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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流外研版六年級英語下冊-過去式本周習(xí)慣養(yǎng)成:文明禮儀課題:動詞過去式的變化規(guī)則課型: 學(xué)習(xí)新知課編號:060201主備人:劉劍審核: 英語教研組小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、聽、說、讀、寫本模塊單詞。 2、按要求記住不規(guī)則動詞。 3、正確運(yùn)用動詞過去式的變化規(guī)則。時間預(yù)設(shè): 第一關(guān):10分 第二關(guān):10分 第三關(guān):15分 第四關(guān)5分 第一關(guān):寫出下列動詞的過去式形式。play work act finish live move taste stop drop worry copy cry 第二關(guān):下列單詞為不規(guī)則單詞,請寫出它們的過去式并牢記。am(

2、is) are go eat buy see win lose give write learn bring run read put 第三關(guān):用動詞的適當(dāng)形式填空 1. He _ (live) in America two years ago. 2. The boy _ (listen) to the teacher carefully last week. 3. We _ (watch) a Japanese cartoon last Friday. 4. Nancy _ (pick) up oranges on the farm last week. 5. I _ (pull) up (

3、carrot) with Mike yesterday. 6. They _ (play) chess in the classroom last PE lesson. 7. My mother _ (cook) a nice food last Spring Festival(春節(jié)). 8. The girls _ (dance) at the party last Wednesday . 9. The students _ (study) very hard last month(月). 10. My parents _ (plan ) to have a good weekend las

4、t Thursday. 第四關(guān):當(dāng)堂檢測寫出下列單詞的過去式形式:do eat fall feel have has make take help laugh look kiss wash watch hope 一、動詞過去式的變化規(guī)則:一般情況下,在動詞原形后直接加ed。如: play-played。 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞,直接加d。如:hope-hoped 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)單詞需雙寫最后一個輔音字母,再加ed。如:ship-shipped。 以輔音字母+y結(jié)尾的動詞變y為i,再加ed。如:study-studied, 有些動詞不符合上面的規(guī)則,需要特殊記憶。二、過去式

5、“-ed”的發(fā)音規(guī)則(1)動詞詞尾為“t,d”時,發(fā)/ id /音, want wanted (要)need needed (需要) (2)動詞詞尾為清輔音時,發(fā)/ t / 音。 help helped (幫助)laugh laughed (笑)look looked (看) wash washed (洗) watch watched (注視) (3)動詞詞尾為t,d以外之濁輔音或元音時,發(fā)/ d /音。 call called (叫)staystayed (停留)crycried (哭)課后反思:通過小組討論學(xué)生馬上能掌握動詞如何加ed,這時讓個別學(xué)生及時進(jìn)行總結(jié)歸納,通過練習(xí)讓學(xué)生掌握動詞過去式的變化并說出ed的發(fā)音,讓學(xué)生充分理解和內(nèi)化規(guī)則,掌握好其用法,并使他們逐步建構(gòu)起清晰且完整的語法知識圖式。運(yùn)

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