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文檔簡介
1、東莞市大朗鎮(zhèn)一對一家教怎么樣孩子學(xué)習(xí)成績不理想,關(guān)鍵是對學(xué)習(xí)沒興趣,容易產(chǎn)生抵觸心理,家長們需要幫孩子找個(gè)適合的老師,提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識,真正的愛上學(xué)習(xí),那么,上哪找好的老師呢,東莞市大朗鎮(zhèn)一對一家教怎么樣?100教育()專注于初高中1對1在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營,推動個(gè)性化教育普及,突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶,輕松上課,高效學(xué)習(xí)。100教育老師均來自全國各地重點(diǎn)中學(xué)以及知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,從全國重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師
2、在線授課,讓每個(gè)孩子都能享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。100教育抓住了初高中在線教育的關(guān)鍵所在,無論是技術(shù)、師資還是教研,最終都是為學(xué)習(xí)效果服務(wù)的,打造超越線下的網(wǎng)絡(luò)1對1的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。把“輕松上課,高效學(xué)習(xí)”作為其教學(xué)理念,獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動堪比面對面,讓學(xué)生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評測,針對每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。一直以來,面對互聯(lián)網(wǎng)教育這一大的社會趨勢,包括很多家長在內(nèi)的人們對在線教育存在著線上溝通效果差、線上孩子缺乏監(jiān)督、線上老師不好的三大誤區(qū)。事實(shí)上,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟,網(wǎng)
3、絡(luò)學(xué)習(xí)不僅已經(jīng)可以媲美線下教學(xué),甚至在個(gè)性化教學(xué)方面做到了線下輔導(dǎo)一直做不到的真正高質(zhì)量1對1的個(gè)性化教育。在增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果方面,100教育可謂是用心十足,力求做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。由于比傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省了房租等線下網(wǎng)點(diǎn)的開支,100教育將更多資金用于聘請優(yōu)秀名師,使得二三線城市的學(xué)生可以在100教育請到一線城市重點(diǎn)中學(xué)的老師,一線城市的學(xué)生則可花與線下同樣的錢請到其他地區(qū)更好的老師。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)快速、便捷、高效的特性影響著傳統(tǒng)行業(yè)的時(shí)候,教育也不例外。越來越多的家長們對傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)表現(xiàn)出不信任的態(tài)度,他們希望能夠快速知道對孩子有沒有效果,因?yàn)槊總€(gè)家長都知道,孩子最耽誤不起的就是時(shí)間。因?yàn)閭?/p>
4、統(tǒng)的教育方式有很多問題是難以回避和改變的。對于學(xué)生而言,學(xué)生的學(xué)習(xí)問題從來沒有被精準(zhǔn)的定位過,從而不能導(dǎo)致學(xué)生有效的提高成績和分?jǐn)?shù)。整個(gè)學(xué)習(xí)的過程不能被系統(tǒng)的可持續(xù)的跟蹤和管理,它的學(xué)習(xí)進(jìn)展無法量化。對于家長而言,孩子在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程是不透明的,他們只能通過一些只言片語的反饋知道大概的情況。所以他在金錢上的投入還是孩子時(shí)間上的投入,都是無法衡量的,甚至是造成了很大的損失。因?yàn)檫@個(gè)過程是不可逆的,我們的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間、生長規(guī)律,階段是沒有辦法再來一遍的。目前,線下個(gè)性化教育的難題主要集中在數(shù)據(jù)不足,線下師生資源的匹配度較低導(dǎo)致一個(gè)老師同時(shí)面對眾多學(xué)生,無法精準(zhǔn)細(xì)化對每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度進(jìn)行細(xì)分教學(xué)指導(dǎo)。
5、如何將課堂知識與課程相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行碎片化處理,再進(jìn)行系統(tǒng)的整合性標(biāo)記,將各種不同程度的知識點(diǎn)進(jìn)行難度區(qū)分,并讓學(xué)生進(jìn)行互動,從而進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),這對于K12個(gè)性化教育必然是個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,而漸漸興起的在線教育則能夠滿足家長的這一需求。100教育是一家專注于初高中一對一輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu),是美國納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌,董事長是小米公司的雷軍,已經(jīng)開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)5門初高中主要科目的課程。100教育()突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課。打開微信“掃一掃”關(guān)于100教育微信公眾號,或微信搜索“100教育”關(guān)注公眾號,
6、預(yù)約免費(fèi)試聽課程。咨詢熱線了解更多:400-890-3333。二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時(shí)間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識,解決新問題。3、上課時(shí)要集中精力聽講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。5、如果遇到某一個(gè)問題或某個(gè)問題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題,認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題,起著承上啟下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。8
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