蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目的： 1、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會(huì)標(biāo)調(diào)的方法，把握ü與相拼的規(guī)律。2、能利用漢語(yǔ)拼音、認(rèn)識(shí)生字表中的漢字，全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)要求會(huì)認(rèn)的255個(gè)生字，要求會(huì)寫(xiě)的129個(gè)生字。掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。3、學(xué)會(huì)用多種方法識(shí)字，養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。4、學(xué)過(guò)的漢字大部分能口頭組詞，要求會(huì)

2、寫(xiě)的漢字能書(shū)面組詞。能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞，還能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。5、能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語(yǔ)氣讀準(zhǔn)課后要求讀的句子，會(huì)把疑問(wèn)句、比喻句、陳述句說(shuō)完整，認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、疑問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)漢語(yǔ)拼音1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。（1）正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。(2)能區(qū)別形近的聲母和韻母。(3)能準(zhǔn)確區(qū)分平翹舌音、鼻邊音、前后鼻音。2、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。3、能正確書(shū)寫(xiě)聲母韻母和音節(jié)。能在四線(xiàn)三格里書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確標(biāo)調(diào)。識(shí)字1、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字

3、，認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)2、認(rèn)識(shí)漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點(diǎn)。寫(xiě)字掌握漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，注意漢字的.間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。（1）能正確書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)，能數(shù)清漢字的筆畫(huà)數(shù)。（2）掌握漢字的基本筆順。（3）初步感受漢字的間架結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)觀(guān)察田字格的范字并模仿書(shū)寫(xiě)。詞語(yǔ)1、能準(zhǔn)確讀寫(xiě)本冊(cè)要求掌握的詞語(yǔ)（1）正確認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。（2）能正確書(shū)寫(xiě)由本冊(cè)100個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)理解課文中的詞語(yǔ)。能初步聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際，或借助實(shí)物、圖片、動(dòng)作等直觀(guān)手段了解課文中的詞語(yǔ)。3、學(xué)習(xí)幾組常用的反義詞。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ)。知道幾種詞語(yǔ)的搭配，如量詞與名詞、形容詞與名詞閱讀和

4、朗讀1、 有閱讀的興趣和喜歡閱讀的習(xí)慣。2、 能借助漢語(yǔ)拼音、圖畫(huà)等閱讀意思淺顯的課外讀物。并用一定的方法讀懂文本的意思。3、 能用普通話(huà)正確、流利朗讀課文。背誦指定的問(wèn)段。（1）、能聯(lián)系上下文、動(dòng)作或?qū)嵨锢斫庠~和句的意思。（2）、認(rèn)識(shí)自然段和句子。（3）、借助文本進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。（4）、根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行拓展想象。（5）、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能正確流利朗讀文本。三、復(fù)習(xí)形式：以歸類(lèi)復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。四、復(fù)習(xí)類(lèi)型：1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結(jié)

5、合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。4、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。5、看圖，寫(xiě)幾句話(huà)。五、復(fù)習(xí)措施：1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。六、具體時(shí)間安排復(fù)習(xí)內(nèi)容具體題型課時(shí)安排漢語(yǔ)拼音1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)2課時(shí)2.音節(jié)的分類(lèi)；標(biāo)調(diào)規(guī)則3、音節(jié)的分與合；拼寫(xiě)規(guī)則4、看圖寫(xiě)音節(jié)；補(bǔ)充音節(jié)字詞1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4課時(shí)2、生字?jǐn)U詞3、區(qū)別形近字、音近字、同音字4、多音字組詞句子1、亂詞成句2課時(shí)2、把句子補(bǔ)充完整；仿寫(xiě)句子3、簡(jiǎn)單的寫(xiě)