鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

1、神福港少年宮美術(shù)社團(tuán)（2013下2014）活動(dòng)實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的的美術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。二、 學(xué)齡階段的劃分小學(xué)組（6年級(jí)）中學(xué)組（78年級(jí)）以下美術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，教師可根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)的實(shí)際情況加以調(diào)整使用。三、 項(xiàng)目設(shè)置：1.分設(shè)項(xiàng)目：水粉畫、彩色鉛筆畫、油畫棒畫、線描、素描、速寫等；2.分設(shè)項(xiàng)目：手工制作、剪貼畫、剪紙等；四、 活動(dòng)

2、時(shí)間周三、周五下午大課間后為少年宮美術(shù)活動(dòng)時(shí)間。五、 活動(dòng)內(nèi)容小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生早期僅僅是對(duì)繪畫活動(dòng)過程感興趣，他們從繪畫活動(dòng)過程、本身得到快樂，得到滿足，小學(xué)中低年級(jí)覺得作畫是一種借助畫筆為媒介的游戲活動(dòng)。所以在設(shè)立項(xiàng)目上要抓住小學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，使兒童從中得到樂趣。1.兒童畫：認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)色彩搭配；簡筆畫：簡單的造型訓(xùn)練；命題創(chuàng)作。2.工藝工藝制作內(nèi)容豐富、形式多樣，可以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，審美能力，動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力。泥工、手工制作、剪紙、剪貼畫都是方便又不錯(cuò)的選擇。小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生，隨著知識(shí)的增長，認(rèn)識(shí)能力的提高，在繪畫方面開始有了初步的寫實(shí)傾向，力求較真實(shí)的描繪各種形象，但是他們

3、的心理發(fā)展水平，無論是觀察能力、分析判斷能力都不能使他們正確的理解某些較復(fù)雜的事物。因此，我們靈活運(yùn)用以下這些項(xiàng)目。3.素描、速寫、鋼筆畫（1）靜物、人物、風(fēng)景寫生；（2）命題創(chuàng)作；（3）作品展示；初中七八九年級(jí)：第二課堂是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)小組，我們必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。想將美術(shù)二課堂辦的有聲有色，我認(rèn)為該從以下幾方面去著手。一、 組織健全美術(shù)小組美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多，大約10人左右，所以參加這次美術(shù)小組的

4、人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。我將精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。二 、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容1、使學(xué)生了解一些基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、學(xué)習(xí)素描-石膏幾何形體繪畫技法）。2、以繪畫為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、進(jìn)行剪紙教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。三、舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。開展美術(shù)小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我將盡最大的努力，勤于思考，大膽

5、實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將第二課堂美術(shù)小組開展得豐富多彩、富有特色。2013年9月21日神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)安排表（ 20132014學(xué)年度） 時(shí) 間活 動(dòng) 內(nèi) 容活 動(dòng) 地 點(diǎn)輔導(dǎo)老師第2周鉛筆素描（臨摹）美術(shù)活動(dòng)室第3周鉛筆素描（臨?。┟佬g(shù)活動(dòng)室第4周手工剪紙美術(shù)活動(dòng)室第5周手工剪紙美術(shù)活動(dòng)室第7周手工樹葉粘貼畫美術(shù)活動(dòng)室第8周手工樹葉粘貼畫美術(shù)活動(dòng)室第9周素描靜物寫生美術(shù)活動(dòng)室第10周素描靜物寫生美術(shù)活動(dòng)室第11周素描靜物寫生美術(shù)活動(dòng)室第12周水彩畫（臨摹）美術(shù)活動(dòng)室第13周水彩畫（臨摹）美術(shù)活動(dòng)室第14周水彩畫（寫生）美術(shù)活動(dòng)室第15周水彩畫（寫生）美術(shù)活動(dòng)室第16周

6、鉛筆素描風(fēng)景美術(shù)活動(dòng)室第17周鉛筆素描風(fēng)景美術(shù)活動(dòng)室第18周數(shù)碼攝影（風(fēng)景）美術(shù)活動(dòng)室中學(xué)少年宮美術(shù)組2013年9月21日神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：繪畫 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日學(xué)生姓名活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)活動(dòng)室活 動(dòng) 過 程感受水粉畫1、出示作品：水粉畫、水彩畫特征明顯的兩幅作品2、動(dòng)手實(shí)踐感受水粉畫與水彩畫的差異，形成直接體驗(yàn)。 3、欣賞名作，強(qiáng)化對(duì)水粉畫藝術(shù)特點(diǎn)的理解。 備注神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：繪畫 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日學(xué)生姓名活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)活動(dòng)室活 動(dòng) 過 程認(rèn)識(shí)三原色一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課。三，

7、講授新課:(一)認(rèn)識(shí)三原色（二)師示范三原色，師在預(yù)先繪制好的一色環(huán)圖上演示三間色的調(diào)配過程，邊調(diào)邊填。四、課堂練習(xí)五、講評(píng)作業(yè)。備注神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：繪畫 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日學(xué)生姓名活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)活動(dòng)室活 動(dòng) 過 程色彩三要素1、小故事引題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、通過課件演示色彩三要素的定義。3、一起接受趣味考驗(yàn)！4、色彩三要素的一般應(yīng)用法則。5、讓同學(xué)說說學(xué)習(xí)體會(huì)，提出困惑或問題，引出今后將學(xué)的色彩課題。神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：繪畫 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日學(xué)生姓名活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)活動(dòng)室活 動(dòng) 過 程同類色配色一、導(dǎo)入 二、講授新課 三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1、先畫輪廓2、畫棕色部分3、綠色和和黑色調(diào)配4、湖藍(lán)和黑色配四、評(píng)學(xué)生作業(yè)五、拓展神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：繪畫 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日學(xué)生姓名活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)活動(dòng)室活 動(dòng) 過 程類似色配色1.展示引入2.學(xué)習(xí)研究。3.欣賞作品，談?wù)摳惺堋?.調(diào)色練習(xí)。5.展示評(píng)價(jià)。6.課后延伸。備注神福港中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：繪畫 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)時(shí)間