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文檔簡介

1、圖書管理系統(tǒng)類圖 靜態(tài)建模靜態(tài)建模-類圖建模類圖建模類圖分析需求的一般步驟o 識別出類o 識別出類的主要屬性o 描繪出類之間的關系o 對各類進行分析、抽象、整理。圖書管理系統(tǒng)的需求o 1 圖書借閱子系統(tǒng)n書籍借閱（新借書籍、續(xù)借書籍）n書籍歸還（按期還書籍、過期還書籍、快到期提醒、過期查詢、過期罰款查詢）n書籍預訂o 預訂方式：（當面、電話、寫信、網(wǎng)絡、取消）o 預訂通知： （News、短信通知、email 通知）n書籍丟失或損壞（賠償處理、報失處理）o 2 信息維護子系統(tǒng)n圖書信息（書目添加、書目更改、書本添加、書本更改、書本丟失、書本掛失、圖書捐獻）n賬戶（用戶）信息（增加用戶、更改用戶、

2、刪除用戶、密碼修改）圖書管理系統(tǒng)的需求o3 信息查詢子系統(tǒng)n書籍查詢 （按ID號、按書名、作者、出版社、出版時間、類別、最熱門、關鍵字、在館情況）n借閱查詢 （學院、用戶、時間、按ID號查詢、按書名查詢、作者、出版社、類別、最熱門、關鍵字、在館情況）n預訂查詢（學院、用戶、時間、按ID號查詢、按書名查詢、作者、出版社、類別、最熱門、關鍵字、在館情況）o4 操作員信息子系統(tǒng)n添加操作員n操作員信息更改n刪除操作員n密碼修改n操作員工作量查詢?nèi)绾螐男枨笾邪l(fā)現(xiàn)類？o 找名詞名詞或者是類、或者是類的屬性圖書管理系統(tǒng)的類ERD (Entity Relationship Diagram)o 一個班分為多個

3、組，每個組由一個或一個以上同學組成，每個組都要上臺演示他們的項目，演示的項目由其他各組打分，要求把這些打的分分配到各個具體同學的平時成績中去。 請設計出具體的ERD. 要求標出主鍵，外鍵。答案類、對象和實例的關系o 對象(object), 對象是類（class)的一個實例；對象是類的具體化（實例化）。o 比如，學生是一個類，你們中的每一個人是學生類中的對象（即實例）。o 類是抽象的概念，對象（實例）是具體的實物。訂餐系統(tǒng)o 一個培訓基地沒有食堂，員工的伙食是由外面餐館每天每頓送進來。現(xiàn)在要設計一個訂餐系統(tǒng)。n 餐廳前一天把菜單交給基地，由基地員工錄入系統(tǒng)。n 員工每餐之前看菜單，定好自己的飯菜。n 基地一個

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