必修一生物第五章前三節(jié)練習(酶、ATP、細胞呼吸)

1、酶、ATP 和細胞呼吸練習(2009·廣東實中高一檢測371.某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見右框,對資料中的信息理解錯誤的是( A .這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 B .在60以上的水中,蛋白酶會失去活性C .該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物D .這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除(2009·廣東實中高一檢測382.下圖中,橫軸表示酶的催化反應條件,縱軸表示酶的催化反應速率,能正確反映溫度、 pH 和反應物濃度與酶催化反應速率關(guān)系的曲線分別是( A. 甲、乙、丙B. 甲、甲、乙C. 甲、丙、乙D. 甲、甲、丙(2009·廣東實中高一檢測393.在水深

2、200m 的深海處,光線極少,能見度極低。有一種電鰻有特殊的適應性,能通過自身發(fā)出高達 5000V 的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護自己。電鰻發(fā)電的能量直接來源是( A .葡萄糖徹底分解B .氨基酸徹底分解C .丙酮酸徹底分解D .三磷酸腺苷的分解(2009·廣東實中高一檢測404. 對人體細胞內(nèi)關(guān)于ATP 的描述,正確的是( A .ATP 主要在線粒體生成 B.它含有三個高能磷酸鍵C .是生物的主要能源物質(zhì) D. ATP 中高能磷酸鍵儲存能量多且很穩(wěn)定(2011·河源高一檢測45.三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A .A P P PB .A P P PC .A P P PD

3、 .A P P P(2011·河源高一檢測396.關(guān)于酶的特性,下列表述中不正確的是A .酶可以顯著降低化學反應的活化能B .化學反應前后,酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變C .酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度影響D .一旦離開活細胞,酶就失去催化能力(2011·河源高一檢測407.下列對人體細胞內(nèi)ATP 分子的描述中,不正確的是A. ATP 主要在線粒體中生成B. ATP 在細胞內(nèi)含量多,能滿足細胞對能量的需要C. ATP 與ADP 時刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,處于動態(tài)平衡D. ATP 是細胞內(nèi)流通的能量“通貨”(2011·河源高一檢測498.下圖能表示動物肌細胞內(nèi)ATP 的產(chǎn)

4、量與O 2供給量之間關(guān)系的是 A. B. C. D. (2011·梅縣東山中學高一檢測349.大多數(shù)情況下,人體內(nèi)的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)分別是( A.三磷酸腺苷、糖類和脂肪B. 三磷酸腺苷、淀粉和脂質(zhì)C.ADP 、葡萄糖和脂肪D.葡萄糖、ATP 和糖原(2011·梅縣東山中學高一檢測3510.下列關(guān)于ATP 的敘述中,錯誤的是( A.在有氧與缺氧的條件下,在細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPB.在線粒體中形成大量ATP需要氧氣C.ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基團D.在線粒體中形成ATP時,不一定伴隨著氧氣的消耗(2011·梅縣東山中學

5、高一檢測3611.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( 都在線粒體中進行;都需要酶;都需要氧;都產(chǎn)生ATP;都經(jīng)過生成丙酮酸的反應A.B.C.D.(2011·梅縣東山中學高一3712.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是(A.葡萄糖丙酮酸水B.葡萄糖丙酮酸氧C.葡萄糖丙酮酸CO2D.葡萄糖氧水(2011·梅縣東山中學高一檢測3813.酵母菌進行有氧呼吸時形成CO2的場所是( A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.細胞質(zhì)基質(zhì)(2011·梅縣高一3914.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( A.反應都可在人體細胞中進

6、行B.糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生水C.反應必須在有氧條件下進行D.上述反應均在線粒體內(nèi)完成(2011·梅縣東山中學高一檢測49(雙選15.在呼吸作用過程中有CO2放出時,則可判斷此過程(A.一定是無氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.可能是酒精發(fā)酵D.一定不是乳酸發(fā)酵(2011·梅縣東山中學高一檢測50(雙選16.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是(A.呼吸作用的中間產(chǎn)物可以通過線粒體雙層膜B.是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C.高等植物某些細胞既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸D.種子庫貯藏的風干種子不進行呼吸作用17.在細胞呼吸

7、過程中,消耗12摩爾氧氣所釋放出的能量,轉(zhuǎn)移到ATP中的有(千焦A.3242B.2322C.3483D.195218.細胞有氧呼吸中,形成ATP最多的時候是(A.形成CO2時B.形成H時C.形成水時D.形成丙酮酸時19.關(guān)于反應+Pi+能量的敘述,不正確 .的是(。A.上述反應存在著能量的釋放和儲存B.所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量只來自細胞呼吸C.這一反應在活細胞中無休止地進行D.這一過程保證了生命活動的正常進行20.為延長水果的倉儲時間,向貯存?zhèn)}中加入N2和CO2的目的是(A.抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗B.抑制無氧呼吸,減少有機物的消耗C.促進有氧呼吸,保持一定的倉儲溫度D.促

8、進無氧呼吸,保持一定的倉儲溫度21.下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置。以下說法中正確的是 A.兩個裝置均需要在黑暗條件下進行B.裝置乙在處可檢測到有酒精生成C.裝置乙中應讓先放置一會再與連接D.裝置甲中NaOH的作用是吸收處的CO222.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸,葉肉細胞進行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mol的CO2,且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等,則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖A.35B.42C.24D.60(2010·東城調(diào)研23.關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的敘述錯誤的是A.既可以在原核細胞中進行,也可以在真核細胞中進行B.既可以在線粒體中進行,也

9、可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行C.既可以在有氧條件下進行,也可以在無氧條件下進行D.既可以在有光條件下進行,也可以在無光條件下進行24.提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量較小,同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結(jié)果不符合的是A.有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進行的是第二、三階段B.線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖C.葡萄糖只能在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D.水是在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的(2009·煙臺統(tǒng)考25.水是生命之源,下面是有關(guān)水與生命活動的敘述,不.正確的是A.丙酮酸徹底氧化分解生成C

10、O2的過程需有水的參與B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物C.標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水(2009·上海高考26.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表,若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下,無氧呼吸最弱D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體(2009·福建理綜27.右圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用

11、具:保溫桶(500 mL、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。 (2B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_,這是控制實驗的_變量。(3要測定B C的實驗步驟: (4實驗預期:_(用“<、=、>”表示,則假設(shè)成立。(2011·湛江模擬28.(6分下圖表示北方的一個貯藏白菜地窖中,隨著氧氣的消耗,二氧化碳濃度的變化情況,據(jù)此分析回答問題: (1AB段O2消耗量很大,CO2上升也很快,白菜在進行_呼吸。(2CD段O2的濃度接近零,而CO2仍在上升,白菜在進行_呼吸。(3BC段

12、O2濃度已很低,CO2濃度幾乎不上升,原因是_。(4較長時間貯藏大白菜,應把地窖里的O2濃度控制在_段范圍內(nèi),若將地窖完全封閉,隔絕空氣,則大白菜將會_,主要原因是_。(2012·中山高一期末檢測29.(7分下圖是呼吸作用過程的圖解,圖中ad表示某種物質(zhì),表示相關(guān)生理過程,請回答: (1過程中,不能在人體細胞中進行的是;在線粒體中進行的是;釋放能量最多的是。(2a物質(zhì)是;d物質(zhì)是;稱為細胞的能量“通貨”的物質(zhì)是。(3將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進入細胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是 。酶、ATP和細胞呼吸練習參考答案:1-5 DDDAD 6-10 DBDA

13、C 11-14 DCAB 15-16 CD AC 17-20 BCBA21.解析:黑暗或光照對酵母菌的細胞呼吸沒有明顯的影響;裝置乙中酵母菌產(chǎn)生的CO2可通過導管進入,但酵母菌產(chǎn)生的酒精保留在瓶中;裝置甲中NaOH的作用是使進入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理,排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾。答案:C22.解析:馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸分解1 mol葡萄糖只產(chǎn)生2 mol乳酸,釋放的能量產(chǎn)生2 mol A TP。有氧呼吸時,分解1 mol C6H12O6釋放6 mol CO2,產(chǎn)生38 mol ATP?，F(xiàn)呼吸產(chǎn)生18 mol的CO2,全為葉肉細胞有氧呼吸形成的,共分解了3 mol C6H12O6,

14、產(chǎn)生114 mol的A TP。無氧呼吸要產(chǎn)生114 mol的A TP,必須分解57 mol的C6H12O6,所以共分解了60 mol的C6H12O6。答案:D23.解析:此過程是有氧呼吸和無氧呼吸中共有的過程,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。答案:B24.解析:有氧呼吸的第一步在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,第二、三步在線粒體中進行,第三步H與氧氣結(jié)合,才有水的生成,該過程在線粒體中進行。答案:D25.解析:解答本題需從有、無氧呼吸過程入手。有氧呼吸第三階段有水生成,而無氧呼吸過程無水生成,即水不是兩者共同的代謝產(chǎn)物。答案:B26,解析:a條件下僅有無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精;b條件下,既有有氧呼吸又有無氧呼吸,有氧呼吸消耗體積為3的O2,產(chǎn)生體積為3的CO2,消耗葡萄糖相對量為0.5,無氧呼吸產(chǎn)生體積為5的CO2,消耗葡萄糖相對量為2.5。d條件下只有有氧呼吸,無氧呼吸為0,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體。答案:D27.解析:(1本實驗的自變量是氧氣的有無,因變量是溫度變化,其他變量是無關(guān)變量(控制變量,對于無關(guān)變量要控制其等量且適宜。(2將C6H12O6溶液煮沸的目的是排除溶液中氧氣的干擾。(3本實