第一學(xué)期期中考試初三物理試題

1、第一學(xué)期期中考試初三物理試題(總分:120分 考試時(shí)間:100分鐘) 成績(jī) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝訂線一、選擇題：(每小題2分，共26分每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在下表中)題號(hào)12345678910111213答案1下列四幅圖片中，屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的是 A被子曬得暖和和B打孔鉆頭很燙 圖1C用煤氣燒開(kāi)水D鐵鍋熱得燙手 2在物理學(xué)中，許多物理量的單位都是用物理學(xué)家的名字來(lái)命名的，這主要是為了紀(jì)念這些物理學(xué)家在物理學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn)，“焦耳”這個(gè)單位便是其中的一例在下列各個(gè)物理量中，不是用“焦耳”作為單位的是 A功率B內(nèi)能C功D熱量3下面的幾個(gè)物理量中，屬于

2、反映物質(zhì)的某種特性的是A內(nèi)能B溫度C比熱容D熱量4搬運(yùn)工人用200牛頓的水平力，把重700牛頓的物體，沿水平地面推動(dòng)5米遠(yuǎn)在此過(guò)程中，工人做的功為圖2A 4500焦 B3500焦 C. 1000 焦 D.2500焦5 如圖2所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是AL1發(fā)光、L2不發(fā)光 BL1被燒壞 CL2被燒壞 D電池被燒壞6汽車駛上陡坡時(shí)，駕駛員通常要進(jìn)行調(diào)換檔位操作，以減小汽車的行駛速度這樣做的根本目的是A省油 B安全 C增大摩擦 D增大爬坡的牽引力7某同學(xué)按圖3接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后發(fā)現(xiàn)，燈L1亮，燈L2卻不亮，下列情況中不可能的是S1S2L1L2圖3AS1接觸不良 BS2接觸不良

3、 CL2接觸不良 DL2的燈絲已斷8下列說(shuō)法中正確的是 機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快 做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高功率越大的機(jī)械做功一定越多 做功越快的機(jī)械，功率一定越大9小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如圖4所示，其中機(jī)械能增大的是火箭升空 小孩沿梯滑下 汽車水平勻速行駛 衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)A B C D圖4圖510蹦床比賽已被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)男女運(yùn)動(dòng)員分別獲得該項(xiàng)目的首枚奧運(yùn)金牌圖5是小朋友玩蹦蹦床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中機(jī)械能的變化，下列分析不正確的是A小孩上升到最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最大B小孩在空中下落的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C小孩

4、下落到最低點(diǎn)時(shí)蹦蹦床的彈性勢(shì)能最大D小孩下落到最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大11關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是溫度為的物體沒(méi)有內(nèi)能 同一物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增大熱傳遞是改變物體內(nèi)能的唯一方法 溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同MMMM A B 圖6 C D12如圖6所示，某機(jī)要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)，電路中可行的是 圖713一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成的沖程數(shù)和做功的次數(shù)分別是A40和10B20和20 C10和10 D40和20二、填空題：(每空1分，共17分)14內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中有兩個(gè)沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化

5、，一是壓縮沖程，二是_沖程。如圖7所示是四沖程汽油機(jī)的沖程，該沖程是將能轉(zhuǎn)化為能15城市街道上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅,根據(jù)觀察和分析可知這些燈是 聯(lián)的，推斷理由是 伸縮臂OAB圖8 街道上的路燈離地面都是很高的，如果路燈壞了，電工師傅可以坐在如圖8所示的修理車上的吊箱里靠近路燈進(jìn)行修理該車的 (填對(duì)應(yīng)的字母) 部分是一個(gè)杠桿，使用此杠桿的好處是 甲乙圖10甲 圖9 乙 F1F216一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按圖9所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出. 你認(rèn)為甲方式中滑輪的的作用是 ；設(shè)兩種方式將汽車?yán)龅淖钚×Φ拇笮》謩e是F1、F2 ；則F1 F2（填“”“”或“”）；如

6、按乙方式，人拉繩頭移動(dòng)了0.5m，那么小汽車被拉動(dòng)了 m.17如圖10所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為 較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的_較小，按動(dòng)需要的力較大墻壁開(kāi)關(guān)應(yīng)與所控制的的電燈 聯(lián) 18某商場(chǎng)扶梯的高度是5m，扶梯長(zhǎng)是8m，小明體重為600N扶梯把小明從三樓勻速送上四樓的過(guò)程中，小明的動(dòng)能（填變化情況）；扶梯對(duì)小明做功_J，如果要知道扶梯對(duì)小明做功的功率，還應(yīng)該測(cè)量的物理量是_三、作圖題：(每題2分，共8分) 19利用圖11中的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法20按圖12甲中的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖12乙中的實(shí)物連接起來(lái)

7、，連線不要交叉圖12圖11甲乙 21如圖13所示，是羊角錘拔釘示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖22根據(jù)標(biāo)出的電流方向，將電池組、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中的兩個(gè)，分別填進(jìn)電路圖的空缺處，填進(jìn)后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光OF1圖13L1L2圖14 四、實(shí)驗(yàn)與探究（共39分） 23（4分）如圖15電壓表015V量程的最小分度是 V,讀數(shù)是_V;電流表00.6A量程的最小分度是 A,讀數(shù)是_A.012300.60.2A0.4_0.63 圖15_0510150312V315 圖16ab 左 右 24(5分)為“探究杠桿的平衡條件”，回答以下問(wèn)題：先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，

8、調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡這樣做的目的 小華將杠桿支上后，呈如圖16所示的狀態(tài)，則他應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)好杠桿后，小華將兩個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿a處，又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿b處的細(xì)線上，為使杠桿平衡，應(yīng)豎直 拉彈簧秤（填“向上”“向下”）;操作時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)彈簧秤讀數(shù)偏小，不能準(zhǔn)確讀數(shù)，請(qǐng)你提出一種改進(jìn)的方法: 25（4分）小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱，如圖17甲所示用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度，并畫(huà)出它們溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖17乙所示根據(jù)此圖像，你能得到哪

9、些信息，請(qǐng)你列舉兩條學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝訂線（1）；（2）ABCDEF圖18圖1726（5分）小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：步驟一：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B步驟二：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C步驟三：換一鐵球乙（m乙m甲）從斜面上點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)“步驟一”和“步驟二”，是想探究動(dòng)能大小與的關(guān)系；在“步驟二”和“步驟三”中，小明讓甲、乙兩球都從點(diǎn)滾

10、下，目的是為了控制兩球的相同，研究動(dòng)能大小與的關(guān)系（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_ （3）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：_圖19AB27(8分)皮球落地后又彈起的閃光照片如圖19所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）小球從A下落過(guò)程中，能轉(zhuǎn)化為能；小球撞擊地面發(fā)生形變時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；小球反彈恢復(fù)過(guò)程中，能轉(zhuǎn)化為能（2）再仔細(xì)觀察該圖，你還發(fā)現(xiàn)了什么圖20甲乙28（5分）某同學(xué)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用圖20甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：（1）根據(jù)上表可算出，W有焦，W總= 焦對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是 ；（2）結(jié)合圖20乙你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：

11、 （3）該同學(xué)糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù)： 通過(guò)分析上表數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 可以提高機(jī)械效率29（8分）以下是小明和小杰寫(xiě)的一份探究報(bào)告 問(wèn)題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和 實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池，2.5V小燈泡兩個(gè)，電流表一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）小明連好了實(shí)物電路，合上開(kāi)關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因 ；改進(jìn)辦法是 （2）改進(jìn)后小明測(cè)出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流，小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流，請(qǐng)?jiān)趫D21中用筆畫(huà)線畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線(先在原導(dǎo)線上打“

12、15;”，再更改接法) L1L2圖21ABC （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小杰記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：（1）并聯(lián)電路各支路電流相等（2）干路中的電流等于各支路中的電流之和A點(diǎn)電流IAAB點(diǎn)電流IBAC點(diǎn)電流ICA0.30.30.6 請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)： 五、計(jì)算與應(yīng)用：（共30分）30（6分）如圖22所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形木板AB的長(zhǎng)度L= 4m, 中央支于支架O上，A、B端分別用細(xì)繩AD、BC系于天花板上，木板AB水平時(shí)，繩AD、BC剛好繃直，且AD繩豎直，BC繩與板AB成30°角, 已知細(xì)繩承受的最大拉力均為360N現(xiàn)有重為300N的小孩，

13、從O點(diǎn)出發(fā)（1）如果沿A 方向向A端緩慢行走當(dāng)小孩行走到距離O點(diǎn)1.5m的E點(diǎn)時(shí)AD繩上的拉力是多大?（2）如果沿B 方向向B端緩慢行走，在保證細(xì)繩不被拉斷的情況下，小孩向右行走的最大距離是多少m？ABCD圖22OE31（7分）現(xiàn)在國(guó)家提倡節(jié)能減排。某同學(xué)探究了他家天然氣作燃料的燒水情況，壺中裝水5kg,放在天然氣火爐上加熱，記錄水溫隨時(shí)間的變化情況并作出圖像，如圖25所示（1）根據(jù)圖像推算，將初溫為20水加熱至100，需要多長(zhǎng)時(shí)間？（2）如果在燒水時(shí)，管道中天然氣流量為5.25dm3/min,那么，燒開(kāi)這壺水,天然氣共放出了多少熱量？(天然氣的熱值為4.0×107J/ m3)20時(shí)

14、間/min溫度/304050123456圖23（3）如果這些熱量是由無(wú)煙煤完全燃燒獲得的，那么需要多少無(wú)煙煤？（無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg）     圖24 32（9分）工人利用如圖24所示的滑輪組將400N的物體向上勻速 提升2m所用的拉力為200N，求： （1）工人做的有用功? （2）額外功是多少?（3）此時(shí)的機(jī)械效率是多少? 33（8分）太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“物體吸收太陽(yáng)能的能力與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：在兩只相同的燒杯中裝有質(zhì)量和初溫相同的水，燒杯外用一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)白色塑料袋密封，插入溫度計(jì)（溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在水中，大部分刻度露出可見(jiàn)），放在陽(yáng)光下曝曬每隔相同的時(shí)間讀出溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下：塑料袋顏色水的質(zhì)量（m/kg）初溫（t/）溫度（t1/）溫度（t2/）溫度（t3/）黑色1.015.022.327.831.5白色1.015.016.517.819.