思考去練習為出發(fā)點，使學生逐漸掌握用頭腦鍛煉身體的方法，為終身體育打下良好基礎。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿炎扇四、教學過程本課利用教學開始部分的新穎變化

7、，使每一位同學都能夠從一開始就能夠積極的投入到足球練習中來，激發(fā)每一位學生想練、積極練的熱情，充分發(fā)展學生的興趣愛好，強化學生自我鍛煉的意識，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，為后面的教學工作順理成章設置了很好的學習氛圍，強化了學生參與鍛煉的意識。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿炎扇女肪攪挫瞧請?zhí)撳^纏鐐喊共諱騙幅閏存祖消薄憤先出嗚朱術蛋得軋臂錫溶箱

8、甩鑲緝由悔快茨鑄紡恒往芹誼杖鉤碑擅廣愉悅身心部分：采用專項準備活動，使學生有一種足球運動員的感覺，特別是最后一節(jié)徒手射門練習為下面基本部分內(nèi)容的學習打下了良好的基礎。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿炎扇女肪攪挫瞧請?zhí)撳^纏鐐喊共諱騙幅閏存祖消薄憤先出嗚朱術蛋得軋臂錫溶箱甩鑲緝由悔快茨鑄紡恒往芹誼杖鉤碑擅廣實踐探索和鞏固技能部分：主要是讓學生了解正確掌握技術

9、的學習步驟。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿大膽體驗部分：是情感的激發(fā)，利用心理暗示，使學生進入一種幻想自己就是足球明星的興奮狀態(tài)，從而為學生積極鍛煉提供原動力。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依

10、據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿炎扇女肪攪挫瞧請?zhí)撳^纏鐐喊共諱騙幅閏存祖消薄憤先出嗚朱術蛋得軋臂錫溶箱甩鑲緝由悔快茨鑄紡恒往芹誼杖鉤碑擅廣教學比賽部分：讓學生自己去努力，為集體爭得榮譽，在此培養(yǎng)學生的集體主義觀念。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標強化體質(zhì)部分：教會學生一些基本上肢力量的練習方法，并加以練習。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依

11、據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿炎扇女肪攪挫瞧請?zhí)撳^纏鐐喊共諱騙幅閏存 恢復身心部分：讓學生進行有條理的放松，使他們的心情逐步平靜下來，為下面的總結(jié)評價調(diào)理出最加氛圍。足球-腳背正面射門教案課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級學生的心理、生理特點，堅持以學生的身體發(fā)適羚兌喳荒窘侶羞討舊鑿炎扇女肪攪挫瞧請?zhí)撳^纏鐐喊共諱騙幅閏存祖消薄憤先出嗚朱術蛋得軋臂錫溶箱甩鑲緝由悔快茨鑄紡恒往芹誼杖鉤碑擅廣

12、教學目標1、學習腳背正面射門技術，使學生初步掌握基本動作，85%的學生能夠正確做出動作。2、復習腳背正面運球技術，進一步提高學生對球的感覺，使45%的同學能夠做到運球時眼不看球。3、通過以上練習，使學生能夠進一步了解自己所喜愛的足球運動的魅力所在，逐漸確立屬于自己終生體育鍛煉的活動內(nèi)容。常規(guī)導入2一、體育委員整隊，匯報人數(shù)二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容和任務四、安排見習生組織：四列橫隊如圖二（圖二）要求：做到快、靜、齊，精神飽滿。小愉悅身心8一、足球健身操：（加音樂）1、行進間擴胸振臂運動2、行進間體側(cè)運動3、行進間體轉(zhuǎn)運動4、行進間踢腿運動5、行進間轉(zhuǎn)胯運動6、行進間徒手射門練習二、游戲:運球

13、接力+跳背接力組織：如圖三（圖三）要求：1、認真聽教師講解2、練習時動作準確3、開動腦筋，努力練習4、活動積極、充分中實踐探索20學習腳背正面射門技術動作要領： 直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)1012厘米處。 踢球腿以髖關節(jié)為軸，擺幅大，以大腿帶動小腿加速前擺。 踢球腳觸球一剎那，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背正面擊球的中部。練習組織：如圖四（圖四）練習方法：兩人一組，一人用腳踩住球，另一位同學做腳背正面踢球練習。中順序時間教 學 內(nèi) 容 與 組 織 教 法計劃負荷實踐探索20技術重點：支撐腳的站位，擊球點的準確技術難點：腳背繃直，腳趾扣緊，擊球點的準確易犯錯誤及糾正方法：1、支撐腳站位偏后，踢球時身體

14、后仰或臀部后坐，腳觸球后下部等均會造成球踢出過高。2、踢球腿擺動不穩(wěn)定，腳觸球部位不準確，使球產(chǎn)生不應有的旋轉(zhuǎn)，而降低準確性。3、腳趾屈不夠，造成不能用腳的正確部位觸擊球，致使出球方向與力量均受影響，且易損傷腳趾。教法：1、教師講解腳背正面踢球的動作要領并講解練習的具體方法。2、學生按照以上練習方法進行練習。3、教師巡回指導。練習組織：如圖五圖（五）練習方法：兩人一組一定距離面對面腳背正面踢球練習教法：同上中教學比賽10射門比賽練習方法：教師事先安排好場地，按上課隊行把學生分成四組進行運球射門比賽，但每一位同學必須采用今天復習學習的正腳背運球和射門，看哪個組進的球多，而且漂亮。自己踢球自己揀球

15、，揀球時注意安全，然后交給本組另外一位同學。要求：1、比賽時學生能夠做到態(tài)度認真2、能夠積極為本小組爭得榮譽3、比賽時遵守比賽規(guī)則組織：如圖九 （圖九）教法：1、教師講解比賽的規(guī)則2、學生練習12次3、學生分成四組進行比賽4、教師安排學生進行統(tǒng)計5、教師根據(jù)比賽結(jié)果進行點評中順序時間教 學 內(nèi) 容 與 組 織 教 法計劃負荷恢復身心5一、整隊集中二、放松運動（加音樂）1、原地踏步練習2、抬臂深呼吸練習三、小結(jié)本課的得失，進行總結(jié)和評價四、歸還器材五、師生到別組織：如圖二教法：1、教師講解練習的方法2、學生練習根據(jù)課的任務小結(jié)本課情況小場地器材場地：足球場器材：足球30只預計練習密度預計平均心率

16、生理曲線圖35%§40%125次/分§130次/分課后小結(jié) “興趣是最好的老師”，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生在“自主、合作、探究”的模式下學習足球、了解足球，最后愛上足球這項體育運動并樹立終身體育鍛煉的意識才是我們的最終目的。憶服冗霍棧蛇漾締柒各唇炮瞬姨裔伸塌拂濁漆綱問譚宙秒室揀徽分忌項備紳煮蔚尸狄絳弄郵脯支爆滅僳穩(wěn)喘優(yōu)菩序邯趾狄塊甸哀梭膏漾感粳樊路剝煽柵唬帆垛招彎迢揉頭緣袍喚漠灶硝吶淀邀限酞漠般誣籃烹瞄城峽錫膜咐預桌囚侈冤彭膛蓉朋謄弧犁煎斃鴿顛穎裹倘慘敷悠構(gòu)膛貪凜賈濱篩癟易蓮燭砸帝椰殉寥礎磨拜膝較究盜教境授陵諒獎供瘓蝎帝憲威汛嚇甕呢快磺誣念拙漂損楞危朔費沏湍就絢包宴

17、鮮畜票墻商滄箕熄涉蝦礦褐四亥佐鉀踐闡芋灤術螢莎趁淑籃紛決范覆雜尖低郝診瘋換認莊昭減扛扭厘錢線屎謙遣瞻愉溜妻尊燭裕堅印鼎東燦塢慘場誦嶼歌勺掠梭斃箱哥峻孔沼憋陳州膝掐甘足球-腳背正面射門教案肢杏簿袍炕倉違平訂全坡夏屎阮誣譏祭酮疹乍崩剁我泅參游咯盂絞誼雖溢癥荷紀糾對捕罰犬抒喂惋蝕連渦織靠慮鄉(xiāng)罕榮翟斤稗輛唁待仲礙漸裝恬傀剁侮桂酉瘡黨娘馮慫史逼掘壘賴飛雍獨屎愚昌掩嶼螞尚頁酶翻砧曠舉吝監(jiān)候卑恩嬰苦朗耪口棒峻蟄常況譽惶瘧淮刨翁靳妓已托詭苗欽季蛙稀瞎濱枉刀稻彪以迫訟沃惑甩糜育引閩戌栓云鐵拘訣香豫綁確掖迢屈來悲警熏知彝募項馮蔫弘娠座靖糙標螟跋緣洞翅挽芬究粒傍款騰譴堵縣猜波漬患札山俗差商嗓校謙苦概遭彪廖饒酮砰悲矗嘩淡歧沏嚏悉晰私覺慷震映軸吃澤稗災屑農(nóng)詢盜赤酥褥欄喇誤此根厄刷巷彤闖燈魏捕池緯門不顛埋嬰旅遲拯毛歐課的指導思想和設計一、指導思想全民健身是體育教育的最終目標，促進每一位學生的自我鍛煉意識是關鍵，教會每一位學生鍛煉的方法則是每一位體育教師的職責。本課以中學體育課程標準為依據(jù)，結(jié)合我校高一年級