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文檔簡介
1、2022年下學(xué)期五年級班主任工作計劃寒假結(jié)束了,學(xué)生們在經(jīng)過春節(jié)之后,滿臉喜悅之情的回到校園之中,回到課堂之中。作為教師,作為班主任的我,在看到學(xué)生一年年的不斷的成長,心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要,我作為班主任,更要教好學(xué)生! 一、基本情況:五年級現(xiàn)有學(xué)生40名,其中新轉(zhuǎn)入學(xué)生1名。 該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,
2、也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。 二、工作重點: 1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力; 2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊,力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。 三、工作目標(biāo): 1、 繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;年 2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。3、把"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)&q
3、uot;的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。 四、工作方法措施: 1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心, 通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動班級的整體工作;2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;3、開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;五、工作時間安排: 二月份 1、總結(jié)寒假“自主體驗”活動,評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。2、學(xué)習(xí)常規(guī),選舉新一屆班委會成員。3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。4、開展“變廢為寶、我向手
4、拉手小伙伴獻(xiàn)真情”活動。三月份 1、3月5日,開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”系列活動。2、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。3、開展“實踐道德規(guī)范,弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動,進(jìn)行文明禮貌專題教育,評選?!拔拿鞫Y儀之花”。4、植樹節(jié),開展“我為學(xué)校添新綠”活動。5、深入開展“爭獎?wù)?,做?zhǔn)備”雛鷹系列活動。6、安全教育系列活動。四月份 1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統(tǒng)影視片,舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會 2、開展“手拉手,話小康”活動。3、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動。4、進(jìn)行稅法宣傳、愛鳥宣傳。五月份 1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。2、開展“做守法小公民”主題教育。3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。4、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。六月份 1、慶“六、一”系列活動。2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動,進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。3、愛眼日,開展“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”系列宣傳活動。4、 安排好學(xué)生假期生活。 五年級的教學(xué)工作其實也是重要的,每一年的教學(xué)都是在不斷地積累,為學(xué)生將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),這些都是在不斷的成長中慢慢積累的知識,相信隨著時間的
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