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文檔簡介

1、低年級(jí)期末家長會(huì)發(fā)言稿范文經(jīng)過4個(gè)多月的學(xué)習(xí),我們班的同學(xué)已經(jīng)完成了小學(xué)第一冊(cè)課文課本上的所有內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們一個(gè)學(xué)期以來主要進(jìn)行了漢語拼音聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)讀寫,識(shí)字、寫字以及課文的學(xué)習(xí),同時(shí)我們還進(jìn)了行口語交際方面的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)來說比較簡單,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,認(rèn)識(shí)圖形,會(huì)簡單的分類,認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。語文拼音的學(xué)習(xí)中,我們?nèi)空莆樟寺暷?、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的書寫、認(rèn)讀、拼讀。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都熟練地掌握了拼音的本領(lǐng),因此到現(xiàn)在為止,我們班的孩子們都能夠較好的利用拼音進(jìn)行獨(dú)立地讀書、識(shí)字還有寫話、寫日記了。我想家長們都已經(jīng)看到了自己孩子所寫的小文章,小句子。也許在我們成人的眼里

2、,他們的小文章還顯得那么幼稚、可笑,但是我更覺得我們應(yīng)該為孩子們能夠?qū)懗鲎约旱男∥恼露械接芍缘淖院琅c高興。像蘇咸赫,李寧芮,戰(zhàn)陽,萬一如郭安琪,李雪,尹航,胡婷婷,周雨欣,閆光旭等都寫得很不錯(cuò)。為了鞏固所學(xué),同時(shí)為學(xué)生們更好地識(shí)字,我經(jīng)常布置學(xué)生進(jìn)行課外的閱讀,希望學(xué)生在課除多讀書,讀好書。目的就是鞏固拼音、提高孩子的識(shí)字量。孩子們?cè)谧x書的過程中不僅鞏固了知識(shí),學(xué)習(xí)新字,還學(xué)到很多的東西,而且在課外閱讀中收獲了許多課堂知識(shí)以外的知識(shí)和能力。許多家長和孩子都堅(jiān)持的很好,比如張雨澤,蘇咸赫,郭安琪,王志偉,李永振,李巖,戰(zhàn)陽,胡婷婷,石桐瑞,孫栢浩,鄭秀萍,李寧芮,門思會(huì)等等。經(jīng)常閱讀的孩子拼音

3、基本過關(guān) ,寫句子寫得也很不錯(cuò)。這些能力都是通過閱讀得來的。從一年級(jí)開始就培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力這是很重要的,課外進(jìn)行獨(dú)立的讀書,這就是衡量一個(gè)學(xué)生是否擁有自學(xué)能力的一個(gè)部分。因此,請(qǐng)各位家長支持并配合我們的孩子,鼓勵(lì)他們進(jìn)行獨(dú)立的閱讀。這學(xué)期,學(xué)生剛接觸漢字的書寫,因此,漢字書寫很關(guān)鍵,所以在教學(xué)中我都盡力使學(xué)生認(rèn)真書寫規(guī)范,掌握寫字的一些技巧,許多學(xué)生的進(jìn)步還是很大的,比如蘇咸赫,李寧芮,張雨澤,戰(zhàn)陽,尹航,李雪,閆光旭,宋敬偉,萬一如,門思會(huì),周雨欣,王志偉,張栩嘉,李論蔡有鵬只要認(rèn)真寫都寫得很不錯(cuò),當(dāng)然漢字的書寫一個(gè)靠長時(shí)間的堅(jiān)持,另外就是需要專門的指導(dǎo),像李寧芮,蘇咸赫,除了我在有限的時(shí)

4、間指導(dǎo)外,有專人指導(dǎo),效果就很明顯。他們相對(duì)來說寫得就很有靈性。在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)基本都很好,能夠在最初的坐不住凳子,到逐漸的坐住凳子,認(rèn)真聽課,對(duì)于學(xué)生來說是一件很了不起的進(jìn)步。另外有很多的學(xué)生在課堂能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,傾聽是一種很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽不明白,學(xué)生就會(huì)學(xué)習(xí)吃力,會(huì)傾聽的孩子學(xué)習(xí)相對(duì)來說就很輕松,比如戰(zhàn)陽,張雨澤,郭安琪,李永振,胡婷婷,這幾個(gè)孩子的傾聽習(xí)慣是最好的,當(dāng)然其他孩子也很不錯(cuò),只是這幾個(gè)孩子比較突出。有些孩子課堂積極發(fā)言,思維很活躍,向蘇咸赫,李永振,張雨澤,郭安琪,王志偉,李寧芮,石桐瑞,宋敬偉,胡婷婷,孫栢浩,公配全這些孩子在課堂上是活躍分子。其實(shí),我覺得這學(xué)期進(jìn)步很多的孩子還有很多,像林巖也會(huì)經(jīng)?;卮饐栴},蔡有鵬,宋維也能坐住凳子了,也能學(xué)到很多知識(shí),李論,周雨欣進(jìn)步也很大,其實(shí)每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)的手段,交叉批評(píng)相結(jié)合,學(xué)生就會(huì)有很大的進(jìn)步,畢竟孩子才是一年級(jí),一塊好玉我們才剛剛雕刻,這塊玉能不能成為寶貝,還需要你我共同精心雕刻。我希望我們都能用心去雕刻,講究藝術(shù)。另外學(xué)生的假期生活馬上就要開始了,由于這是學(xué)生在他的學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)假期,所以,我們都希望他的第一個(gè)假

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